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STEM教育的案例

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美國先進制造的戰略觀 | 靠什么保障美國高端制造業的競爭力
第七點就是發展先進制造業,優先發展STEM教育(science, technology, engineering, and mathematics)。制造業工作仍然代表著美國人通往中產階級的道路。不同的是,先進制造業的工作,需要雇員接受面向制造業的STEM教育,這使STEM技能成為未來制造業勞動力的關鍵。 美國在追求先進制造業的同時,也在大力培育STEM人才。特朗普政府再次強調了STEM的重要性,并期望達到對制造人才教育的全覆蓋。從小學到高中到大學,從再培訓、學徒、高等教育,以及各種各樣能力證書。中國日下正在興起修補大學課程的教育,有備受關注的“新工科”教育,有面向人工智能的專項修補(2017年5月份,新成立的中國科學院大學就成立了人工智能技術學院,成為第一所進行人工智能教學和科研的獨立學院以來,AI教學一直是熱浪滾滾)。但撇開這些浪頭不論,美國在推進先進制造的技術人才發展的時候,其要點,是在教育和工作之間,為學生建立強有力的聯系。這應該是“中國制造強國”與“人才培養”最為核心的關鍵連接點。 第八點,報告對美國的聯邦和地方州機構的行政職能,提出了明確的建議。那就是減少政府的繁文縟節、采用一切從簡從新的手段,對同制造業在知識產權、國際貿易保護、大型實驗室對外開發性等。報告對各個部門的角色也做了明確的說明,像美國衛生系統HHS/NIH和自然基金委NSF的研發支持主要集中于基礎研究,從中可以產生新的制造工藝和系統的培育,而國防部、能源部、美國航天局、商務部DOC/NIST和農業部USDA則需要既支持基礎研究,也支持先進制造的早期應用研究。
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新思科技為STEM Racing引入數字孿生賽道和NVIDIA Omniverse平臺
新思科技首席戰略官Antonio Varas表示:“新思科技與STEM Racing之間的合作表明,STEM關乎創造力、團隊合作和實際問題解決能力。事實上,研究表明,接觸過STEM實踐經驗的學生更有可能從事STEM職業。這項計劃彰顯了新思科技對兒童STEM教育領域的堅定承諾,我們旨在幫助學生建立對復雜課題的信心,并鼓勵終生學習,同時激發他們對潛在STEM職業生涯的熱情。” 該公告是在NVIDIA和新思科技最近簽署一項協議后發布的。根據該協議,新思科技將為其仿真和分析解決方案中嵌入的Omniverse庫進行許可授權、銷售和技術支持。 相關閱讀 年度盛會 | Ansys 2025 全球仿真大會圓滿落幕 大賽結果公布及大會現場展示安排 | “Ansys 2025 全球仿真大會”仿真應用大賽 Ansys宣布達成協議,使用戶能夠在仿真解決方案中使用NVIDIA Omniverse技術 Ansys 2025 R2 發布:憑借AI、智能自動化和更廣泛的按需能力,推動生產力實現躍升 Synopsys與Ansys合而為一,共啟新紀元 一期一會 | 從這里開啟工程仿真的旅程
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盤點!美國排名前10的芯片公司
員工人數: 改革高技能的移民制度,使美國高等院校的合格STEM畢業生以及世界各地的STEM畢業生可以工作,創新并為美國在半導體行業的領導地位做出貢獻,并促進我們的經濟發展。 將美國對STEM教育的投資增加50%,并實施一項全國STEM教育計劃,到2029年使美國STEM畢業生的數量增加一倍。 貿易與知識產權: 批準自由貿易協定并使之現代化,包括《美國墨西哥-加拿大協定》,以消除市場障礙,保護知識產權并促進公平競爭。 為執法和情報機構增加資源,以防止和起訴包括盜用商業秘密在內的半導體知識產權盜竊案。 來源:內容由于半導體行業觀察(ID:icbank)編譯自「Sourceeletimes」,謝謝。
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STEM教育圖1
【廠商招聘】應用工程師&高校渠道銷售代表
