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ansys學習難不難的案例

“深度學習一點也!”
“深度學習一點也不難!” 通常情況下,機器學習尤其是深度學習的使用往往需要具備相當?shù)挠欣麠l件,包括一個大型的數(shù)據(jù)集,設計有效的模型,而且還需要訓練的方法——但現(xiàn)在,利用遷移學習就可以消除掉這些瓶頸。 作者 | Caleb Kaiser 以下為譯文: 在不久之前,為了有效地使用深度學習,數(shù)據(jù)科學團隊需要: · 一種新穎的模型架構,很可能需要自己設計; · 大型數(shù)據(jù)集,很可能需要自己收集; · 大規(guī)模訓練模型的硬件或資金。 這些條件和設施成為了限制深度學習的瓶頸,只有少數(shù)滿足這些條件項目才能應用深度學習。 然而,在過去的幾年中,情況發(fā)生了變化。 我們看到用戶開始試用基于深度學習的新一代產(chǎn)品,而且與以往不同的是,這些產(chǎn)品使用的是以前沒有出現(xiàn)過的任何一種模型架構。 這種增長背后的驅動力是遷移學習(transfer learning)。 什么是遷移學習? 從廣義上講,遷移學習的思想是專注于存儲已有問題的解決模型(例如識別照片中的花朵),并將其利用在其他不同但相關問題上(例如識別皮膚中的黑素瘤)。 遷移學習有多種方法,但其中一種方法——微調(diào)法(finetuning)得到了廣泛采用。 在這種方法中,團隊采用預先訓練好的模型,然后通過刪除或重新訓練模型的最后一層,將其用于新的相關任務。例如,AI Dungeon是一款開放世界的文字冒險游戲,因其AI生成的生動形象的故事而廣為傳播: 注意,AI Dungeon不是Google研究實驗室開發(fā)的項目,只是一名工程師構建的黑客馬拉松項目。 AI Dungeon的創(chuàng)建者Nick Walton并沒有從零開始設計模型,而是采用了最新的NLP模型(OpenAI GPT-2),然后對其進行微調(diào)來設置自己的冒險文字。
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