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簡(jiǎn)要介紹 APDL二次開(kāi)發(fā)的技術(shù)定位與優(yōu)勢(shì) 1， 技術(shù)背景 ANSYS APDL（參數(shù)化設(shè)計(jì)語(yǔ)言）作為有限元分析的核心腳本工具，通過(guò)命令流實(shí)現(xiàn)從建模、求解到后處理的全程自動(dòng)化。其模塊化開(kāi)發(fā)能力可顯著提升復(fù)雜工程問(wèn)題的仿真效率，尤其在參數(shù)化設(shè)計(jì)、多物理場(chǎng)耦合及批處理優(yōu)化中表現(xiàn)突出。

3 Ansys Workbench與Mechanical通信ANSYS Mechanical也支持Python腳本進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，部分腳本也可以通過(guò)錄制的方式進(jìn)行記錄（Automation->Scripting）。但該腳本只能在Mechanical界面環(huán)境下執(zhí)行，也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的批處理運(yùn)行命令（如有歡迎留言），無(wú)法在Ansys Workbench項(xiàng)目層面實(shí)現(xiàn)聯(lián)合自動(dòng)化。

本案例展示了一個(gè)基于 ANSYS APDL 的肋環(huán)型網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)精細(xì)建模與分析過(guò)程。模型采用純參數(shù)化方式定義，通過(guò)輸入少量幾何參數(shù)即可自動(dòng)生成可計(jì)算模型，并支持自動(dòng)出圖功能。案例適用于從事空間結(jié)構(gòu)建模、穩(wěn)定性分析以及二次開(kāi)發(fā)研究的工程技術(shù)人員與科研人員。

還有其他公司已相繼采用PyAnsys來(lái)實(shí)現(xiàn)重復(fù)、復(fù)雜仿真的自動(dòng)化，例如那些可用于訓(xùn)練機(jī)器學(xué)習(xí)（ML）或人工智能（AI）系統(tǒng)的仿真。訓(xùn)練此類系統(tǒng)可能需要開(kāi)展數(shù)千次仿真，如果可以通過(guò)Python腳本以編程方式管理仿真運(yùn)行，那么管理這些仿真的執(zhí)行與分析將輕松得多。

可擴(kuò)展性強(qiáng)：腳本邏輯清晰，適合后續(xù)二次開(kāi)發(fā)用途。 本案例不僅能快速得到可計(jì)算的模型結(jié)果，也能作進(jìn)一步拓展至屈曲、穩(wěn)定性、地震反應(yīng)或參數(shù)敏感性分析。1.5. 適用人群與應(yīng)用場(chǎng)景 該案例適用于以下人群： 從事網(wǎng)架與空間結(jié)構(gòu)建模分析的工程師； ANSYS APDL 用戶，希望學(xué)習(xí)參數(shù)化建模與自動(dòng)出圖技術(shù)； 需要快速驗(yàn)證網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)模態(tài)與剛度特性的技術(shù)人員。

索力優(yōu)化及二次開(kāi)發(fā)需求。

同時(shí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)如何使用Python等編程語(yǔ)言，對(duì)Ansys進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，以自動(dòng)化和優(yōu)化仿真流程。有些情況下，還需要用其他軟件一起聯(lián)合仿真，不過(guò)這就是要同時(shí)精通其他軟件了。1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)Ansys二次開(kāi)發(fā)的知識(shí)編程語(yǔ)言：掌握至少一種編程語(yǔ)言，比如Python或C++，這些編程語(yǔ)言在Ansys二次開(kāi)發(fā)中非常常用。

此前，尚未有一種機(jī)制支持APDL、MAPDL或者ACT以外的通過(guò)可編程的方式與任何Ansys產(chǎn)品進(jìn)行交互。然而在2016年，情況有所轉(zhuǎn)變，一位名叫Alex Kaszynski的Python開(kāi)發(fā)人員，同時(shí)也是Ansys MAPDL的用戶，他創(chuàng)建了一種代碼庫(kù)，能夠使用Python與MAPDL進(jìn)行交互。

以APDL為基礎(chǔ)，對(duì)ANSYS進(jìn)行一定程度的二次開(kāi)發(fā)，手動(dòng)完成網(wǎng)格劃分和載荷約束施加后，系統(tǒng)將重繪的雙梁箱形偏軌主梁的有限元模型導(dǎo)入ANSYS中，調(diào)用ANSYS進(jìn)行快速分析和查看求解結(jié)果。通過(guò)二次開(kāi)發(fā)技術(shù)開(kāi)發(fā)雙梁橋式起重機(jī)箱形偏軌主梁CAE系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)雙梁箱形偏軌主梁的快速CAE設(shè)計(jì)，提高了設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量。

