abaqus刀具旋轉(zhuǎn)
關(guān)注創(chuàng)建者：王靖雯 創(chuàng)建時間：2023-02-27
abaqus刀具旋轉(zhuǎn)的視頻教程
abaqus實例-010行星刀具自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)遠動軌跡模擬(2022-08-27)
abaqus實例-010行星刀具自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)遠動軌跡模擬(2022-08-27)
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abaqus刀具旋轉(zhuǎn)的實例教程
針對室內(nèi)試驗研究盤形滾刀破巖過程的成本高、周期長、不便于重復(fù)性教學(xué)演示的問題，可采用數(shù)值試驗方法作為輔助或替代，用于揭示滾刀破巖機制、優(yōu)化滾刀結(jié)構(gòu)和切削參數(shù)。
在LS-DYNA中，常把滾刀模型整體作為剛性材料，采用MAT_RIGID進行材料參數(shù)的定義，對于剛性材料，可以通過關(guān)鍵字BOUNDARY_PRESCRIBED_MOTION_RIGID來實現(xiàn)滾刀的強制位移和轉(zhuǎn)動設(shè)置。在輸出設(shè)置中，可以通過二進制文件DATABASE_ASCII_option來輸出滾刀的接觸力。該方法可實現(xiàn)穩(wěn)定計算，計算時間較少，但不能觀察到滾刀材料的受力云圖。
將滾刀定義為剛度較大的彈塑性材料時，可以觀察到刀面及軸的受力云圖，但無法實現(xiàn)強制性轉(zhuǎn)動及位移，因此，可通過定義剛性殼的柔性接觸來完成這一步操作。
展開 因此本文中刀具設(shè)置成剛性體，不考慮其在切削過程中的變形，采用有限元網(wǎng)格劃分。具體模型如下圖所示：
建立完幾何模型之后需要進行相關(guān)材料本構(gòu)的定義，本文刀具選用金剛石，并將其設(shè)置為剛體，不考慮騎在切削過程中的變形，具體材料參數(shù)如下圖：
對于切削層的脆性材料，本文選用當前應(yīng)用較為廣泛的JH模型，具體參數(shù)如下：
除此之外，選用合適的接觸算法也有助于提高計算精度，本文選用的是點-面接觸，使用該接觸類型時，接觸節(jié)點與接觸面之間會發(fā)生穿透，為解決這一問題，LS-DYNA提出的方案是定義contact表面和target表面，因此這種接觸類型適用于一般情況下的兩個物體表面之間的接觸。LS-DYNA中這種接觸類型主要包括NODES TO SURFACE，AUTOMATIC NODES TO SURFACE等。本文設(shè)置如下：
3、結(jié)果分析
對切削過程的模擬來說合理的流動應(yīng)力模型是獲得理想結(jié)果的關(guān)鍵。由圖可知，在切削初始階段，隨著刀尖與工件接觸，切削層材料產(chǎn)生很大的接觸應(yīng)力，形成一個局部高應(yīng)力區(qū)，以工件與刀尖的接觸點為中心，且與刀具的移動方向成一定角度。隨著刀具的繼續(xù)切入，等效應(yīng)力場逐漸向外擴大，同時隨著最大應(yīng)力達到工件材料的屈服極限，切削層材料發(fā)生不可逆變形，開始沿著前刀面塑性流動而形成切屑。與實驗方法相比，切削仿真的一大優(yōu)點是可以獲得切削過程中材料內(nèi)部等效應(yīng)力的變化情況，為切屑工件分離提供分析依據(jù)。
展開 這種是用在橢圓超聲這類的，可以設(shè)置幅值，進給量，頻率來設(shè)置橢圓的軌跡。
123.avi
不過在網(wǎng)上搜索到一個成功案列，他的工件和刀具看起來很靠譜，于是就在assembly中量了它的尺寸發(fā)上來。
本人用這個尺寸仿真成功了。當然仿真成功與否跟尺寸沒啥關(guān)系，但是發(fā)上來供學(xué)習(xí)仿真的朋友使用方便。
都是量的點，但是畫起來也比較方便。刀具小圓角部分根據(jù)書上的可以意思意思畫一個，我畫的時候并沒有和斜邊相切，只是半徑一樣，因為按原圖樣子好像尺寸過小畫不出來。
