技工的案例
以前是做技工難，現(xiàn)在是招技工難 “技工窘境”背后誰(shuí)最該背鍋？
這是技工崗位無(wú)法具備的優(yōu)勢(shì)啊。
網(wǎng)友三：十年前，大多數(shù)年輕人都是在電子廠打工或者做個(gè)裁縫、學(xué)個(gè)修理摩托車(chē)的手藝，市場(chǎng)上可供選擇的崗位較少。但是如今，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工作崗位日益增多，年輕人們有了更多的選擇。相較于技工的高強(qiáng)度工作壓力和每天朝五晚五、朝九晚九工作模式，其他行業(yè)就顯得輕松很多。大家相對(duì)來(lái)說(shuō)更愿意選擇相對(duì)輕松一些的工作。
太寂寞，找不到女朋友，而且沒(méi)有娛樂(lè)。這是一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，整個(gè)工廠除了財(cái)務(wù)就沒(méi)有其他女性了，上班全都對(duì)著一群大老爺們，時(shí)間久了你都會(huì)懷疑自己的性取向。我隔壁的哥們兒前兩天喝醉了，哭了一整晚，因?yàn)楫惖仄吣甑呐笥押退质至恕Ｄ阒狼皟商煳疑眨乙粋€(gè)人看星星是什么感覺(jué)嗎？去了好幾個(gè)工廠，廠里年輕人幾乎沒(méi)有能結(jié)婚的，甚至有三十了還沒(méi)有女朋友的。而且工廠里還沒(méi)有什么娛樂(lè)，時(shí)間長(zhǎng)了感覺(jué)與時(shí)代脫節(jié)。外面跟我?guī)缀跏莾蓚€(gè)世界。不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。
網(wǎng)友四：看完網(wǎng)友的吐槽，感覺(jué)目前技工行業(yè)確實(shí)有很多問(wèn)題需要改善。而這些問(wèn)題也造成了目前的年強(qiáng)人不愿進(jìn)工廠的困境。
要破解這種困境，需要從多方面入手，需要社會(huì)、政府、企業(yè)等多方面的協(xié)調(diào)合作，改變陳舊的人才觀念、營(yíng)造“技工光榮”的氛圍、完善工人的保障制度、以正確的價(jià)值導(dǎo)向?yàn)橐I(lǐng)，增加技工群體的收入。
讓年輕人看到當(dāng)技工也可以有尊嚴(yán)地生活，看得到事業(yè)前途和人生希望。
展開(kāi) 咱們制造業(yè)中，年輕技工和資深老技工差距在哪里？明白差距方能更快成長(zhǎng)！
關(guān)于年輕技工比不上老技工這一點(diǎn)，還真的是不得不服，一樣的職位，做一樣的工作，但是做出來(lái)的結(jié)果就是有天壤之別。雖然很多年輕人都有過(guò)“憤憤不平”或“心有不甘”，但是真的沒(méi)辦法啊，干不過(guò)他們。
自己剛畢業(yè)的時(shí)候也總認(rèn)為，只要等自己熟悉了工作流程，就一定不會(huì)比那些老家伙差，現(xiàn)在還真佩服當(dāng)初那股初生牛犢不怕虎的勁，然而，等自己熟悉了工作流程后，又發(fā)覺(jué)自己還是干不過(guò)老工程師，包括現(xiàn)在做了十多年的技術(shù)工作，仍然比不上很多干了二十多年的技術(shù)大牛，不過(guò)現(xiàn)在稍微好點(diǎn)，理智一點(diǎn)，學(xué)會(huì)心平氣和地分析原因。
經(jīng)過(guò)十多年的滾打摸爬，現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初那股銳氣，不得不學(xué)會(huì)冷靜分析原因。年輕的技工，在熟悉流程后，的確也可以完成一些項(xiàng)目，注意，是僅僅限于能夠完成而已，但是，完成的質(zhì)量不高，而人家資深的技術(shù)大牛，完成的質(zhì)量高你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)級(jí)別，別人在編程之時(shí)，除了繪圖技巧高，還能夠充分考慮到一系列相關(guān)問(wèn)題，比如人機(jī)工程、可靠性、裝配便利性、模具可行性、加工工藝可行性、維修便利性、安規(guī)符合性等等，這些都是靠長(zhǎng)期積累的結(jié)果，沒(méi)有捷徑可走。
我現(xiàn)在給工程師審圖的時(shí)候（容我裝一會(huì)逼！），有一點(diǎn)特別明顯，年輕工程師完成的設(shè)計(jì)，在裝配圖上點(diǎn)一下“再生”按鈕，很多時(shí)候都會(huì)掛掉，而且很多設(shè)計(jì)思路混亂，考慮問(wèn)題不全面，圖面也不整潔，編輯一個(gè)特征經(jīng)常導(dǎo)致整個(gè)裝配圖掛掉，而資深技術(shù)大牛做出來(lái)的東西就正好相反。所以不得不說(shuō)，技術(shù)活，真的是需要長(zhǎng)期的積累，而且越老越精。
展開(kāi) 制造業(yè)的未來(lái)：尊重人才、尊重技工！
相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則是50%，而中國(guó)這一比例僅為5%，更可怕的事實(shí)是，30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%，這意味著，我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系，一灘死水而已。
02、可憐技工，卑微的存在感
傳統(tǒng)觀念中對(duì)技術(shù)工人的偏見(jiàn)和戲謔猶存，職業(yè)教育難以吸引到優(yōu)秀的生源，“選高校、棄技校”仍然是不少家長(zhǎng)的共同選擇，部分用人單位對(duì)技工“挑肥揀瘦”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮??