APDL是類似于FORTRAN的程序編碼語(yǔ)言。這意味著用戶開(kāi)發(fā)的任何腳本都必須是獨(dú)立的，并且只能用于和Mechanical求解器實(shí)現(xiàn)交互。當(dāng)用戶想要開(kāi)發(fā)更復(fù)雜的工作流程，或使用所在組織機(jī)構(gòu)或仿真社區(qū)中的其他用戶的函數(shù)和庫(kù)時(shí)，則需要一種更靈活的編程語(yǔ)言。 為了使APDL能夠與更現(xiàn)代的面向?qū)ο蟮某绦颍ㄈ鏟ython）一起使用，Ansys近期開(kāi)發(fā)了pyMAPDL。

還有其他公司已相繼采用PyAnsys來(lái)實(shí)現(xiàn)重復(fù)、復(fù)雜仿真的自動(dòng)化，例如那些可用于訓(xùn)練機(jī)器學(xué)習(xí)（ML）或人工智能（AI）系統(tǒng)的仿真。訓(xùn)練此類系統(tǒng)可能需要開(kāi)展數(shù)千次仿真，如果可以通過(guò)Python腳本以編程方式管理仿真運(yùn)行，那么管理這些仿真的執(zhí)行與分析將輕松得多。

如果有做二次開(kāi)發(fā)的打算，建議提早學(xué)習(xí)一下以上知識(shí)點(diǎn)，可以查閱相關(guān)書(shū)籍，個(gè)人建議如果想速成可以在B站上去學(xué)習(xí)，有一位女老師講的線上網(wǎng)課非常受用。2.3 Fortran語(yǔ)言基礎(chǔ)（相對(duì)較容易）二次開(kāi)發(fā)對(duì)于編程的要求是很低的，只需要掌握最基本的即可。比如用到最多的條件語(yǔ)句里的比較：gt為大于、le為小于等于、ge為大于等于。

本文將詳細(xì)介紹基于Ansys APDL/GUI/Workbench全平臺(tái)的Simpack車輛-柔性軌道聯(lián)合仿真相關(guān)知識(shí)。01Simpack車輛-柔性軌道聯(lián)合仿真詳情介紹 本教程主要針對(duì)廣大Ansys 用戶量身定制，無(wú)論是對(duì)Workbench，還是經(jīng)典GUI界面，甚至APDL感興趣的用戶，均適用。

</p><p>從接口開(kāi)發(fā)來(lái)看：二次開(kāi)發(fā)則進(jìn)行文件格式解讀、編制單向數(shù)據(jù)，傳遞接口程序，延展分析流程；同時(shí)根據(jù)業(yè)務(wù)需要，實(shí)現(xiàn)自研代碼和商用軟件的單向或雙向聯(lián)合分析；也可以進(jìn)行雙向開(kāi)發(fā)和耦合接口分析程序實(shí)現(xiàn)多學(xué)科分析。

同時(shí)，以APDL為基礎(chǔ)，用戶還可以開(kāi)發(fā)專用有限元分析程序，或者編寫經(jīng)常重復(fù)使用的功能小程序，保存成宏文件以供用戶隨時(shí)調(diào)用或創(chuàng)建成按鈕放在工具條上。另外，APDL也是ANSYS設(shè)計(jì)優(yōu)化的基礎(chǔ)，只有創(chuàng)建參數(shù)化的分析流程才能對(duì)其中的設(shè)計(jì)參數(shù)執(zhí)行優(yōu)化改進(jìn)，達(dá)到最優(yōu)化設(shè)計(jì)。APDL程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言與其它編程語(yǔ)言一樣，具有參數(shù)、數(shù)組表達(dá)式、函數(shù)、流程控制（循環(huán)與分支）、縮寫、宏以及用戶程序等。

同時(shí)，以APDL為基礎(chǔ)，用戶還可以開(kāi)發(fā)專用有限元分析程序，或者編寫經(jīng)常重復(fù)使用的功能小程序，保存成宏文件以供用戶隨時(shí)調(diào)用或創(chuàng)建成按鈕放在工具條上。另外，APDL也是ANSYS設(shè)計(jì)優(yōu)化的基礎(chǔ)，只有創(chuàng)建參數(shù)化的分析流程才能對(duì)其中的設(shè)計(jì)參數(shù)執(zhí)行優(yōu)化改進(jìn)，達(dá)到最優(yōu)化設(shè)計(jì)。APDL程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言與其它編程語(yǔ)言一樣，具有參數(shù)、數(shù)組表達(dá)式、函數(shù)、流程控制（循環(huán)與分支）、縮寫、宏以及用戶程序等。