光束模式仿真的案例
VirtualLab運(yùn)用：高斯激光光束重塑成Donut模式
案例97.01
此案例演示了如何設(shè)計(jì)一個(gè)衍射光束整形器來(lái)將高斯激光束重塑到donut模式。
1.建模任務(wù)
建議在開(kāi)始這個(gè)案例之前，完成案例LBS.001
照明光束參數(shù)
波長(zhǎng)：632.8nm
激光光束直徑（1/e2）：1mm
期望輸出場(chǎng)參數(shù)
直徑：0.5mm
效率：>95%
SNR：>30dB
2. 生成Donut模式
?Source→Basic Source Models→Gaussian Wave對(duì)話(huà)框可以用于生成donut模式。
?模式系統(tǒng)必須選擇Laguerre Gaussian Mode。
?模式級(jí)次必須設(shè)置為（0×1）。
3. 生成設(shè)計(jì)文檔
?點(diǎn)擊Start→Diffractive Optics→Diffractive Beam Shaper...來(lái)生成設(shè)計(jì)文檔。
?將入射場(chǎng)和信號(hào)場(chǎng)還有所有參數(shù)設(shè)置如左圖。
4.設(shè)計(jì)文檔
?第一步，使用幾何光束整形方法來(lái)計(jì)算光束整形透過(guò)率函數(shù)。
?分離類(lèi)型選為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)。
5. 光束整形傳輸
?光束整形的透過(guò)率函數(shù)可以由幾何光學(xué)方法來(lái)計(jì)算。
?透過(guò)率函數(shù)作為波動(dòng)光學(xué)優(yōu)化的起點(diǎn)。
?若在透過(guò)率函數(shù)中心添加一個(gè)渦旋相位，將增加donut模式的焦點(diǎn)深度和對(duì)比度。
6. 生成相位渦旋
?相位渦旋可以通過(guò)Functions→Single Phase Dislocation菜單選項(xiàng)生成。
?將相位渦旋的孔徑直徑與透過(guò)率函數(shù)的直徑一致。
展開(kāi) 在 OpticStudio 的序列模式中模擬高斯光束傳播的三種工具
有以下三種工具可在 OpticStudio 的序列模式中模擬高斯光束傳播：
基于光線的方式
近軸高斯光束分析
物理光學(xué)傳播
本系列的三篇文章旨在介紹如何創(chuàng)建一個(gè)高斯激光光源、如何分析光束通過(guò)光學(xué)系統(tǒng)時(shí)的傳播和如何使用上述三種方式優(yōu)化至最小光斑。
VirtualLab Fusion：高斯激光光束重塑成Donut模式
案例97.01
此案例演示了如何設(shè)計(jì)一個(gè)衍射光束整形器來(lái)將高斯激光束重塑到donut模式。
1.建模任務(wù)
建議在開(kāi)始這個(gè)案例之前，完成案例LBS.001
照明光束參數(shù)
波長(zhǎng)：632.8nm
激光光束直徑（1/e2）：1mm
期望輸出場(chǎng)參數(shù)
直徑：0.5mm
效率：>95%
SNR：>30dB
2. 生成Donut模式
? Source→Basic Source Models→Gaussian Wave對(duì)話(huà)框可以用于生成donut模式。
? 模式系統(tǒng)必須選擇Laguerre Gaussian Mode。
? 模式級(jí)次必須設(shè)置為（0×1）。
3. 生成設(shè)計(jì)文檔
? 點(diǎn)擊Start→Diffractive Optics→Diffractive Beam Shaper...來(lái)生成設(shè)計(jì)文檔。
? 將入射場(chǎng)和信號(hào)場(chǎng)還有所有參數(shù)設(shè)置如左圖。
4.設(shè)計(jì)文檔
? 第一步，使用幾何光束整形方法來(lái)計(jì)算光束整形透過(guò)率函數(shù)。
? 分離類(lèi)型選為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)。
5. 光束整形傳輸
? 光束整形的透過(guò)率函數(shù)可以由幾何光學(xué)方法來(lái)計(jì)算。