Maplesoft 公司在科學、技術、工程和數學 (STEM) 有超過 30 年的研發積累,面向教育用戶、工程師、研究人員提供基于數學計算軟件的解決方案。Maplesoft 的旗艦產品 Maple 透過智能用戶界面提供世界上最強大的數學計算引擎,能夠非常方便地分析、探索、可視化、求解數學問題。 基于科學計算技術,Maplesoft 公司產品系列包括教育和研究、系統仿真、計算管理、系統工程的解決方案。2018 年 Maplesoft 公司剝離了在線教育產品,成立了獨立公司DigitalEd。 DigitalEd 公司專注于 STEM 教育數字技術,在教育市場超過 15 年的發展歷史,公司的愿景是為改善全球教育做出重大貢獻。 高校渠道銷售代表,中國 對于這個獨特的崗位,我們正在尋找一個充滿活力、積極主動的銷售代表,以建立、發展、維持我們在中國市場的客戶群。
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美國芯片法案正式簽訂,倡議建立Chiplet平臺
四、促進區域經濟增長和發展; “CHIPS and Science Act”授權 100 億美元投資于全國的區域創新和技術中心,將州和地方政府、高等教育機構、工會、企業和社區組織聚集在一起,建立區域合作伙伴關系以開發技術,創新和制造業。 這些中心將創造就業機會,刺激區域經濟發展,并使全國各地的社區在人工智能、先進制造和清潔能源技術等高增長、高工資領域處于領先地位。它還授權美國商務部經濟發展管理局 (Economic Development Administration:EDA) 實施一項價值 10 億美元的 RECOMPETE 試點計劃,以緩解持續的經濟困境,并支持最貧困社區的長期全面經濟發展和創造就業機會。 五、為更多的美國人提供 STEM 機會,讓他們參與高薪的技術工作; 科學、技術、工程和數學 (STEM) 教育和勞動力發展活動對于發展以未來技術為基礎的新興產業的高技能工作所需的技能至關重要。為了確保更多來自全國各地、所有地區和社區的人,特別是來自邊緣化、服務不足和資源不足社區的人,能夠從 STEM 教育和培訓機會中受益并參與其中,“CHIPS and Science Act”授權將 STEM 教育和培訓的投資從 K-12 擴大到社區學院、本科和研究生教育。 六、在 STEM 和創新方面為全美國創造機會和公平; 該立法授權投資以擴大研究機構及其服務的學生和研究人員的地理和機構多樣性,包括支持歷史上黑人學院和大學 (HBCU) 和其他少數族裔服務機構的新舉措,以及其他學術機構為歷史上提供機會。這主要通過國家科學基金會 (NSF) 服務不足的學生和社區。 “CHIPS and Science Act”還擴大了研究和創新資金的地域多樣性,以利用美國各地的人才和想法。
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SIA最新報告:美國半導體現狀與挑戰
CHIPS法案包括勞動力發展措施,作為制造業激勵和研發計劃的一部分,以及國家科學基金會(NSF)下的2億美元勞動力和教育基金。這些項目對于確保該行業擁有熟練的勞動力以滿足短期和長期的廣泛需求至關重要,從擁有高中文憑或技術證書的工人到擁有高級碩士或博士學位的工程師和科學家。 為了加強半導體勞動力管道,美國需要提供額外的K-12 STEM教育資金,并鼓勵美國年輕人選擇STEM職業。這一努力需要社會的大力努力,需要政府、產業界、教育界和其他利益相關方在課程開發、擴大學徒制、增加職業和社區大學半導體項目、高等教育研究獎學金資助和招聘計劃等領域作出貢獻。這些項目必須確保不同的、代表性不足的和經濟上處于不利地位的群體,包括少數民族、退伍軍人和那些傳統上被排斥的地區的人獲得服務。 為了與之競爭,美國必須有機會接觸到世界各地最優秀、最聰明的人才。美國還應該增加獲得國際STEM人才的機會,特別是從美國高校獲得學位的STEM領域的外國研究生。在美國大學獲得高等學位的STEM畢業生中,有三分之二是外國人,美國需要能夠留住這些人才,而不是迫使他們返回海外。半導體行業一直受益于來自世界各地的人才,但簽證的限制和“每個國家”的限制導致外國STEM學生離開美國,因為他們無法獲得綠卡。促進為外國STEM碩士和博士發放綠卡將對半導體行業產生革命性影響。
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