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ansys apdl編程學習的案例

Tcl/Tk與APDL聯合編程實現ANSYS的二次開發
Tcl/Tk與APDL聯合編程實現ANSYS的二次開發 ANSYS的二次開發語言有四種,分別是APDL、UPFs、UIDL及Tcl/Tk,其中后面兩個用于ANSYS交互界面開發。APDLANSYS Parametric Design Language)大家都熟悉,ANSYS參數化設計語言,及俗稱的命令流。它由類似于FORTRAN的語言部分和1000多條ANSYS命令組成。 APDL是一種解釋性文本語言,有順序、選擇、循環及宏等結構。利用APDLANSYS命令組織起來,編寫出參數化的用戶程序,從而實現有限元分析的全過程,即建立參數化的實體模型、參數化的網格劃分與控制、參數化的材料定義、參數化的載荷和邊界條件定義、參數化的分析控制和求解以及參數化的后處理。 UPFs(User Programmable Features),即用戶可編程特性,它是源代碼層次的ANSYS二次開發,用戶可以根據需要利用UPFs重新編譯連接生成用戶定制版本的ANSYS軟件,例如創建新單元、定義新的材料屬性、定義用戶失效準則等等。 UIDL是ANSYS用戶界面設計語言(UserInterfaceDesignLanguage)的簡寫,允許用戶改變ANSYS的圖形界面中的一些組項,提供了一種允許用戶靈活使用組織設計ANSYS的強有力工具,不過功能有限。 Tcl稱為“工具命令語言”"Tool Command Language",是一種腳本語言。Tk則是基于Tcl的圖形界面開發工具箱,與UIDL相比,更能夠觸及深層,因此更加靈活,開發的界面受限更少。 采用Tcl/Tk與APDL聯合編程能夠通過界面實現參數化設計過程,非常直觀。
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UIDL-Tcl/Tk-APDL聯合編程實現ANSYS二次開發(終極篇)
通過wish86編譯后的界面如下圖所示: 圖5 四、Tcl/Tk與APDL 采用Tcl/Tk與APDL聯合編程能夠通過界面實現參數化設計過程,非常直觀。Tcl/Tk與APDL的通信主要依靠三個ANSYS API函數實現,分別是: ans_sendcommand:向ANSYS傳遞APDL命令; ans_getvalue:從ANSYS數據庫中獲取變量; ans_getvector:從ANSYS數據庫中獲取向量。
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現在,還有必要學習ansysapdl
ansys做非線性不好嗎
Workbench這么強大,我們為什么還要學習ANSYS APDL
原標題想寫《我為什么要刷ANSYS APDL技術展示案例》的。后來寫完想了想,試著換了一個題目。 這一段內容本來是想寫在APDL Showcase2案例中的,但是一寫就停不下來,索性關于這個話題單獨寫(shui)一篇好了。 雖然我是在學習APDL的技術展示案例,但我在個人喜好上是堅定痛恨ANSYS APDL的。那為啥我卻還要刷它的教程案例呢?下面是我的一些想法,與大家分享討論。 這篇水的比較長,嫌啰嗦的話……我寫之前做了個思維導圖,可能會簡潔一些? APDL的缺點吐槽 在我看來,ANSYS APDL界面和它的命令流在今天這個時代,實在有著致命的缺點。就以下兩條,就足夠作為初學者的我對它產生第一印象的厭惡: 1.不區分大小寫。 2.各種命令、函數名極其簡略。在軟件自動生成的dat文件中許多命令甚至被進一步簡化。 這兩條特征,可以說是源自時代的局限。FORTRAN那個年代,計算機的存儲空間是寸土寸金,每一個比特都錙銖必較。不區分大小寫字符這個特性和FORTRAN那個時期的很多編程語言是一致的,這樣可以節省字符編碼的空間。而函數名的簡略,對于使用打孔紙輸入的時代乃至后來的命令行時代來說,也是能夠節約存儲空間的良好美德。 然而……大人,時代早就變了啊。今天這個時代,編程語言推崇的良好“美德”早已不是節約什么存儲空間。內存硬盤那么便宜,程序員的時間又那么貴,各種軟件都應該盡可能做得能夠上手即用。十多年前喬布斯就說過蘋果手機應該不需要說明書也能讓人學會使用,在今天這已經成為UI設計的通識。對于程序員來說,即使不給一個UI界面,至少你設計一個API,你的函數名也應該易讀,讓人一眼看到就能猜到這個函數的作用。這早已成為軟件工程中的基本要求。
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ansys apdl編程學習圖1