知識(shí)拆解
關(guān)注創(chuàng)建者：段譽(yù) 創(chuàng)建時(shí)間：2019-04-27
知識(shí)拆解的實(shí)例教程
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由于PLC又常見又可靠，在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域中不可或缺，所以現(xiàn)在無論是IT還是OT的人對(duì)PLC都充滿好奇，為何它能這么“牛”，在很多場合都無可替代？
今天，為了揭開PLC的神秘面紗，小編特意拿今年剛剛發(fā)布的施耐德電氣Modicon M262來做一個(gè)內(nèi)部拆解，看看這個(gè)代表最先進(jìn)技術(shù)的PLC究竟有哪些特殊的設(shè)計(jì)，為何既能做到性能優(yōu)異又能做得超級(jí)穩(wěn)定可靠的？
展開 當(dāng)然，回到這次拆解的Modicon M262控制器本身，無論是做工還是CPU、存儲(chǔ)器等部件的選用都是十分高端和領(lǐng)先的，高性能處理器、大內(nèi)存、高帶寬通信網(wǎng)絡(luò)、低功耗，這都代表著當(dāng)前PLC的發(fā)展趨勢。
來源：自動(dòng)化與工程技術(shù)
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在學(xué)習(xí)中，如果可以把新的知識(shí)點(diǎn)拆解，與之前學(xué)過的課程對(duì)接，新的知識(shí)點(diǎn)就變成了老的知識(shí)點(diǎn)，消除學(xué)習(xí)難點(diǎn)，同時(shí)這樣的對(duì)接還加固了原來的知識(shí)點(diǎn)，一箭雙雕、一舉二得，使得學(xué)習(xí)收益最大化。
如果把學(xué)習(xí)看作是學(xué)習(xí)者搭建自身知識(shí)架構(gòu)體系的過程，知識(shí)點(diǎn)的拆解、重組過程就相當(dāng)于找到承載新知識(shí)點(diǎn)的傳力途徑，如果這種傳力途徑一直可達(dá)中學(xué)、甚至是小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，由此搭建的知識(shí)架構(gòu)就越穩(wěn)定，知識(shí)點(diǎn)就越不容易遺忘。相反，如果每學(xué)一種新的知識(shí)點(diǎn)都將其作為全新的知識(shí)而不能分解與重組，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)者就會(huì)越學(xué)越累直至架構(gòu)不能承載而發(fā)生坍塌。
來源：力學(xué)酒吧
作者：張偉偉
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