? 透過(guò)率函數(shù)作為波動(dòng)光學(xué)優(yōu)化的起點(diǎn)。
? 若在透過(guò)率函數(shù)中心添加一個(gè)渦旋相位，將增加donut模式的焦點(diǎn)深度和對(duì)比度。
6. 生成相位渦旋
? 相位渦旋可以通過(guò)Functions→Single Phase Dislocation菜單選項(xiàng)生成。
? 將相位渦旋的孔徑直徑與透過(guò)率函數(shù)的直徑一致。
展開(kāi) VirtualLab運(yùn)用：高斯激光光束重塑成Donut模式
案例97.01
此案例演示了如何設(shè)計(jì)一個(gè)衍射光束整形器來(lái)將高斯激光束重塑到donut模式。
1.建模任務(wù)
建議在開(kāi)始這個(gè)案例之前，完成案例LBS.001
照明光束參數(shù)
波長(zhǎng)：632.8nm
激光光束直徑（1/e2）：1mm
期望輸出場(chǎng)參數(shù)
直徑：0.5mm
效率：>95%
SNR：>30dB
2. 生成Donut模式
?Source→Basic Source Models→Gaussian Wave對(duì)話(huà)框可以用于生成donut模式。
?模式系統(tǒng)必須選擇Laguerre Gaussian Mode。
?模式級(jí)次必須設(shè)置為（0×1）。
3. 生成設(shè)計(jì)文檔
?點(diǎn)擊Start→Diffractive Optics→Diffractive Beam Shaper...來(lái)生成設(shè)計(jì)文檔。
?將入射場(chǎng)和信號(hào)場(chǎng)還有所有參數(shù)設(shè)置如左圖。
4.設(shè)計(jì)文檔
?第一步，使用幾何光束整形方法來(lái)計(jì)算光束整形透過(guò)率函數(shù)。
?分離類(lèi)型選為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)。
5. 光束整形傳輸
?光束整形的透過(guò)率函數(shù)可以由幾何光學(xué)方法來(lái)計(jì)算。
?透過(guò)率函數(shù)作為波動(dòng)光學(xué)優(yōu)化的起點(diǎn)。
?若在透過(guò)率函數(shù)中心添加一個(gè)渦旋相位，將增加donut模式的焦點(diǎn)深度和對(duì)比度。
6. 生成相位渦旋
?相位渦旋可以通過(guò)Functions→Single Phase Dislocation菜單選項(xiàng)生成。
?將相位渦旋的孔徑直徑與透過(guò)率函數(shù)的直徑一致。
展開(kāi) 
RP Fiber Power 多模光纖內(nèi)光束的特性(模式分布的模擬)
文件：Fiber launch
該程序模擬了幾種導(dǎo)波模式下光纖內(nèi)光束的傳輸特性。采用高斯光束入射，可與纖芯偏移，也可相對(duì)光纖軸向傾斜入射。此程序計(jì)算了所有模式的振幅分布，也可有效計(jì)算光纖輸出端的強(qiáng)度分布。除各輸出模式功率的計(jì)算之外，也可獲得以下圖形：
圖1為各導(dǎo)波模式的功率與入射光束位置的關(guān)系。
圖2為個(gè)導(dǎo)波模式的功率與光束斜入射角的關(guān)系。
圖3為給定光束偏移量下輸出光束的強(qiáng)度分布。
圖4為給定光束斜入射角下輸出光束的強(qiáng)度分布。
來(lái)自武漢墨光微信公眾號(hào)
展開(kāi) RP Fiber Power 光纖激光器及激光器設(shè)計(jì)軟件—多模光纖內(nèi)光束的特性(模式分布的模擬)
該程序模擬了幾種導(dǎo)波模式下光纖內(nèi)光束的傳輸特性。采用高斯光束入射，可與纖芯偏移，也可相對(duì)光纖軸向傾斜入射。此程序計(jì)算了所有模式的振幅分布，也可有效計(jì)算光纖輸出端的強(qiáng)度分布。除各輸出模式功率的計(jì)算之外，也可獲得以下圖形：
圖1為各導(dǎo)波模式的功率與入射光束位置的關(guān)系。
圖2為個(gè)導(dǎo)波模式的功率與光束斜入射角的關(guān)系。
圖3為給定光束偏移量下輸出光束的強(qiáng)度分布。
圖4為給定光束斜入射角下輸出光束的強(qiáng)度分布。
