基于ANSYS的工程結(jié)構(gòu)抗震分析全過(guò)程（含全部程序+使用教程） 
圖 1 鋼筋混凝土高層框架結(jié)構(gòu)有限元模型5 模態(tài)分析本分析采用ANSYS的命令流方式對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行模態(tài)分析，以獲取其前10階固有頻率和振型。分析過(guò)程包括以下幾個(gè)步驟：（1）設(shè)置分析類(lèi)型：將分析類(lèi)型指定為模態(tài)分析，以便求解結(jié)構(gòu)的固有頻率和振型。
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一只科研汪 ??? 11月前
有限元軟件ANSYS對(duì)不同材料的懸臂梁進(jìn)行模態(tài)分析 
圖4導(dǎo)入過(guò)程圖
圖5導(dǎo)入過(guò)程圖
圖6導(dǎo)入效果圖
圖7導(dǎo)入實(shí)體圖
2.2 單元選擇
確定研究對(duì)象為實(shí)體結(jié)構(gòu)，如圖8所示。此處使用軟件版本為 ANSYS19.2，沒(méi)有找到 solid92單元，此處選擇20node186單元進(jìn)行計(jì)算，選擇方式見(jiàn)圖9。
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力學(xué)AI有限元 ??? 12月前
ansys模態(tài)分析的顯著水平怎么操作?
ansys做隨機(jī)振動(dòng)分析，PSD曲線(xiàn)最大頻率是200HZ，基于模態(tài)分析頻率至少為PSD頻率的1.5倍，所以模態(tài)最少要求解到300HZ，但問(wèn)題是模態(tài)到達(dá)300HZ，大概要提取600階，電腦支撐不了這個(gè)階數(shù)，這個(gè)警告怎么解決啊，而且按警告來(lái)處理，沒(méi)有找到如何使用顯著水平的操作
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用戶(hù)_55480 ??? 6月前
Ansys Workbench模態(tài)分析 
求振型的過(guò)程，就是把復(fù)雜振動(dòng)“提純”（數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)叫做解耦，decoupling）的過(guò)程。例如當(dāng)簡(jiǎn)支梁受到不同形式的外力時(shí)，會(huì)有不同的振動(dòng)樣式，再?gòu)?fù)雜的形式，也不過(guò)是前幾階振型的線(xiàn)性組合。由于各階振型在整個(gè)振動(dòng)中所占的比例不同，在宏觀上就表現(xiàn)為振動(dòng)形態(tài)有所不同。找出了振型，就抓住了振動(dòng)的本質(zhì)特征，振型是特征向量的一種表現(xiàn)形式。
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乘風(fēng)破浪_ ??? 2年前
Ansys 案例研究 | 電路板的模態(tài)分析 
案例描述在電子產(chǎn)品的振動(dòng)與可靠性設(shè)計(jì)中，PCB 的模態(tài)分析至關(guān)重要。它用于確定電路板的固有頻率和振型，從而預(yù)測(cè)其在動(dòng)態(tài)載荷下是否會(huì)發(fā)生共振，導(dǎo)致焊點(diǎn)失效、元件開(kāi)裂或信號(hào)異常。本次將使用一塊電路板的模型來(lái)演示電路板的自然頻率/模態(tài)的提取過(guò)程，通過(guò)這一標(biāo)準(zhǔn)流程，可以明確識(shí)別出板上的脆弱區(qū)域，并為優(yōu)化布局、增加剛度或規(guī)避外部激勵(lì)頻率提供定量的工程依據(jù)。
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JXKJ ??? 4月前
ansys模態(tài)分析的顯著水平怎么操作?
ansys做隨機(jī)振動(dòng)分析，PSD曲線(xiàn)最大頻率是 200HZ，基于模態(tài)分析頻率至少為PSD頻率的1.5倍，所以模態(tài)最少要求解到300HZ，但問(wèn)題是模態(tài)到達(dá)300HZ，大概要提取600階，電腦支撐不了這個(gè)階數(shù)，這個(gè)警告怎么解決啊，而且按警告來(lái)處理，沒(méi)有找到如何使用顯著水平的操作
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用戶(hù)_55480 ??? 6月前
ANSYS模態(tài)分析結(jié)果中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的物理意義 
<p>ANSYS模態(tài)分析結(jié)果中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的物理意義</p><p>在對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行地震響應(yīng)分析之前，通常先對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行模態(tài)分析以了解結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性（自振周期和振型）。</p><p>常用的模態(tài)分析方法：Block Lanczos法、PCG Lanczos法、縮減法和非對(duì)稱(chēng)法。</p><p><strong>ANSYS模態(tài)分析的結(jié)果文件包含哪些信息呢？在此以下表為例進(jìn)行說(shuō)明。
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一只科研汪 ??? 2年前
ANSYS workbench 塔架模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)塔架三維模型的處理2、學(xué)習(xí)模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 塔架模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS Workbench周期對(duì)稱(chēng)模型的模態(tài)分析方法 
對(duì)于風(fēng)扇葉片、螺旋槳類(lèi)型的產(chǎn)品模態(tài)分析，往往采用循環(huán)對(duì)稱(chēng)的方式來(lái)進(jìn)行計(jì)算，這樣建立其中的一份，剩余的自動(dòng)擴(kuò)展計(jì)算就可以了，這樣可以極大的縮小網(wǎng)格數(shù)量，降低計(jì)算量。在ANSYS Workbench中如何設(shè)置操作設(shè)置循環(huán)對(duì)稱(chēng)的方法呢？ 在 ANSYS Workbench 中對(duì)風(fēng)扇葉片、螺旋槳等循環(huán)對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行模態(tài)分析的步驟如下：1.
