ansys課程報(bào)告
關(guān)注創(chuàng)建者：王靖雯 創(chuàng)建時(shí)間：2023-03-07
ansys課程報(bào)告的視頻教程
ANSYS經(jīng)典界面課程
ANSYS14.0經(jīng)典界面課程,可用于ANSYS入門(mén)，但是注意如果想要深入學(xué)習(xí)，需要關(guān)注最后一節(jié)總結(jié)課程
￥30 1小時(shí)36分鐘 23播放
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ansys課程報(bào)告的實(shí)例教程
Ansys SCADE Display是一款專(zhuān)門(mén)用于安全關(guān)鍵領(lǐng)域人機(jī)界面建模的軟件工具，它以 “所見(jiàn)即所得” 的設(shè)計(jì)方式加速了嵌入式系統(tǒng)人機(jī)交互界面的開(kāi)發(fā)，并可生成基于OpenGL的平臺(tái)無(wú)關(guān)的認(rèn)證級(jí)代碼，其代碼生成器可通過(guò)DO-178C、IEC 61508、EN 50128和ISO 26262等行業(yè)規(guī)范的最高等級(jí)工具鑒定。近期，Ansys大學(xué)推出多個(gè)新課程，其中 “Ansys SCADE Display基礎(chǔ)培訓(xùn)課程” 也同期上線，現(xiàn)在就通過(guò)下方內(nèi)容了解更多課程內(nèi)容吧！
Ansys大學(xué)新課程上架
課程名稱：Ansys SCADE Display基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
關(guān)鍵詞：SCADE | 嵌入式軟件 | PFD設(shè)計(jì) | Counter設(shè)計(jì) | Frame設(shè)計(jì) | 顯示界面設(shè)計(jì)
課程介紹：本節(jié)課程包含了Ansys SCADE的PFD設(shè)計(jì)，Counter和Frame控件設(shè)計(jì)，以及簡(jiǎn)易按鈕控件設(shè)計(jì)等內(nèi)容。在Ansys大學(xué)（ALH）中有完整的系列課程，包括視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容、相應(yīng)算例以及理論知識(shí)文件。
Ansys大學(xué)是Ansys為全球用戶開(kāi)發(fā)的一站式學(xué)習(xí)平臺(tái)（Ansys Learning Hub，簡(jiǎn)稱ALH，在2020年全新改版并正式更名為Ansys大學(xué)），由Ansys全球技術(shù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)精心打造，全球同步。有全面、完整、系統(tǒng)化的在線課程，包括視頻和練習(xí)算例，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿足各類(lèi)用戶不同階段的學(xué)習(xí)需求。
展開(kāi) 2【JMAG分會(huì)場(chǎng)】
IDAJ中國(guó)總經(jīng)理韓海博士、日本JSOL Corporation,JMAG Business Company, CTO,Takashi Yamada先生在JMAG分會(huì)場(chǎng)致辭
JMAG軟件分會(huì)場(chǎng)報(bào)告有18個(gè)，其中客戶報(bào)告6個(gè)，IDAJ和JMAG原廠JSOL公司的報(bào)告12個(gè)；近幾年國(guó)內(nèi)新能源車(chē)開(kāi)發(fā)熱潮下，JMAG軟件在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)應(yīng)用取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，是IDAJ成長(zhǎng)最快的產(chǎn)品新勢(shì)力。來(lái)自中國(guó)一汽集團(tuán)公司新能源開(kāi)發(fā)院、上海海立電器有限公司、蜂巢電驅(qū)動(dòng)科技河北有限公司、北京中科三環(huán)高技術(shù)股份有限公司以及東南大學(xué)、南京航天航空大學(xué)等客戶的報(bào)告帶來(lái)了JMAG在國(guó)內(nèi)應(yīng)用上深度和廣度的最新水平；而IDAJ和原廠JSOL公司的眾多專(zhuān)題技術(shù)報(bào)告，為國(guó)內(nèi)客戶帶來(lái)了JMAG細(xì)致入微的功能展示，這也是近年來(lái)JMAG贏得用戶青睞關(guān)鍵因素。
3【ANSYS分會(huì)場(chǎng)】
自從2015年成為ANSYS正式代理商以來(lái)，IDAJ憑借其強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，贏得越來(lái)越多的ANSYS客戶的信任和支持。今年的ANSYS分會(huì)場(chǎng)報(bào)告有13個(gè)，其中客戶報(bào)告4個(gè)。