展開(kāi) VirtualLab Fusion系列課程 | VirtualLab Fusion光束整形及空間光束傳播仿真
[圖片]
基于Rsoft進(jìn)行LP01模式到高階模式耦合仿真
點(diǎn)擊任務(wù)欄左側(cè)的Simulation（紅綠燈），選擇XZ截面，并適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)格精度，點(diǎn)擊OK，得到仿真結(jié)果如圖所示，其中左邊的圖代表SMF中LP01模式和FMF中LP11模式之間的轉(zhuǎn)換，右圖為轉(zhuǎn)換過(guò)程中的對(duì)應(yīng)的模式變化。
然后分別改變FMF的尺寸設(shè)置為8.1μm和8.8μm，分別對(duì)應(yīng)模式LP21和LP02模式下的尺寸，并將監(jiān)視器監(jiān)測(cè)的模式改為L(zhǎng)P21和LP02模式，仿真結(jié)果如下。可以觀察導(dǎo)LP01模式在相應(yīng)的尺寸下面分別裝歡成LP21模式和LP01模式。
本案例采用Rsoft軟件，以由SMF和FMF構(gòu)成的非對(duì)稱(chēng)模式選擇耦合器模型，通過(guò)設(shè)置波導(dǎo)的有效模式折射率以及波導(dǎo)寬度，動(dòng)態(tài)演示了LP01模式分別與LP11模式，LP21模式和LP02模式之間的耦合過(guò)程，并且可以通過(guò)設(shè)置不同的耦合長(zhǎng)度獲得不同的模式占比。
最后，有相關(guān)仿真需求歡迎通過(guò)公眾號(hào)“320科技工作室”與我們聯(lián)絡(luò)。
展開(kāi) 基于MATLAB的矢量光束聚焦光場(chǎng)仿真
同時(shí)軸向分量的半波瓣寬度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于總光強(qiáng)的半波瓣寬度，因此，通過(guò)一些手段,例如用高階模式徑向偏振光束照明[9]，或者結(jié)合環(huán)形光瞳濾波器[10,11]來(lái)增強(qiáng)軸向偏振分量，抑制橫向分量，從而得到較小的衍射光斑，在超分辨成像、激光加工等領(lǐng)域具有重要應(yīng)用。而對(duì)于角向偏振光，聚焦光斑為純橫向分量的環(huán)形分布，如圖7所示。上述光場(chǎng)偏振特性都是用標(biāo)量衍射積分所不能解釋的，說(shuō)明在高數(shù)值孔徑系統(tǒng)中，矢量衍射理論才能準(zhǔn)確描述光的傳播和聚焦特性。
4 結(jié)語(yǔ)
本文根據(jù)矢量衍射理論推導(dǎo)矢量偏振光束的聚焦光場(chǎng)積分表示，并采用MATLAB模擬仿真實(shí)現(xiàn)了聚焦光場(chǎng)分布的直觀顯示。基于矢量光束經(jīng)透鏡聚焦的光場(chǎng)分布分析，在高數(shù)值孔徑系統(tǒng)中，矢量衍射光束聚焦場(chǎng)具有以下特征：
（1） 聚焦光場(chǎng)具有顯著的偏振特性，要用矢量衍射理論進(jìn)行分析計(jì)算；
（2） 聚焦光場(chǎng)各偏振分量與入射光場(chǎng)偏振態(tài)相關(guān)，并且出現(xiàn)軸向偏振分量。經(jīng)過(guò)高數(shù)值孔徑透鏡聚焦，光束的矢量偏振性質(zhì)發(fā)生變化。徑向偏振光在焦點(diǎn)附近軸向分量占主導(dǎo)，角向偏振光保持空心場(chǎng)分布，不含軸向分量；
（3） 聚焦光斑受入射光偏振影響，利用矢量光束和高數(shù)值孔徑的緊聚焦特性，能實(shí)現(xiàn)超衍射光斑[9-11],在超分辨成像、激光加工等領(lǐng)域具有重要應(yīng)用。
總之，基于MATLAB的模擬仿真結(jié)果形象地反映了矢量偏振光束的聚焦光場(chǎng)分布，有助于學(xué)生對(duì)于新型偏振光束這一光學(xué)前沿知識(shí)的整體理解和掌握。在此基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為探索光學(xué)新發(fā)展和促進(jìn)教研融合作貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]陳敏, 趙福利, 董建文. 光學(xué)[M]. 北京: 高等教育出版社,2018.