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大龍貓?? ??? 12月前
ANSYS workbench 車(chē)架模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)車(chē)架三維模型的處理2、學(xué)習(xí)焊接相關(guān)的接觸設(shè)置3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析分析步的建立4、學(xué)習(xí)模態(tài)分析邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 車(chē)架模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS workbench 齒輪模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)齒輪三維模型的處理2、學(xué)習(xí)模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 齒輪模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS workbench機(jī)翼預(yù)應(yīng)力模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)飛機(jī)機(jī)翼三維模型的處理2、學(xué)習(xí)預(yù)應(yīng)力模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)預(yù)應(yīng)力模態(tài)分析的邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 飛機(jī)機(jī)翼預(yù)應(yīng)力模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 10月前
ANSYS workbench 飛機(jī)葉片模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)飛機(jī)葉片三維模型的處理2、學(xué)習(xí)模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 飛機(jī)葉片模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS workbench 車(chē)架模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)車(chē)架三維模型的處理2、學(xué)習(xí)焊接相關(guān)的接觸設(shè)置3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析分析步的建立4、學(xué)習(xí)模態(tài)分析邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 車(chē)架模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS workbench 葉片模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)葉片三維模型的處理2、學(xué)習(xí)模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的邊界條件的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.案例介紹了ANSYS workbench 葉片模態(tài)分析。
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ANSYS workbench引擎蓋模態(tài)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生3、對(duì)有限元分析感興趣的工程師你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)引擎蓋三維模型的處理2、學(xué)習(xí)模態(tài)分析步的建立3、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的邊界條件的施加4、學(xué)習(xí)模態(tài)分析的載荷的施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.
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天空紀(jì)年xh ??? 1月前
ansys apdl 模態(tài)分析詳解與案例 
模態(tài)分析介紹與案例（附帶完整建模及前后處理命令流）。模態(tài)分析的本質(zhì)就是研究系統(tǒng)的自由振動(dòng)特性，確定一個(gè)結(jié)構(gòu)的固有頻率和振型。而固有頻率和振型是承受動(dòng)態(tài)載荷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要參數(shù)，所以，模態(tài)分可以作為其它動(dòng)力學(xué)分析問(wèn)題的起點(diǎn)。ansys的模態(tài)分析是線(xiàn)性分析，任何非線(xiàn)性特性，例如塑性，接觸單元等，即使定義了也將被忽略。?
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深水區(qū) ??? 1月前
ANSYS workbench 葉片基于模態(tài)的瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析 
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)型仿真工程師2、理工科院校學(xué)生3、對(duì)有限元分析感興趣的工程師你會(huì)得到什么：1、學(xué)習(xí)葉片的三維模型處理2、學(xué)習(xí)基于模態(tài)的瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析步的建立3、學(xué)習(xí)基于模態(tài)的瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析的載荷施加案例介紹：所使用軟件為ANSYS workbench2020r2.
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天空紀(jì)年xh ??? 1年前
ansys的模態(tài)分析是不能施加預(yù)緊力嘛？
ansys的模態(tài)分析是不能施加預(yù)緊力嘛？怎么事是灰色的，用不了預(yù)緊力，我記得可以用的。模態(tài)分析想添加預(yù)緊力，發(fā)現(xiàn)是灰色的，是模態(tài)分析不支持?這是什么問(wèn)題呀？
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用戶(hù)_55480 ??? 1年前
ansys約束模態(tài)分析，頻率低變形非常大？
ansys約束模態(tài)分析，前6階，某一階段導(dǎo)致機(jī)器內(nèi)部零件變形非常非常大，不符合實(shí)際，其他階都是機(jī)器殼體微小變化
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用戶(hù)_58165 ??? 1年前
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