詳細(xì)介紹了三桿滑塊機(jī)構(gòu)和四桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方程的推導(dǎo)及matlab對(duì)上述機(jī)械連桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真，并實(shí)現(xiàn)機(jī)械連桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的繪制，注：六桿機(jī)構(gòu)無(wú)公式推導(dǎo)文本，只有代碼。如需模型推導(dǎo)說(shuō)明文本及matlab源碼，請(qǐng)附件下載。

第一節(jié)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真簡(jiǎn)介； 第二節(jié)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真前處理； 第三節(jié)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真求解設(shè)置； 第四節(jié)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真后處理。

利用Creo建模，探索從圖片到真正可以模擬、甚至可以生產(chǎn)借用的運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)。 快速模擬仿真，可能使用Altair Inspire Motion運(yùn)動(dòng)仿真機(jī)構(gòu)。 適用人群： ①學(xué)習(xí)機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的學(xué)生，需要提交相關(guān)的作業(yè) ②參加各種機(jī)械設(shè)計(jì)大賽的學(xué)生、朋友 ③產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，需要設(shè)計(jì)驗(yàn)證產(chǎn)品的傳遞合理性 ④需要進(jìn)行產(chǎn)品展示運(yùn)動(dòng)原理、內(nèi)部運(yùn)動(dòng)情況的設(shè)計(jì)師

基于matlab的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真，能有效仿真活塞運(yùn)動(dòng)。可更改曲柄滑塊機(jī)構(gòu)參數(shù)。程序已通過(guò)調(diào)試，可直接運(yùn)行。 購(gòu)買后可下載視頻中的源程序文件。

使用Ansys Workbench平臺(tái)對(duì)橢圓規(guī)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行仿真。 主要知識(shí)點(diǎn)：joint運(yùn)動(dòng)副、概念建模 1、采用實(shí)體單元對(duì)橢圓規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真。 2、采用梁?jiǎn)卧獙?duì)橢圓規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真。 本課程的主要目的是使Ansys初學(xué)者對(duì)軟件中的Joint運(yùn)動(dòng)副有一定程度的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)本課程后，能采用運(yùn)動(dòng)副對(duì)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真。

用于理解機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的概念設(shè)計(jì)工具，它是用于理解現(xiàn)有CAD設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，并且是用于為結(jié)構(gòu)分析或拓?fù)鋬?yōu)化提供動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)負(fù)載的工具。 什么是運(yùn)動(dòng)分析？ 運(yùn)動(dòng)分析將向您顯示機(jī)制在應(yīng)用力，關(guān)節(jié)和接觸時(shí)的行為方式。在Inspire中，我們可以使用各種類型的關(guān)節(jié)和觸點(diǎn)將機(jī)構(gòu)的組件鏈接在一起，以模擬組件中的真實(shí)連接。對(duì)于每個(gè)連接點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)被定義在適當(dāng)?shù)淖杂啥龋?em>運(yùn)動(dòng)可以發(fā)生的方向）中。

CASE1 采用ode45求解動(dòng)力學(xué)方程 adams后處理及數(shù)據(jù)導(dǎo)出 MATLAB數(shù)據(jù)導(dǎo)入 提供matlab文獻(xiàn)繪圖模板 CASE2 四桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ) 采用simulink求解運(yùn)動(dòng)學(xué)方程、求解機(jī)構(gòu)鉸鏈約束內(nèi)力 SIMULINK——ADAMS聯(lián)合仿真過(guò)程及注意事項(xiàng) CASE3 （曲柄滑塊）拉格朗日動(dòng)力學(xué)構(gòu)建方法 采用simulink

帶領(lǐng)大家對(duì)ANSA軟件進(jìn)行一個(gè)入門以及學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從初級(jí)入門到精通講解，涵蓋ANSA的各個(gè)模塊從殼網(wǎng)格、體網(wǎng)格，Batchmesh網(wǎng)格，NVH聲腔，流體網(wǎng)格到求解器接口分析（abaqus lsdyna optistruct...）再到網(wǎng)格Morphing，優(yōu)化以及ANSA&META多學(xué)科集成優(yōu)化、多體機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析、CFD，Meta對(duì)靜力學(xué)，碰撞，行人保護(hù)，流體等后處理等實(shí)用技巧......

第一章 發(fā)動(dòng)機(jī)氣門連桿運(yùn)動(dòng) 第二章 剛體運(yùn)動(dòng)軌跡提取 第三章 剛?cè)狁詈辖７治?第四章 汽車懸架運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建 第五章 整車座椅運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)建模及位置調(diào)整 從這些實(shí)例中大家可以掌握剛體、柔性體、運(yùn)動(dòng)副、接觸、驅(qū)動(dòng)、求解以及后處理結(jié)果提取等操作，學(xué)完后大家可以獨(dú)立進(jìn)行多體建模分析，歡迎大家購(gòu)買！ Wonderful仿真系列課程： 1.

ADAMS運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真實(shí)例詳解，共包含四個(gè)常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的建模過(guò)程及注意事項(xiàng)，分別是行星齒輪機(jī)構(gòu)、萬(wàn)向齒輪機(jī)構(gòu)、千斤頂機(jī)構(gòu)和落地扇機(jī)構(gòu)。使用軟件版本為ADAMS2010

1.列舉各類彈簧在Creo 7.0中的設(shè)計(jì)造型方法，不僅限于螺旋掃描，其他creo版本也可適用 2.列舉各類彈簧在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)中的運(yùn)用 3.了解各類彈簧的工程圖畫法，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 面向?qū)ο螅?1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師 2.機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師 3.有彈簧類零件仿真需求的CAE工程師

CATIA Mold and Tooling Designer 可幫助設(shè)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)任務(wù)自動(dòng)化，并協(xié)助用戶作出關(guān)于復(fù)雜模具的決策： 1、評(píng)估創(chuàng)新工具概念的成本，包括準(zhǔn)確拔模方向、壁厚分析，以及噴射器和冷卻系統(tǒng)的預(yù)留位 2、預(yù)測(cè)并檢查制造是否符合模具設(shè)計(jì)人員環(huán)境中集成的塑料注塑模擬 3、提取專用特征中的分離線和分型面，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)性設(shè)計(jì)變更自動(dòng)化 4、評(píng)估復(fù)雜的模具運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu) 5、重復(fù)利用智能零部件中捕獲的公司專業(yè)技術(shù)

本課程以達(dá)索CFD軟件XFlow 協(xié)助中南建筑設(shè)計(jì)院開(kāi)展雷神山醫(yī)院負(fù)壓病房通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，利用Xflow進(jìn)行氣流組織及污染源擴(kuò)散分析為案例，介紹具有革命性的新一代CFD軟件XFlow，基于格子波爾茲曼方法(LBM，Lattice Boltzmann Method)，突破了傳統(tǒng)網(wǎng)格方法的瓶頸，可以有效求解幾何域中涉及運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、自由表面、流固耦合等復(fù)雜的計(jì)算流體動(dòng)力學(xué)問(wèn)題。

主要培養(yǎng)能夠進(jìn)行一般機(jī)械機(jī)構(gòu)的裝配和運(yùn)動(dòng)仿真，能夠勝任汽車工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的初級(jí)崗位，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等。 本課程指定學(xué)習(xí)討論群<承結(jié)構(gòu)力學(xué)仿真培訓(xùn)一期群(qq群：252441970)>，模型文件請(qǐng)進(jìn)群下載,相關(guān)課程資料見(jiàn)課程附件。