刀具：
工件：
附上仿真成功的圖：
PS.材料屬性Plastic最后一項數(shù)字是695
abaqus刀具旋轉(zhuǎn)的相關(guān)專題、標簽、搜索
abaqus刀具旋轉(zhuǎn)的最新內(nèi)容
abaqus中目前沒有GIF動畫輸出的功能，現(xiàn)制作一可輸出GIF動畫/剖面平移，旋轉(zhuǎn)動畫，詳細效果可見視頻鏈接https://www.bilibili.com/video/BV1jgD7BTEYT/?spm_id_from=333.1387.homepage.video_card.click
兩個案例視頻+兩個案例文件
仿真結(jié)果很清楚，焊接、材料、結(jié)構(gòu)分析都能用適合做形貌驗證、縮短量對比、飛邊形態(tài)對比、溫度場分析、熱影響區(qū)寬度、殘余應(yīng)力場分析
視頻制作不易，想交流小伙伴，可私我。
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、與切削工藝相關(guān)的工程師
你會得到什么：
1、掌握二維模型的繪制
2、掌握熱結(jié)構(gòu)耦合顯示動力學(xué)分析相關(guān)的材料參數(shù)設(shè)置
3、理解動力學(xué)分析步的建立
4、學(xué)習(xí)切削相關(guān)的相互關(guān)系的設(shè)置
5、了解顯示動力學(xué)網(wǎng)格的劃分
6、學(xué)習(xí)結(jié)果后處理的查看與對比
案例介紹：
所使用軟件為ABAQUS2018
針對室內(nèi)試驗研究盤形滾刀破巖過程的成本高、周期長、不便于重復(fù)性教學(xué)演示的問題，可采用數(shù)值試驗方法作為輔助或替代，用于揭示滾刀破巖機制、優(yōu)化滾刀結(jié)構(gòu)和切削參數(shù)。
在LS-DYNA中，常把滾刀模型整體作為剛性材料，采用MAT_RIGID進行材料參數(shù)的定義，對于剛性材料，可以通過關(guān)鍵字BOUNDARY_PRESCRIBED_MOTION_RIGID來實現(xiàn)滾刀的強制位移和轉(zhuǎn)動設(shè)置。在輸出設(shè)置中，可以通過二進制文件
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<p><a href="https://www.yqgqt.org.cn/major/abaqus" style="text-decoration: none;"></a><a href="https://www.yqgqt.org.cn/major/abaqus" style="text-decoration
采用abaqus軟件，建立了膝蓋動力學(xué)仿真模型，重點考察股骨和髕骨的運動接觸行為。
結(jié)果如圖
如下圖片是車削過程中Mises應(yīng)力場和溫度場變化的動態(tài)過程。
計算過程包含兩個Step：
Step-1：工件旋轉(zhuǎn)加速階段；
Step-2：車削階段。
這兩個階段均采用“Dynamic, Temp-Disp, Explicit”分析類型，工件材料考慮了塑性、Johnson-Cook影虎、Johnson-Cook失效等，刀具采用了Rigid 。
1、工程背景
傳統(tǒng)有限元方法在切削仿真中應(yīng)用已較為廣泛，其在理論基礎(chǔ)、邊界處理、計算效率等方面發(fā)展均已較為成熟。但由于有限元方法是基于單元網(wǎng)格劃分，在處理大變形問題時，網(wǎng)格極易發(fā)生畸變，導(dǎo)致計算崩潰。雖然有研究人員使用網(wǎng)格二次劃分等方法應(yīng)對該問題，但這些方法也往往導(dǎo)致計算時間大量延長等問題。針對這些情況，本文在前人研究基礎(chǔ)上，采用一種SPH無網(wǎng)格法進行切削仿真。
SPH方法是基于插值理論的方法
各位大佬，我設(shè)置圓筒旋轉(zhuǎn)方法是通過建立圓筒內(nèi)壁表面和參考點的耦合約束實現(xiàn)的，但是這樣會導(dǎo)致內(nèi)壁的剛度增加，無法發(fā)生變形，請問這該怎么解決呢