展開(kāi) 本節(jié)給出如何將計(jì)算結(jié)果填充到word 報(bào)告中，實(shí)現(xiàn)仿真報(bào)告的自動(dòng)創(chuàng)建。
操作方法：
利用word 和 excel 的VBA編輯功能，以excel為控制界面，調(diào)用word模板，讀取txt結(jié)果數(shù)據(jù)，創(chuàng)建報(bào)告。
示例說(shuō)明：
以excel作為控制界面，本例需要在excel內(nèi)確定三個(gè)輸入?yún)?shù)：
1、word報(bào)告的標(biāo)題。
2、零件的名稱（對(duì)應(yīng)仿真結(jié)果提取body1的名稱）。
3、結(jié)果文件位置（仿真計(jì)算完成后默認(rèn)路徑是仿真計(jì)算文件中）。
點(diǎn)擊“創(chuàng)建報(bào)告”按鈕即可完成word 報(bào)告的自動(dòng)創(chuàng)建。
操作說(shuō)明：
1、 用戶需要在excel中設(shè)定三個(gè)輸入?yún)?shù)。
2、 本次示例需要在D盤(pán)設(shè)定test文件夾，其中包含word模板文件。
3、 生成的word報(bào)告文件是帶有宏命令的docm文件，可以另存docx文件。
4、 生成的word報(bào)告存儲(chǔ)在當(dāng)前excel統(tǒng)計(jì)目錄下。
展開(kāi) ANSYS系列網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程—ANSYS 16.0 通用接觸仿真技術(shù)
ANSYS SIwave：在SIwave中定義HFSS區(qū)域 - 第二部分
視頻簡(jiǎn)介：
本視頻中，設(shè)計(jì)人員在ANSYS SIwave中使用和不使用HFSS區(qū)域的情況下分別求解印刷電路板，并對(duì)比了差分對(duì)的S參數(shù)結(jié)果。您還會(huì)看到HFSS區(qū)域?qū)Ψ抡鏁r(shí)間和存儲(chǔ)器峰值使用量的影響。另外，視頻中還探討了包含ANSYS HFSS目標(biāo)差分對(duì)的電路板Cutout的求解結(jié)果。在本視頻中，通過(guò)仿真結(jié)果和其他指標(biāo)介紹了在ANSYS SIwave中如何使用HFSS 3D區(qū)域提高關(guān)鍵信號(hào)網(wǎng)絡(luò)的S參數(shù)精度，并且只占用較少的計(jì)算資源。
往期回顧
【ANSYS HFSS課程小視頻】ANSYS Electronics Desktop環(huán)境
【ANSYS HFSS課程小視頻】ANSYS SIwave：在SIwave中定義HFSS區(qū)域 - 第一部分
展開(kāi) 
ansys課程報(bào)告的相關(guān)專(zhuān)題、標(biāo)簽、搜索
ansys課程報(bào)告的最新內(nèi)容
旋轉(zhuǎn)設(shè)備CFD仿真培訓(xùn)課程（Ansys Fluent）
發(fā)布日期：2025年11月
視頻格式：MP4 | 視頻編碼：H.264, 1920x1080 | 音頻編碼：AAC, 44.1 KHz
課程語(yǔ)言：英語(yǔ) | 文件大小：2.81 GB | 總時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)12分鐘
課程簡(jiǎn)介
本課程專(zhuān)注于使用 ANSYS Fluent
Ansys公開(kāi)培訓(xùn)課程推出三年來(lái)，持續(xù)獲得客戶的積極反饋與認(rèn)可。值此新年伊始，2026年度Ansys公開(kāi)培訓(xùn)課程已完成規(guī)劃，基于過(guò)往積累的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及用戶建議，近60場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)課程將從3月份起陸續(xù)在全國(guó)推出，請(qǐng)聯(lián)系您的Ansys客戶經(jīng)理或Ansys渠道合作伙伴聯(lián)系人以獲取最新信息。
本次系列課程將聚焦最新仿真技術(shù)與行業(yè)實(shí)踐，由Ansys資深技術(shù)專(zhuān)家主講，從基礎(chǔ)操作到高級(jí)應(yīng)用，從單一物理場(chǎng)到多物理場(chǎng)耦合
ANSYS Maxwell：無(wú)刷直流電機(jī)快速入門(mén)教程 發(fā)布時(shí)間：2026年1月 文件規(guī)格：MP4格式，視頻編碼為h264，分辨率1920×1080 授課語(yǔ)言：英語(yǔ) 課程時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)30分鐘 文件大小：2GB
