
發布
注冊
/
登錄我所理解的流體力學方法
關注創建者:周旭東 創建時間:2020-09-17
我所理解的流體力學方法的視頻教程
流體力學遇見深度學習:揭示微觀流動背后的智能力量
特別是在流體力學與多孔介質滲流模擬領域,面對微觀結構復雜、參數不確定性高、傳統數值方法計算成本昂貴等問題,基于數據驅動或物理引導的深度學習方法展現出前所未有的潛力。 本課程旨在幫助科研人員與工程從業者深入理解這一交叉前沿,掌握深度學習在流體模擬中的應用思路、建模方法與工程實踐技巧,探索從“物理公式”到“智能預測”的新范式。
¥9.9 41分鐘 45播放
查看
深度學習與流體力學結合
目錄 主要內容 經典流體力學與OPENFOAM入門 一、經典流體力學 核心要點: 1、回顧經典流體力學理論,掌握NS方程的基本求解方法和模型 2、探索流體力學在工業領域的多元應用 3、運用開源軟件OpenFOAM進行流體計算模擬的基本操作 4、流體力學求解模型認知(RNAS, LES) 實操環節: 1、OpenFOAM學習: 2、掌握OpenFOAM后處理操作 3、通過OpenFOAM
¥499 6小時6分鐘 186播放
查看
我所理解的流體力學方法的實例教程
這是我寫的書《我所理解的流體力學》書中的全部插圖的高清電子版。
無論自己學習,寫報告,教師上課,培訓,公司使用等等,都可以免費使用。
鏈接地址:http://pan.baidu.com/s/1o84HeEe

我所理解的流體力學方法的相關專題、標簽、搜索
我所理解的流體力學方法的最新內容
1.【2024年二等獎】鄺男男 | 中汽研(天津)汽車工程研究院有限公司,碰撞工況下動力電池系統多物理場耦合仿真研究:使用LS-DYNA所構建的電池系統多物理場耦合仿真模型,與傳統的電池系統力學模型相比,能夠模擬電池系統受到擠壓碰撞后的溫度、電壓變化趨勢,可從多角度評估電池系統安全特征,屬于國內首次具有較為完整的將多物理場電池擠壓用在整車碰撞級別的應用。
作用在小圓柱體上的力如圖 7 所示。24.5 × 402.6 ≈ 9800 牛頓。總之,要舉升 9800 牛頓的重物,僅需 24.5 牛頓的輸入力。
(圖6:大圓柱體的位移)
(圖7:作用在小圓柱體上的力)
總結
本文介紹了液壓千斤頂的仿真。流體靜壓單元能夠在結構分析中模擬流體行為,但需要使用命令行方法。
[4]
01 建筑風環境仿真的關鍵技術
1.流體力學仿真
計算流體動力學(CFD)技術通過求解控制流體運動的納維-斯托克斯方程(Navier-Stokes Equations),在計算機上對建筑物周圍風流動所遵循的動力學方程進行數值模擬。
然而,實驗室提供的原始材料曲線與仿真軟件所需的有效應力應變曲線之間,存在一道需要跨越的轉化鴻溝。本文基于實戰經驗,系統梳理從材料曲線獲取到仿真材料卡片生成的完整流程,供從事CAE工作的工程師參考。
使用六面體主導網格方法對整個部件進行網格劃分,設置全局網格尺寸為 3 mm。為內表面創建命名選擇,用于后續生成靜水壓流體單元。使用剖切視圖有助于選擇內表面。
4. 施加邊界條件并定義分析類型。 開啟大變形,并定義若干子步。固定底面,在頂面施加 600 N 的壓力載荷。插入命令片段以創建靜水壓流體單元。這些單元的行為由理想氣體定律控制。
**課程要求**
- 具備傳熱學和流體力學等工程基礎的基本理解會有幫助,但非強制要求。
- 無需具備FDS或PyroSim的先驗經驗。課程循序漸進地涵蓋基礎知識和高級概念。
- 需要一臺能夠運行PyroSim和FDS模擬的計算機。
- 必須具備學習計算火災建模并應用工程判斷的意愿。
SUPG(Streamline Upwind/Petrov-Galerkin,流線迎風/Petrov-Galerkin)迎風格式是計算流體力學和有限元方法中一種經典的穩定化技術,專門用于解決對流主導問題中的數值振蕩問題。
該方法是79年到82年Brooks 和 Hughes提出并確立的,目前廣泛用于流體有限元求解中。
因為此時軟件并不是在看這張圖長什么樣,而是在理解每一個像素到底代表多少相位。
這個案例里,最終看到的是一個比較清晰的 3×3 點陣,如圖5所示。
在許多工程應用中——如噴霧、氣溶膠、含粒子流動和多相系統——連續流體與分散粒子之間的相互作用起著關鍵作用。傳統的CFD方法通常只關注流體相,但現代模擬需要捕捉粒子的行為及其與流動的相互作用。本課程旨在通過教您如何使用OpenFOAM的歐拉-拉格朗日框架來建模此類系統來彌補這一差距。
我們從粒子追蹤的基礎知識開始,建立對拉格朗日方法工作原理的扎實概念理解。
計算流體力學基礎課程-中文字幕24天前
理解并推導連續性方程、動量方程(納維-斯托克斯方程)和能量方程,并詳細了解每一項的物理意義。
通過可視化動畫和工程實例,建立對控制方程的物理直覺。
為后續學習數值方法和商業CFD軟件打下堅實基礎。
課程要求
具備基礎高中數學知識和代數運算能力。
對流體力學、傳熱學或工程分析感興趣。