“選高校，棄技校”在多數(shù)人的價(jià)值排序中，技工教育仍然是相較于學(xué)歷教育的次優(yōu)選擇。于是，在高校招生的篩選機(jī)制下，高分考生大都被高校“攬入懷中”，考不上大學(xué)的學(xué)子，退而求其次，才不得不選擇讀技校。
而事實(shí)上，通過(guò)技工教育同樣可以獲得體面的生活與人生的成功。
技工，尤其是高級(jí)技工對(duì)人的基本素質(zhì)要求很高，且無(wú)法只靠天賦完成工作，需要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦磨練，于技能、心態(tài)、性格、環(huán)境都是非常大的挑戰(zhàn)，比如一些機(jī)器加工部門(mén)需要常年跟機(jī)械打交道，環(huán)境的氣味大、夏天熱、冬天冷、且容易出現(xiàn)工傷事故，越來(lái)越多的年輕人寧可蹲在辦公室里碼字，也不愿意去嘗試學(xué)習(xí)相關(guān)技能，更不要提什么攻克技術(shù)壁壘，變成先驅(qū)之類(lèi)的想法了，更重要的是，在時(shí)下日益浮躁的大環(huán)境下，即便有些人立志在技術(shù)上尋求突破，也難以不理會(huì)外界的各種誘惑。
其實(shí)，中國(guó)技工缺少存在感，最重要的還是制度文化使然，因制度的不健全，中國(guó)人的投資觀念都是短平快，技工的存在感實(shí)在太低，社會(huì)更不會(huì)給予其應(yīng)有的尊重。
展開(kāi) 誰(shuí)還不愿意安心的當(dāng)個(gè)技工呢！！！
德國(guó)在制造業(yè)的卓越成就，歸功于德國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育的大量投入和全社會(huì)對(duì)技工的尊重。德國(guó)企業(yè)家認(rèn)為，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來(lái)制造，再先進(jìn)的科研成果，沒(méi)有技工的工藝化操作，也很難變成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
德國(guó)技工工資高于全國(guó)平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高。大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右，而技工的平均年薪則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚至高過(guò)大學(xué)教授。
由于德國(guó)技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國(guó)的職業(yè)教育由政府全額撥款，一個(gè)學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)“訂購(gòu)”成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購(gòu)”的技校生每月支付600~800歐元的學(xué)習(xí)津貼
。
德國(guó)制造之所以如此強(qiáng)悍，關(guān)鍵是這個(gè)國(guó)家積蓄了豐厚的“工匠”資源
，包括工程師、高級(jí)技工、普通技工。德國(guó)的工匠精神就是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、一絲不茍，規(guī)定螺絲需要擰五圈，他們絕不會(huì)擰四圈半。無(wú)論是工程師還是普通的技工，每人都有一手絕活，有的是祖上傳承，但更多來(lái)自遍布德國(guó)的職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，甚至應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，此外德國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部的實(shí)地訓(xùn)練也非常普遍。
問(wèn)題是，為何那么多德國(guó)人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑？
展開(kāi) 
解析：在中國(guó)，為什么高級(jí)技工的缺口如此之大！！！
相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則是50%，而中國(guó)這一比例僅為5%，更可怕的事實(shí)是，30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%，這意味著，我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)制造都處于野蠻時(shí)代，企業(yè)主把流水線的效率演繹到了極致，工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘，但現(xiàn)在，流水線的這種極致遇到了瓶頸，年輕人越來(lái)越討厭進(jìn)工廠，單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代，于這種背景下，我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性。
號(hào)稱(chēng)“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工差多少
在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例超過(guò)35％，而我國(guó)7000萬(wàn)技工中，可稱(chēng)為“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工僅占5％。按“十五”規(guī)劃，這一比例應(yīng)達(dá)到15％，因此，當(dāng)時(shí)的缺口達(dá)700萬(wàn)人！