[2]馮饒慧, 沈韓, 高鳳彬, 等. 以衍射實(shí)驗(yàn)為例談虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式[J]. 物理與工程, 2020,30(4): 102-107.
展開(kāi) 1，comsol仿真厄米特高斯光束 ￥1000
本文根據(jù)《激光原理》-周炳琨這本書(shū)中的厄米特高斯光公式，在comsol中仿真了高階厄米特高斯光。
所用comsol版本為5.6版，模塊為波束包絡(luò)。
復(fù)現(xiàn)結(jié)果如下圖
其中TEM20厄米特高斯光的傳播動(dòng)態(tài)圖如下圖所示
首先，厄米特高斯光束公式如下
該公式的難點(diǎn)是厄米特高斯函數(shù)H的具體表達(dá)式。它如下圖所示
有了具體表達(dá)式，接下來(lái)需要的就是紙和筆以及耐心，將高階厄米特函數(shù)推導(dǎo)出來(lái)，雖然上圖中給出了低階的厄米特函數(shù)，但還是推一推比較好。推好公式之后，輸入到comsol中即可重復(fù)出上面的曲線圖如下。
解決掉厄米特函數(shù)后，在光公式中存在兩個(gè)厄米特函數(shù)Hm和Hn。想要參數(shù)化掃描m和n，就可以調(diào)用不同的厄米特高斯函數(shù)該怎么辦呢？答案是用多層嵌套if語(yǔ)句即可。
如此一來(lái)，就不用手動(dòng)一個(gè)一個(gè)替換厄米特公式，直接掃就完事了。
最后，能掃出16個(gè)厄米特高斯光束
書(shū)本上只取了其中六個(gè)進(jìn)行展示
可以看到重復(fù)的還是比較好的。書(shū)本上其他圖重復(fù)出來(lái)也是沒(méi)問(wèn)題的。
下面是付費(fèi)內(nèi)容，里面包含的內(nèi)容如下圖。
展開(kāi) 基于ASAP的散射光雙光束干涉仿真
基于ASAP的散射光雙光束干涉仿真
光的干涉是物理光學(xué)中最重要的現(xiàn)象之一。本文分析了MIT實(shí)驗(yàn)視頻中的光學(xué)原理，提煉了其物理模型。視頻利用邁克爾遜干涉儀進(jìn)行分振幅產(chǎn)生兩相干光，在接收屏上觀察到等傾圓紋。本文記錄了利用強(qiáng)大的光學(xué)設(shè)計(jì)軟件ASAP對(duì)該物理模型進(jìn)行仿真的過(guò)程。
光學(xué)原理: 邁克耳孫干涉儀是應(yīng)用光的干涉原理，測(cè)量長(zhǎng)度或長(zhǎng)度變化的精密的光學(xué)儀器，其光路圖如圖。
運(yùn)行ASAP模擬結(jié)果：
ASAP 已持續(xù)在光學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展，由代碼來(lái)指示光線如何與系統(tǒng)對(duì)象交互作用，來(lái)模擬其物理現(xiàn)象。仿真和分析的結(jié)果非常明了，能夠比現(xiàn)有其它軟件處理更多的光學(xué)系統(tǒng)仿真。 ASAP 在工業(yè)界廣泛應(yīng)用于航天工程、生物光學(xué)產(chǎn)業(yè)、顯示器、反射器、光學(xué)測(cè)量科技、光通訊產(chǎn)業(yè)、照明系統(tǒng)、光導(dǎo)管系統(tǒng)等。
因此，對(duì)于光電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，用好 ASAP 不僅能讓我們?cè)谖磥?lái)的課程設(shè)計(jì)中受益，更深層次的講，當(dāng)我們畢業(yè)走進(jìn)上述的工作崗位后，這種渴望探索的求知精神無(wú)疑是一筆隱形財(cái)富。于是抱著這樣的態(tài)度去做工程，這就成為我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，比如當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)系統(tǒng)后想要模擬產(chǎn)品效果是否達(dá)到要求， 我們便可以利用 ASAP 強(qiáng)大的功能做出仿真， 發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)解決優(yōu)化，以達(dá)到完善產(chǎn)品的目的。而每完成這樣的一次任務(wù)也就完成了一次自我升華，是對(duì)知識(shí)的沉淀，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的累積，對(duì)視野的拓展。
