省去了學習復雜的DYNA知識的前提，為高等學校、高職高專院校完成課程設置，模具結構講解等課程提供方便。 課程大綱： 1.DYNAFORM教育版介紹 2.DYNAFORM教育版合作計劃介紹 3.實例操作、圓桶件、油底殼件 4.BSE介紹 5.后處理簡介 6.穿插參數的部分講解

培訓內容 基于工作標準電容傳聲器、壓電加速度計檢定規程，介紹HBK 9721型聲學校準系統和3629型振動校準系統所使用的儀器溯源和校準方法。 介紹基于該系統可開展的傳聲器、振動傳感器、測振儀、力傳感器、聲學和振動校準器校準方面的工作。

主講：佚名 學校：不詳 類別：AutoCAD 資源來自網絡，若有侵權，即刻刪去。 教程簡介： 三維模型是物體的多邊形表示，通常用計算機或者其它視頻設備進行顯示。顯示的物體是可以是現實世界的實體，也可以是虛構的物體。任何物理自然界存在的東西都可以用三維模型表示。 ?

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本課程適合哪些人學習： 1、電磁仿真設計領域多年工程經驗的工程師 2、科研工作者 3、高校理工科老師 4、學校理工科學生 5、電磁仿真愛好者 6、學習SIWAVE,HFSS等學習人員 課程介紹： 1、ANSYS Siwave 及circuit 模塊場路協同模擬PCB板真實工況的遠場仿真操作Step By Step操作教學視頻 2、講師提供教程相關模型進行專項訓練，提高用戶的實際操作能力

另外，發現在學校的時候用的一個小軟件也能在平時工作用到，小巧且好用，推薦給各位學習。用來作為一門補充課程。 補充一下層狀金屬拉伸教程（2022.8.1） ☆☆本案例是在原來的教程基礎上進行建模的，詳細講解了三層金屬夾層結構拉伸建模過程，供大家學習，附件已上傳☆☆

2020 Altair Inspire學生案例競賽由Altair官方授權技術鄰主辦，面向全國的工科類高等學校、高職高專院校學生的競賽。參賽個人或者團隊提交用solidThinking軟件設計或分析的案例，由Altair官方進行評選，對獲獎者和團隊頒發獎狀、獎金以及一系列的福利，并由技術鄰和Altair聯合對獲獎作品進行廣泛宣傳。

本課程主講人：佚名 學校：不詳 但本視頻中標注本視頻課程為附贈的免費教學影片，不得以本視頻進行任何商業行為！ 因此本視頻課程免費分享給同行，不為任何個人以及商業利益，同時感謝原課程主講人的知識分享。 Pro/Engineer操作軟件是美國參數技術公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。

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2020Inspire學生案例競賽由Altair官方授權技術鄰主辦，面向全國的工科類高等學校、高職高專院校學生的競賽。參賽個人或者團隊提交用solidThinking軟件設計或分析的案例，由Altair官方進行評選，對獲獎者和團隊頒發獎狀、獎金以及一系列的福利，并由技術鄰和Altair聯合對獲獎作品進行廣泛宣傳。 本次直播案例是“2020年度Inspire學生案例競賽”二等獎的獲獎案例。