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設計流程1.1 相位 -> 微觀結構 -> 實驗驗證在此過程中，用戶首先使用光線追跡方法設計DOE /超穎透鏡所需的相位。然後根據給定的相位設計微結構。圖1顯示了該過程的流程圖。該圖表未涵蓋設計的詳細訊息，例如，微觀結構可以是傳統的閃耀光柵或現代的超穎透鏡。所需的設計和製造方法可能會有所不同，具體取決於微結構的類型。參考文獻[5]顯示了根據給定的相位輪廓生成閃耀光柵的範例。

對于云仿真，大多數主機廠還是不太可能把云仿真相關的全套工具鏈都自己做，還是需要與相關的工具鏈供應商進行合作，但是在合作的時候，主機廠非常關注其整個的評價體系是不是開放，能不能自己自由的地定制；同時很關注他的場景，不同類型的場景能不能在其平臺上進行仿真以及不同的算法怎么去接入等問題。

只要偏差在可容忍范圍，或者對同一類問題，仿真結果與試驗的變化趨勢是一致的，那么仿真結果就可接受，有工程價值。 仿真工程師做了哪些簡化，自己心知肚明，具有相當的理論自信。但外人并不知道這些——你的仿真整個一黑箱模型，我又看不見它咋算的，憑什么讓我信？ 三、你們不要再打了啦 試驗和仿真都是對現實世界的模擬，各有優缺，它們二者之間不應是對立和取代的關系，而應是互補。

我做的很多仿真實際上就是始于興趣，再結合自己經驗和知識進行的發揮。

學習工具包展示圖參考：體驗亮點：不用 “自己猜報錯原因”，講師會 “盯著” 我的操作教，連 “參數設多少” 都講得明明白白，就像身邊有個 “專屬老師”。三、實操：用我的課題當案例，學完就能 “直接用”最讓我驚喜的是，整個學習過程都圍繞我的 “管道流體沖擊” 課題展開：1.

也就是說用戶可以拒絕各大App湊到你眼前的”猜你喜歡“，可以在不和App分享自己的喜好和習慣的情況下正常使用App功能，保有個人隱私不被窺探和被迫變現。