展開(kāi) 
激光光束質(zhì)量評(píng)估遇瓶頸？OAS 軟件剪切干涉仿真來(lái)解決
剪切干涉案例分析
簡(jiǎn)介
剪切干涉技術(shù)作為波前檢測(cè)領(lǐng)域的關(guān)鍵手段，憑借無(wú)需參考光路、結(jié)構(gòu)緊湊、抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，在高精度光學(xué)系統(tǒng)裝調(diào)、激光光束質(zhì)量評(píng)估及微納結(jié)構(gòu)檢測(cè)中占據(jù)重要地位。OAS 光學(xué)軟件作為集成化的光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真平臺(tái)，可通過(guò)三維建模、光線追跡及物理光學(xué)分析等功能，實(shí)現(xiàn)剪切干涉過(guò)程的全流程化模擬，為技術(shù)方案驗(yàn)證與參數(shù)優(yōu)化提供高效解決方案。
案例設(shè)置與操作
光源參數(shù)配置
本案例中，為模擬可見(jiàn)光波段典型檢測(cè)場(chǎng)景，選用波長(zhǎng) 0.55μm（綠色可見(jiàn)光） 的單色高斯光束作為光源，其束腰半徑設(shè)定為 1mm，光束發(fā)散角通過(guò)軟件內(nèi)置算法自動(dòng)計(jì)算。光源發(fā)射模式選擇 “理想平面波入射”，以排除光源自身波前畸變對(duì)干涉結(jié)果的干擾。
核心光學(xué)元件設(shè)計(jì)
透鏡參數(shù)配置
選用直徑 20mm、焦距 50mm 的雙凸透鏡作為分束與反射元件，材料選擇 K9 光學(xué)玻璃（折射率 1.5168@0.55μm）。透鏡的.front 面（入射面）鍍制半透半反膜層（反射率 50%，透射率 50%），實(shí)現(xiàn)光束的初次分割；透鏡的.back 面（出射面）鍍制全反射膜層（反射率 > 99.9%），確保透射光束的高效反射。
剪切量生成機(jī)制
當(dāng)入射光束照射到透鏡.front 面時(shí)，部分光直接反射（反射光 1），另一部分光透射進(jìn)入透鏡后經(jīng).back 面全反射（反射光 2），通過(guò)透鏡的幾何結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使兩束反射光產(chǎn)生 0.1mm 的橫向剪切量，滿(mǎn)足干涉條紋分辨率要求。
探測(cè)器設(shè)置
在干涉光場(chǎng)傳播方向 100mm 處放置面陣 CCD 探測(cè)器，像素尺寸設(shè)定為 5μm×5μm，有效探測(cè)區(qū)域 256×256 像素，采樣頻率匹配光束空間分布特征，確保干涉條紋細(xì)節(jié)完整捕捉。
展開(kāi) 激光二極管應(yīng)用中光束難控？OAS軟件準(zhǔn)直鏡仿真來(lái)助力
激光二極管準(zhǔn)直鏡案例分析
簡(jiǎn)介
激光二極管因發(fā)射面物理尺寸限制，輸出光束發(fā)散角較大，嚴(yán)重制約其在激光測(cè)距、光通信等需遠(yuǎn)距離傳輸或精確聚焦場(chǎng)景的應(yīng)用。本項(xiàng)目旨在通過(guò) OAS 光學(xué)軟件構(gòu)建仿真模型，設(shè)計(jì)一款適配 0.635μm 波長(zhǎng)的準(zhǔn)直鏡系統(tǒng)，將發(fā)散光束轉(zhuǎn)換為平行光束，核心指標(biāo)為降低遠(yuǎn)場(chǎng)發(fā)散角以提升光束準(zhǔn)直性，為后續(xù)工業(yè)應(yīng)用提供光學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)。