12年過(guò)去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工在勞動(dòng)者中的比例已經(jīng)提高到40%，我國(guó)依然徘徊在5%的低水平上。
麥肯錫公司在2013年的一份報(bào)告指出，到2020年，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才，而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口。
而人社部在2014年底的數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)1.57億技能勞動(dòng)者當(dāng)中，高技能人才僅4136.5萬(wàn)人，比例為26.3%。
“地位卑微”的技工
技工，尤其是高級(jí)技工對(duì)人的基本素質(zhì)要求很高，且無(wú)法只靠天賦完成工作，需要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦磨練，于技能、心態(tài)、性格、環(huán)境都是非常大的挑戰(zhàn)。比如一些機(jī)器加工部門(mén)需要常年跟機(jī)械打交道，環(huán)境的氣味大、夏天熱、冬天冷、且容易出現(xiàn)工傷事故，正因如此，車(chē)間易冷。
其次，中國(guó)技工缺少存在感，最重要的還是制度文化使然，因制度的不健全，中國(guó)人的投資觀念都是短平快。
展開(kāi) 咱們制造業(yè)中，年輕技工和資深老技工差距在哪里？明白差距方能更快成長(zhǎng)！
所以說(shuō)，年輕的和資深的老技工的差距可不是一點(diǎn)點(diǎn)。
最重要的還是學(xué)習(xí)，就像海綿吸水一樣，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能讓自己變得有價(jià)值
所以，小伙伴們，努力吧，技術(shù)和資歷就是你拿高薪的標(biāo)準(zhǔn)，兩點(diǎn)具備的話，薪資自然不會(huì)低的哦！
學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，從現(xiàn)在開(kāi)始
千人學(xué)習(xí)交流群，有興趣的同學(xué)可以加我微信拉你進(jìn)群哦：tz06234
“工匠精神”不要空喊，應(yīng)尊重技工，工資不再與學(xué)歷掛鉤!
德國(guó)在制造業(yè)的卓越成就歸功于德國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育的投入和全社會(huì)對(duì)技工的尊重。德國(guó)企業(yè)家認(rèn)為，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來(lái)制造，再先進(jìn)的科研成果，沒(méi)有技工的工藝化操作，也很難變成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
德國(guó)技工工資高于全國(guó)平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高，大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右，而技工的平均年薪則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚至高過(guò)大學(xué)教授。
由于德國(guó)技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國(guó)的職業(yè)教育由政府全額撥款，一個(gè)學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)“訂購(gòu)”成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購(gòu)”的技校生每月支付600-800歐元的學(xué)習(xí)津貼。
德國(guó)社會(huì)對(duì)技工的尊重在世界首屈一指，這才讓德國(guó)技工的工資普遍較高。德國(guó)實(shí)干者更是人才輩出，他們以精湛的工藝技術(shù)創(chuàng)造了享譽(yù)世界的“德國(guó)制造”。雖然德國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨，但德國(guó)制造讓德國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長(zhǎng)，牢牢地支撐了歐洲的危局。歐元區(qū)至今屹立不倒，德國(guó)制造功不可沒(méi)。
德國(guó)制造之所以如此強(qiáng)悍，關(guān)鍵是這個(gè)國(guó)家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師、高級(jí)技工、普通技工。德國(guó)的工匠精神就是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、一絲不茍，規(guī)定螺絲需要擰五圈，他們絕不會(huì)擰四圈半。無(wú)論是工程師還是普通的技工，每人都有一手絕活，有的是祖上傳承，但更多來(lái)自遍布德國(guó)的職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，甚至應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，此外德國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部的實(shí)地訓(xùn)練也非常普遍。
問(wèn)題是，為何那么多德國(guó)人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑?