MP4 端口 |視頻： h264， 1280x720 |音頻：AAC，44.1 KHz，2通道
級(jí)別：全部 |類(lèi)型： 在線學(xué)習(xí) |語(yǔ)言： 英語(yǔ) |持續(xù)時(shí)間： 40 講座 （ 6h 58m ） |大小： 4.12 GB
通過(guò) ANSYS Workbench 對(duì) 3D 模型執(zhí)行熱和結(jié)構(gòu)分析。
您將學(xué)
到的內(nèi)容 學(xué)習(xí)者將能夠在 Workbench
需求：
前述文章已經(jīng)從諧響應(yīng)仿真計(jì)算后處理中，創(chuàng)建了結(jié)果txt文檔和掃頻曲線圖。本節(jié)給出如何將計(jì)算結(jié)果填充到word 報(bào)告中，實(shí)現(xiàn)仿真報(bào)告的自動(dòng)創(chuàng)建。
操作方法：
利用word 和 excel 的VBA編輯功能，以excel為控制界面，調(diào)用word模板，讀取txt結(jié)果數(shù)據(jù)，創(chuàng)建報(bào)告。
示例說(shuō)明：
以excel作為控制界面，本例需要在excel內(nèi)確定三個(gè)輸入?yún)?shù)
隨著科技的飛速發(fā)展，精準(zhǔn)光學(xué)設(shè)計(jì)在激光技術(shù)、光纖通信等領(lǐng)域的應(yīng)用愈發(fā)關(guān)鍵。為響應(yīng)光學(xué)技術(shù)生態(tài)的快速演進(jìn)，經(jīng)課程組審慎研討決定：Ansys Zemax 激光光纖耦合專(zhuān)題課程將進(jìn)入階段性調(diào)整期。此次調(diào)整并非終點(diǎn)，而是基于行業(yè)技術(shù)格局演進(jìn)的戰(zhàn)略規(guī)劃——我們將整合優(yōu)勢(shì)資源，聚焦智能駕駛激光雷達(dá)、超表面光學(xué)系統(tǒng)、AR/VR波導(dǎo)設(shè)計(jì)等前沿領(lǐng)域，重構(gòu)更符合產(chǎn)業(yè)需求的仿真課程體系。
2025年3月27日晚，第
Ansys推出了一種新方法，可量化仿真在在設(shè)計(jì)早期階段和整個(gè)產(chǎn)品生命周期中對(duì)企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的影響，幫助企業(yè)預(yù)測(cè)投資回報(bào)率
主要亮點(diǎn)
企業(yè)可通過(guò)Ansys仿真可以得到整個(gè)產(chǎn)品生命周期中的直接、間接及下游溫室氣體（GHG）排放
Ansys可持續(xù)發(fā)展解決方案支持環(huán)境影響分析，從而可減少碳排放和廢棄物產(chǎn)生，并可降低材料、能源及水資源消耗
該報(bào)告介紹了丹佛斯傳動(dòng)、英飛凌和Mars
問(wèn)題：
工程中因?yàn)槟B(tài)分析可以反應(yīng)出結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的很多問(wèn)題，因此對(duì)模態(tài)計(jì)算的需求很多。并且資料或經(jīng)驗(yàn)等對(duì)模態(tài)計(jì)算有一定的要求，例如模態(tài)頻率大于激勵(lì)頻率的1.5倍、模態(tài)有效質(zhì)量大于75%等。
本例在常規(guī)模態(tài)計(jì)算的基礎(chǔ)上，通過(guò)插入后處理APDL命令，實(shí)現(xiàn)對(duì)X、Y、Z三個(gè)方向的模態(tài)有效質(zhì)量和模態(tài)階次頻率的提取，并統(tǒng)計(jì)導(dǎo)出為結(jié)果文件夾下的“modalResultRecord.txt”文檔。
開(kāi)課時(shí)間：2023年6月12-17日
開(kāi)課地點(diǎn)：南京
主辦單位：光研科技南京有限公司
協(xié)辦單位：南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、OPSS新加坡光學(xué)與光子學(xué)學(xué)會(huì)
課程形式：
現(xiàn)場(chǎng)小班互動(dòng)式，教材與PPT同步，安裝新正版軟件，上機(jī)操作練習(xí)
課程說(shuō)明：
Ansys致力于培養(yǎng)未來(lái)工程師，現(xiàn)擬向?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)25萬(wàn)美元，受捐機(jī)構(gòu)以創(chuàng)新方式將Ansys仿真工具集成到本科課程中
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主要亮點(diǎn)
Ansys將在2023年通過(guò)兩次公開(kāi)征集資助課程方案來(lái)支持高校工程課程的發(fā)展
全球各地的教育工作者均可提交方案
