現(xiàn)在電子產(chǎn)品的使用壽命，是電子行業(yè)從業(yè)人員需要重點(diǎn)考慮的課題。 然而電子產(chǎn)品多熱算過(guò)熱？封裝焊球在多少次溫度循環(huán)后會(huì)斷裂失效，發(fā)生在哪里，失效概率是多少？電子元器件在受振動(dòng)后會(huì)不會(huì)發(fā)生斷裂失效，會(huì)滿足多少次振動(dòng)循環(huán)？這對(duì)于電子工程師而言，都是很難在實(shí)際試驗(yàn)測(cè)試前給與明確答案的...... 當(dāng)然，借助ANSYS Mechanical 等有限元軟件，我們可以進(jìn)行準(zhǔn)確的有限元分析和壽命預(yù)測(cè)。

面向人群 系列網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)旨在解決來(lái)自于以下工程技術(shù)人員的需求和面臨的挑戰(zhàn)： 工程經(jīng)理、電氣/電子設(shè)計(jì)工程師、SI/PI專家、EMC 工程師、產(chǎn)品工程師、PCB/布局設(shè)計(jì)師和PCB制造工程師 一.仿真驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì):提升電子系統(tǒng)可靠性 內(nèi)容大綱： 1. 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及面臨挑戰(zhàn) 2. 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)可靠性驗(yàn)證必要性 2.

適用人群：汽車行業(yè)動(dòng)力電子產(chǎn)品相關(guān)崗位工程師、其他想要轉(zhuǎn)型汽車動(dòng)力電子產(chǎn)品的熱仿真方向的人員、感興趣的學(xué)生 如何做汽車動(dòng)力電子產(chǎn)品的熱仿真分析（免費(fèi)）【已結(jié)束】 直播時(shí)間：2021-06-08 19:30 系列直播推薦： （1）Fluent在強(qiáng)制風(fēng)冷散熱中的應(yīng)用 點(diǎn)擊報(bào)名：https://www.yqgqt.org.cn/live

一、課程適用人群： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 3、從事機(jī)械電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工程師 4、從事機(jī)械電子產(chǎn)品仿真和優(yōu)化的工程師 二、課程軟件： ANSYS Multiphysic Classical & Workbench 三、課程目錄： 機(jī)械電子產(chǎn)品的綜合性能評(píng)估-ANSYS 12講 1．有限元法理論基礎(chǔ)簡(jiǎn)介 2.

適用人群：設(shè)計(jì)工程師（結(jié)構(gòu)，流體，熱相關(guān)） Ansys Discovery，設(shè)計(jì)工程師的仿真工具【已結(jié)束】? ? ? ? ? ? ?直播時(shí)間：2020-03-11 16:00 做為一名設(shè)計(jì)工程師，你是否遇到過(guò)在多個(gè)方案選擇前束手無(wú)策？做為一名結(jié)構(gòu)工程師，你是否也有被項(xiàng)目經(jīng)理的deadline壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候？我們都知道仿真在產(chǎn)品開發(fā)初期產(chǎn)生的效果更佳，但現(xiàn)實(shí)卻難以做到。

課程從零基礎(chǔ)開始講解硬件設(shè)計(jì)，什么是硬件設(shè)計(jì)，在研發(fā)團(tuán)隊(duì)中硬件擔(dān)任什么色，一款產(chǎn)品應(yīng)該如何研發(fā)。 從電阻電容開始學(xué)起，特性，等效模型，徹徹底底把硬件了解透。 課程持續(xù)更新中，后期繼續(xù)講涉及各類放大電路以及工程項(xiàng)目中設(shè)計(jì)原理圖設(shè)計(jì)與計(jì)算。 徹徹底底從零基礎(chǔ)開始學(xué)硬件。

適用人群：結(jié)構(gòu)工程師、仿真工程師、工藝工程師、中高院校學(xué)生（專、本、碩）、電力電子工程師、仿真愛(ài)好者 ANSYS與Abaqus做結(jié)構(gòu)振動(dòng)哪個(gè)好？數(shù)據(jù)傳輸怎么搞？項(xiàng)目時(shí)間緊？教你一鍵搞定！

MindMaster可以將紛繁復(fù)雜的想法、知識(shí)和信息，如學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議紀(jì)要、項(xiàng)目需求等簡(jiǎn)化成一張張清晰的思維導(dǎo)圖，以結(jié)構(gòu)化有序化的方式呈現(xiàn)，提高歸納、學(xué)習(xí)和記憶的效率，方便展示和講解。 新優(yōu)惠碼和15天免費(fèi)會(huì)員領(lǐng)取：https://note.youdao.com/s/bnkY9jMh

課程內(nèi)容包括熱理論知識(shí)、熱設(shè)計(jì)思路、熱仿真案例、熱仿真軟件學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總計(jì)22學(xué)時(shí)。

本培訓(xùn)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)電磁仿真理論基礎(chǔ)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)工程師。課程系統(tǒng)講解了電磁仿真分析的基礎(chǔ)理論、數(shù)值方法及應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)參加課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握基礎(chǔ)學(xué)科理論知識(shí)以及電磁仿真應(yīng)用和案例分析的技術(shù)技能，并能夠熟練運(yùn)用Simdroid自主CAE電磁軟件開展仿真案例的分析。

本培訓(xùn)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)電磁仿真理論基礎(chǔ)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)工程師。課程系統(tǒng)講解了電磁仿真分析的基礎(chǔ)理論、數(shù)值方法及應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)參加課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握基礎(chǔ)學(xué)科理論知識(shí)以及電磁仿真應(yīng)用和案例分析的技術(shù)技能，并能夠熟練運(yùn)用Simdroid自主CAE電磁軟件開展仿真案例的分析。

內(nèi)容大綱： 1. 什么是機(jī)器學(xué)習(xí)、AI 2. AI、ML 與 CAE 結(jié)合應(yīng)用 3. Altair RapidMiner 的應(yīng)用與思考

通過(guò)參與中級(jí)CAE應(yīng)用工程師仿真培訓(xùn)，學(xué)員將深入掌握結(jié)構(gòu)分析與流體仿真的基礎(chǔ)理論、數(shù)值計(jì)算技術(shù)及其廣泛應(yīng)用，并依托自主研發(fā)的CAE仿真平臺(tái)，實(shí)踐分析工程案例。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將具備獨(dú)立建模、分析特定項(xiàng)目技術(shù)可行性的能力，熟練運(yùn)用仿真軟件評(píng)估方案可行性，并能撰寫詳盡的分析報(bào)告。

無(wú)論從事CAE軟件的研發(fā)工作還是從事應(yīng)用工程師的崗位，對(duì)理論、算法及應(yīng)用的本質(zhì)理解都是十分重要的。 點(diǎn)擊查看認(rèn)證詳情>>

NVH工程師不得不了解的聲品質(zhì)開發(fā)流程 適用人群：NVH工程師，企業(yè)振動(dòng)噪聲測(cè)試分析部門、有試驗(yàn)需求的仿真分析部門工程師 課程內(nèi)容： 聲品質(zhì)的正向開發(fā)流程 １．聲品質(zhì)研究范疇 介紹聲品質(zhì)（包括振動(dòng)品質(zhì)）的定義，明確研究范圍。 ２．聲品質(zhì)主觀評(píng)價(jià)方法介紹 介紹主觀評(píng)審的主要方法及工具。