展開(kāi) 收到一大堆高學(xué)歷簡(jiǎn)歷，卻找不到一個(gè)好技工...
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相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則是50%，而中國(guó)這一比例僅為5%，更可怕的事實(shí)是，30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%，這意味著，我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)制造都處于野蠻時(shí)代，企業(yè)主把流水線的效率演繹到了極致，工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘，但現(xiàn)在，流水線的這種極致遇到了瓶頸，年輕人越來(lái)越討厭進(jìn)工廠，單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代，于這種背景下，我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性。
號(hào)稱(chēng)“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工差多少
在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例超過(guò)35％，而我國(guó)7000萬(wàn)技工中，可稱(chēng)為“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工僅占5％。按“十五”規(guī)劃，這一比例應(yīng)達(dá)到15％，因此，當(dāng)時(shí)的缺口達(dá)700萬(wàn)人！
12年過(guò)去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工在勞動(dòng)者中的比例已經(jīng)提高到40%，我國(guó)依然徘徊在5%的低水平上。
麥肯錫公司在2013年的一份報(bào)告指出，到2020年，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才，而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口。
而人社部在2014年底的數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)1.57億技能勞動(dòng)者當(dāng)中，高技能人才僅4136.5萬(wàn)人，比例為26.3%。
展開(kāi) 收到一大堆高學(xué)歷簡(jiǎn)歷，卻找不到一個(gè)高級(jí)技工
都是我創(chuàng)作的動(dòng)力，期待你的加入
相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則是50%，而中國(guó)這一比例僅為5%，更可怕的事實(shí)是，30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%，這意味著，我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)制造都處于野蠻時(shí)代，企業(yè)主把流水線的效率演繹到了極致，工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘，但現(xiàn)在，流水線的這種極致遇到了瓶頸，年輕人越來(lái)越討厭進(jìn)工廠，單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代，于這種背景下，我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性。
號(hào)稱(chēng)“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工差多少
在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例超過(guò)35％，而我國(guó)7000萬(wàn)技工中，可稱(chēng)為“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工僅占5％。按“十五”規(guī)劃，這一比例應(yīng)達(dá)到15％，因此，當(dāng)時(shí)的缺口達(dá)700萬(wàn)人！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工在勞動(dòng)者中的比例已經(jīng)提高到40%，我國(guó)依然徘徊在5%的低水平上。
麥肯錫公司在2013年的一份報(bào)告指出，到2020年，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才，而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口。
而人社部在2014年底的數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)1.57億技能勞動(dòng)者當(dāng)中，高技能人才僅4136.5萬(wàn)人，比例為26.3%。
“地位卑微”的技工
技工，尤其是高級(jí)技工對(duì)人的基本素質(zhì)要求很高，且無(wú)法只靠天賦完成工作，需要長(zhǎng)時(shí)間的艱苦磨練，于技能、心態(tài)、性格、環(huán)境都是非常大的挑戰(zhàn)。比如一些機(jī)器加工部門(mén)需要常年跟機(jī)械打交道，環(huán)境的氣味大、夏天熱、冬天冷、且容易出現(xiàn)工傷事故，正因如此，車(chē)間易冷。