案例設(shè)置與操作
光源構(gòu)建
采用點(diǎn)光源模擬激光二極管發(fā)光特性，在軟件光源庫(kù)中設(shè)定波長(zhǎng)為 0.635μm，匹配可見(jiàn)光波段應(yīng)用場(chǎng)景。
核心元件配置
搭建包含準(zhǔn)直透鏡與分束器的光學(xué)系統(tǒng)，準(zhǔn)直透鏡選用 BK7 玻璃材料，基于光的折射原理設(shè)計(jì)曲面參數(shù)；分束器.content 表面賦予堆棧膜層，利用薄膜特性?xún)?yōu)化光束分光與傳輸效率。
參數(shù)調(diào)整
開(kāi)啟 Sobol 采樣隨機(jī)光線生成功能，設(shè)定多核運(yùn)算模式加速追跡，通過(guò)導(dǎo)航窗口完成元件定位與參數(shù)關(guān)聯(lián)。
仿真分析與結(jié)果驗(yàn)證
光束傳播特性
追跡結(jié)果顯示，原始發(fā)散光束經(jīng)準(zhǔn)直透鏡折射后，通過(guò)分束器膜層調(diào)控，傳播方向趨于平行，光斑輪廓規(guī)整度顯著提升。
準(zhǔn)直效果量化
軟件輸出的角度亮度分析圖表明，光束發(fā)散角較初始狀態(tài)大幅縮減，符合平行光傳輸?shù)暮诵男枨螅?yàn)證了膜層設(shè)計(jì)與透鏡參數(shù)的合理性。
可靠性驗(yàn)證
通過(guò)參數(shù)靈敏度分析功能，確認(rèn)系統(tǒng)在元件公差范圍內(nèi)仍保持穩(wěn)定準(zhǔn)直性能，為實(shí)物加工提供容錯(cuò)依據(jù)。
展開(kāi) TechWiz LCD 3D：PVA模式仿真
1. 建模任務(wù)
堆棧結(jié)構(gòu)
2. 建模過(guò)程
2.1使用TechWiz Layout繪制各層掩模版平面圖
2.2創(chuàng)建堆棧結(jié)構(gòu)，并生成3D結(jié)構(gòu)
2.3 使用TechWiz LCD 3D進(jìn)行各項(xiàng)參數(shù)計(jì)算
3. 結(jié)果分析
3.1 LC分析
液晶指向矢分布（*.dat文件）
二維截面提取
數(shù)據(jù)提取
3.2光學(xué)分析
透過(guò)率圖（5.5v）
V-T曲線
透過(guò)率極坐標(biāo)圖
3.3顏色/圖像分析
不同視角下圖像再現(xiàn)
3.4 RC提取
CSA數(shù)據(jù)
圖表數(shù)據(jù)
基于虛擬仿真的“物理光學(xué)”混合式教學(xué)模式探索
賀文俊，歐陽(yáng)名釗，王?洋，鄭?陽(yáng)，常艷賀
（長(zhǎng)春理工大學(xué)?光電工程學(xué)院，吉林?長(zhǎng)春?130022）
摘要：“物理光學(xué)”課程是一門(mén)理論性強(qiáng)、內(nèi)容抽象、晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，主要探索了基于虛擬仿真的“物理光學(xué)”線上線下混合式教學(xué)的改革。基于VirtualLab?Fusion光學(xué)仿真平臺(tái)，建立了虛擬仿真可視化教學(xué)資源，探索了線上線下混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)，挖掘了課程中蘊(yùn)含的思想政治教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了思政元素在教學(xué)設(shè)計(jì)中的有機(jī)融入，實(shí)踐了面向產(chǎn)出的多元化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。教學(xué)實(shí)踐結(jié)果表明，課程的改革提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和課程目標(biāo)達(dá)成度。
關(guān)鍵詞：物理光學(xué)；虛擬仿真；混合式教學(xué)
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