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關(guān)注創(chuàng)建者:王靖雯 創(chuàng)建時(shí)間:2023-03-07


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ansys哪個(gè)插件好用的最新內(nèi)容
在網(wǎng)格生成方面,ANSYS Meshing的功能比較齊全,能夠生成大多數(shù)常規(guī)的網(wǎng)格類型(三角形、四邊形、四面體、六面體、三棱柱、五面體網(wǎng)格),配合ANSYS官方插件可以生成多面體(不過這個(gè)插件官方商店現(xiàn)在找不到了,我這里只有支持18.2版本的老插件)。
在最近的版本中,ANSYS Meshing增加了網(wǎng)格編輯功能,能夠?qū)Φ唾|(zhì)量網(wǎng)格進(jìn)行手工編輯。
打開ANSYS經(jīng)典,單擊File→Read Input From,選擇剛才生成的名為“work”的cdb文件。然后ANSYS會自動(dòng)求解。
Step13:后處理。
進(jìn)入后處理,觀察等效應(yīng)力結(jié)果,發(fā)現(xiàn)其與之前使用Workbench計(jì)算的結(jié)果完全一致,這是因?yàn)?em>ANSYS經(jīng)典和Workbench
使用的是相同的求解器
,不存在哪個(gè)精度高哪個(gè)精度低的問題。
“數(shù)字化工具和傳統(tǒng)紙筆工具,哪個(gè)效率高就用哪個(gè)。”是劉鴻飛常常對教師們說的話。考慮到教學(xué)改革需要教師付出時(shí)間、精力以及或多或少的心理成本,學(xué)校充分體諒部分教師的畏難情緒,給予教師適當(dāng)?shù)挠^望時(shí)間。
與此同時(shí),學(xué)校采取“實(shí)驗(yàn)對照”的機(jī)制,鼓勵(lì)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型感興趣的教師,在任教的兩個(gè)班里開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然,前提是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班級原本的學(xué)業(yè)水平差不多。
其實(shí),我不反對“對標(biāo)”,問題是你應(yīng)該對哪個(gè)標(biāo)?想對標(biāo)別人先進(jìn)的現(xiàn)在,那你需要先問問,你有沒有別人現(xiàn)在的基礎(chǔ)、環(huán)境和條件?我也倡導(dǎo)對標(biāo),但我主張:先掂量好自己,去對標(biāo)人家當(dāng)初和你相似條件下的樣子,而不是你的基礎(chǔ)、環(huán)境和條件不可企及的今天。
這些年,我們天天在用戶現(xiàn)場觀察,發(fā)現(xiàn)國際先進(jìn)的工業(yè)軟件在用戶那里經(jīng)常使用的功能非常有限。
聯(lián)動(dòng)性會照著大家的想法去做,希望大家用起來會覺得好用。
一個(gè)常見的疑問是,當(dāng)Holo Type =1時(shí),為什么會聚或發(fā)散屬于同一面型,或者當(dāng) Holo Type =2時(shí),為什么我們不需要確切地指定哪個(gè)是發(fā)散的,哪個(gè)是會緊的。
interface 用于定義創(chuàng)建的ACT插件在哪個(gè)應(yīng)用程序中,如Mechanical、SpaceClaim、Fluent中;也可用用來指定ACT工具圖標(biāo)的文件目錄。
進(jìn)入后處理,觀察等效應(yīng)力結(jié)果,發(fā)現(xiàn)其與之前使用Workbench計(jì)算的結(jié)果完全一致,這是因?yàn)?em>ANSYS經(jīng)典和Workbench使用的是相同的求解器,
不存在哪個(gè)精度高哪個(gè)精度低的問題。
大家可能會覺得,使用HyperMesh和ANSYS聯(lián)合仿真,比單獨(dú)使用ANSYS經(jīng)典或Workbench更復(fù)雜了。
作為ANSYS的插件,相信很多人都在使用。
在群里看到很多人一直在求19.0以上版本的ACT,之前對于這類的回答我都是說沒有。其實(shí)ANSYS19.0以后,ACT改變的方式,類似于WIN10的應(yīng)用商店一樣,大家可以在應(yīng)用商店里下載,只是有部分ACT是要收費(fèi)的,但是也有很多事免費(fèi)的。
,好用請星標(biāo)哦~~
https://github.com/yechong316/ABAQUS-plugin.git