展開(kāi) 我國(guó)技術(shù)工人缺口高達(dá)2200萬(wàn)，為何8000元月薪都招不到技工？
都是我創(chuàng)作的動(dòng)力，期待你的加入
對(duì)于制造大國(guó)來(lái)說(shuō)真是悲哀，技術(shù)工人缺口高達(dá)2200萬(wàn)，給出8000元月薪都招不到合適的技工，而很多工廠有訂單不敢接，機(jī)器就只能“睡大覺(jué)”，出現(xiàn)這種尷尬局面，試問(wèn)如何振興制造業(yè)？中國(guó)制造2025由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？
曾經(jīng)有一句話叫：“學(xué)得一門(mén)技術(shù)，走遍天下都不怕”，而技工工作，就是一門(mén)典型的技術(shù)工作，曾經(jīng)被喻為鐵飯碗一樣的工作，如今卻是今非昔比，想起都令人嘆惜不已！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我認(rèn)為以下四點(diǎn)就是核心原因。
一、工作環(huán)境臟、累、差。
技工工作，大多都是靠雙手完成的，既帶有體力勞動(dòng)，也帶點(diǎn)技巧性的工作，但無(wú)論你干何種技工工作，干得多么出色，似乎都只能定格在車(chē)間一線，夏天炎熱，一身臭汗；冬天寒冷，手腳冰冷。整天面對(duì)千遍一律的產(chǎn)品和機(jī)器，機(jī)器的轟鳴聲不絕于耳，工作環(huán)境確實(shí)不咋地。而且，很多崗位加班嚴(yán)重，為了趕貨常常幾個(gè)月無(wú)休，部分崗位還要倒班，嚴(yán)重打亂作息時(shí)間，如果沒(méi)有一定的忍耐力，一般人是干不長(zhǎng)久的。
二、薪資水平只能用“吃不飽、餓不著”來(lái)形容。
關(guān)于技術(shù)工人的薪資 ，被人說(shuō)得最多的一句就是“吃不飽，餓不著”，想生活過(guò)得充裕一點(diǎn)是不可能的，跟當(dāng)下的金融、IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高薪職位相比，就很容易傷到自尊了，所以部分的技工人員也用腳投票，紛紛轉(zhuǎn)行到IT、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)。也難怪，在這個(gè)講物質(zhì)的年代，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，最現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是，沒(méi)有錢(qián)，你連相親的勇氣都沒(méi)有！
三、做一名技工，給人的印象就像“矮人三分”。
有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一個(gè)月薪3000的辦公室崗位被無(wú)數(shù)大學(xué)生哄搶?zhuān)环?000、8000元月薪的技工工作，卻無(wú)人問(wèn)津，出現(xiàn)這個(gè)局面，就是因?yàn)閲?guó)人畸形的人才觀所致，認(rèn)為辦公室白領(lǐng)才是人才，而藍(lán)領(lǐng)技術(shù)人員卻被認(rèn)為形象不好，被認(rèn)為沒(méi)有前途，連自己都覺(jué)得矮人三分，出現(xiàn)這種情況實(shí)在讓人感到無(wú)奈。
展開(kāi) 日本高級(jí)技工占比40%，德國(guó)50%，而中國(guó)僅為5%
都是我創(chuàng)作的動(dòng)力，期待你的加入
相關(guān)調(diào)查顯示，日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則是50%，而中國(guó)這一比例僅為5%，更可怕的事實(shí)是，30年前中國(guó)高級(jí)技工占比就是5%，這意味著，我們壓根沒(méi)有構(gòu)建任何技工培訓(xùn)體系。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)制造都處于野蠻時(shí)代，企業(yè)主把流水線的效率演繹到了極致，工人則漸漸退化成一部機(jī)器或者一把大錘，但現(xiàn)在，流水線的這種極致遇到了瓶頸，年輕人越來(lái)越討厭進(jìn)工廠，單調(diào)的工作逐漸被機(jī)器人和AI取代，于這種背景下，我們深刻地感受到“高級(jí)技工”的重要性。
01
號(hào)稱(chēng)“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工差多少
在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，高級(jí)技工占技工總數(shù)的比例超過(guò)35％，而我國(guó)7000萬(wàn)技工中，可稱(chēng)為“灰領(lǐng)”的高級(jí)技工僅占5％。按“十五”規(guī)劃，這一比例應(yīng)達(dá)到15％，因此，當(dāng)時(shí)的缺口達(dá)700萬(wàn)人！
12年過(guò)去了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工在勞動(dòng)者中的比例已經(jīng)提高到40%，我國(guó)依然徘徊在5%的低水平上。
麥肯錫公司在2013年的一份報(bào)告指出，到2020年，中國(guó)用人單位將需要1.42億受過(guò)高等教育的高技能人才，而如果勞動(dòng)者的技能不能進(jìn)一步得以提升，中國(guó)將面臨2400萬(wàn)的人才供應(yīng)缺口。
而人社部在2014年底的數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)1.57億技能勞動(dòng)者當(dāng)中，高技能人才僅4136.5萬(wàn)人，比例為26.3%。
展開(kāi) 
為什么德國(guó)人甘愿做技工？
德國(guó)在制造業(yè)的卓越成就，歸功于德國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育的大量投入和全社會(huì)對(duì)技工的尊重。德國(guó)企業(yè)家認(rèn)為，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來(lái)制造，再先進(jìn)的科研成果，沒(méi)有技工的工藝化操作，也很難變成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
德國(guó)技工工資高于全國(guó)平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高。大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右，而技工的平均年薪則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚至高過(guò)大學(xué)教授。
由于德國(guó)技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國(guó)的職業(yè)教育由政府全額撥款，一個(gè)學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)“訂購(gòu)”成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購(gòu)”的技校生每月支付600~800歐元的學(xué)習(xí)津貼。
德國(guó)制造之所以如此強(qiáng)悍，關(guān)鍵是這個(gè)國(guó)家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師、高級(jí)技工、普通技工。德國(guó)的工匠精神就是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、一絲不茍，規(guī)定螺絲需要擰五圈，他們絕不會(huì)擰四圈半。無(wú)論是工程師還是普通的技工，每人都有一手絕活，有的是祖上傳承，但更多來(lái)自遍布德國(guó)的職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，甚至應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，此外德國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部的實(shí)地訓(xùn)練也非常普遍。
問(wèn)題是，為何那么多德國(guó)人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑？
為什么德國(guó)人甘愿做技工？
展開(kāi) 中國(guó)技工藍(lán)領(lǐng)工資在世界上是什么水平？
都是我創(chuàng)作的動(dòng)力，期待你的加入
中國(guó)的技工工資在世界上處于偏下的工資，相比于其他行業(yè)也屬于偏低的，因?yàn)橹袊?guó)的技工真的“不值錢(qián)”，在公司里面就屬于廉價(jià)的勞動(dòng)力，沒(méi)有哪個(gè)技工希望自己的孩子繼續(xù)從事自己的技術(shù)行業(yè)。
目前國(guó)內(nèi)的技工工資普遍的工資在4000到8000之間，如果希望工資高一到就必須得沒(méi)日沒(méi)夜的加班了，普通的技術(shù)工人在公司里面也是最低的層次，就算是資歷技術(shù)最好的老工人也不如公司的一般管理層，因?yàn)榧夹g(shù)在公司是不值錢(qián)的，只有管理才有出路。
相比于一些制造強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的技工無(wú)論是待遇還是尊嚴(yán)都是比較低的，比如在德國(guó)，一般技術(shù)工人的待遇在2000-3000歐元（約14500-22000人民幣），這僅僅是最普通技術(shù)工人的工資，這些工資一點(diǎn)也不必大學(xué)畢業(yè)生的工資低，對(duì)于高級(jí)技能則是公司最寶貴的人才，他們的收入更高，根本不會(huì)為為生活發(fā)愁，而且可以享受度假，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，利用工作之余去更好的享受生活。
而且對(duì)于技術(shù)工人，他們和大學(xué)生一樣享有晉升的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去海外學(xué)習(xí)，享受高技術(shù)補(bǔ)貼等等，而且技術(shù)層次越高，企業(yè)的重視程度越大，從某種意義上來(lái)說(shuō)，技術(shù)工人決定的公司的產(chǎn)品質(zhì)量，決定著公司的未來(lái)發(fā)展。
然而我們現(xiàn)在的工人，不管技術(shù)能力怎么樣，任何一個(gè)管理干部都可以指揮技術(shù)人員工作，只要是帶上“工人”兩個(gè)字，就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，這是對(duì)技術(shù)最大的踐踏，就在這樣的環(huán)境下，我們?cè)趺茨軌蚺囵B(yǎng)出真正的工匠，誰(shuí)還愿意當(dāng)工匠呢？
展開(kāi) 中國(guó)技工藍(lán)領(lǐng)工資在世界上是什么水平？
都是我創(chuàng)作的動(dòng)力，期待你的加入
中國(guó)的技工工資在世界上處于偏下的工資，相比于其他行業(yè)也屬于偏低的，因?yàn)橹袊?guó)的技工真的“不值錢(qián)”，在公司里面就屬于廉價(jià)的勞動(dòng)力，沒(méi)有哪個(gè)技工希望自己的孩子繼續(xù)從事自己的技術(shù)行業(yè)。
目前國(guó)內(nèi)的技工工資普遍的工資在4000到8000之間，如果希望工資高一到就必須得沒(méi)日沒(méi)夜的加班了，普通的技術(shù)工人在公司里面也是最低的層次，就算是資歷技術(shù)最好的老工人也不如公司的一般管理層，因?yàn)榧夹g(shù)在公司是不值錢(qián)的，只有管理才有出路。
相比于一些制造強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的技工無(wú)論是待遇還是尊嚴(yán)都是比較低的，比如在德國(guó)，一般技術(shù)工人的待遇在2000-3000歐元（約14500-22000人民幣），這僅僅是最普通技術(shù)工人的工資，這些工資一點(diǎn)也不必大學(xué)畢業(yè)生的工資低，對(duì)于高級(jí)技能則是公司最寶貴的人才，他們的收入更高，根本不會(huì)為為生活發(fā)愁，而且可以享受度假，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，利用工作之余去更好的享受生活。
而且對(duì)于技術(shù)工人，他們和大學(xué)生一樣享有晉升的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去海外學(xué)習(xí)，享受高技術(shù)補(bǔ)貼等等，而且技術(shù)層次越高，企業(yè)的重視程度越大，從某種意義上來(lái)說(shuō)，技術(shù)工人決定的公司的產(chǎn)品質(zhì)量，決定著公司的未來(lái)發(fā)展。
然而我們現(xiàn)在的工人，不管技術(shù)能力怎么樣，任何一個(gè)管理干部都可以指揮技術(shù)人員工作，只要是帶上“工人”兩個(gè)字，就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，這是對(duì)技術(shù)最大的踐踏，就在這樣的環(huán)境下，我們?cè)趺茨軌蚺囵B(yǎng)出真正的工匠，誰(shuí)還愿意當(dāng)工匠呢？
展開(kāi) 21歲中國(guó)小伙問(wèn)鼎世界技工最高獎(jiǎng)，被人民日?qǐng)?bào)贊賞，致敬匠心！
他就是問(wèn)鼎世界技工最高獎(jiǎng)的宋彪，
這種“工匠精神”值得大力宣傳和弘揚(yáng)！
今年
21歲
的
宋彪，
已是江蘇省常州技師學(xué)院，
智能裝備學(xué)院的一名教師，
在2017年10月結(jié)束的，
第44屆世界技能大賽中，
他以779分在1260多名參賽選手中，
排列第一，
獲得
工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目的金牌——
本屆世賽最高獎(jiǎng)，
阿爾伯特·維達(dá)爾大獎(jiǎng)。
回國(guó)后，宋彪及其教練團(tuán)隊(duì)，
受到國(guó)務(wù)院總理
李克強(qiáng)的親切接見(jiàn)，
并受到國(guó)家人社部表彰，
這位年輕的小伙，
在高溫電弧的光芒中，
映襯精益求精的
大國(guó)工匠精神，
在世界賽場(chǎng)的角逐中，
展現(xiàn)
力爭(zhēng)完美的中國(guó)風(fēng)范
。
不同于如今的篤定，
當(dāng)年選擇技校，
步入技工行業(yè)，
宋彪也曾
經(jīng)歷過(guò)掙扎。
2014年，宋彪?yún)⒓又锌迹煽?jī)不是很理想，剛剛達(dá)到普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線，選擇普通高中還是職業(yè)學(xué)校？宋彪與父親進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。
父親干了一輩子機(jī)械維修，他告訴宋彪，只要肯下功夫，學(xué)技術(shù)照樣能夠養(yǎng)家糊口，將來(lái)不比別人差。就這樣，在父親的鼓勵(lì)下，宋彪選擇了常州技師學(xué)院機(jī)械工程系五年制模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)。
沒(méi)拿好筆桿子，工具更要拿好！
工業(yè)機(jī)械裝調(diào)，是現(xiàn)代智能制造的重要環(huán)節(jié)，在有“技能奧林匹克”之稱(chēng)的世界技能大賽中，工業(yè)機(jī)械裝調(diào)被認(rèn)為是對(duì)選手能力挑戰(zhàn)最大的一個(gè)項(xiàng)目。比賽具體裝調(diào)什么機(jī)械，選手之前并不知道。在一年多的備賽時(shí)間里，教練布置的每天訓(xùn)練任務(wù)都是8～10小時(shí)，
但宋彪每天都給自己多加兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量，由于回宿舍太晚，宿管阿姨都認(rèn)識(shí)了他，夏天，頂著40攝氏度的高溫堅(jiān)持在車(chē)間訓(xùn)練也是常態(tài)
。
在阿布扎比的決賽分4天進(jìn)行，選手需要在20個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間里制作并調(diào)試一臺(tái)腳踏式凈水器。
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