概述 PCB 組件在工作時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)直接影響其電性能與長期可靠性。過高的溫度或頻繁的溫度波動(dòng)會(huì)引發(fā)材料老化、信號(hào)失真，并因材料間熱膨脹系數(shù)不匹配而產(chǎn)生熱應(yīng)力，最終導(dǎo)致焊點(diǎn)開裂、器件失效等故障。因此，評估 PCB 可靠性必須進(jìn)行瞬態(tài)熱力耦合分析，即先分析動(dòng)態(tài)溫度場，再計(jì)算由此產(chǎn)生的熱應(yīng)力。 目標(biāo) 通過高保真建模仿真，系統(tǒng)觀察并量化印刷電路板（PCB）上關(guān)鍵元器件在瞬態(tài)熱載荷作用下的力學(xué)響應(yīng)與應(yīng)力表現(xiàn)

零基礎(chǔ)也能高效掌握Ansys熱應(yīng)力分析，技術(shù)鄰?fù)ㄟ^“低門檻準(zhǔn)入+拆解式教學(xué)+全流程保障”，讓新手1-2周上手實(shí)戰(zhàn)，已幫助500+企業(yè)零基礎(chǔ)工程師實(shí)現(xiàn)技能突破，學(xué)員獨(dú)立完成仿真項(xiàng)目的平均周期從1.5個(gè)月縮短至2周。 “沒接觸過有限元理論，怕聽不懂公式推導(dǎo)”“只會(huì)打開Ansys軟件畫簡單模型，不知道怎么開展熱應(yīng)力分析”“擔(dān)心課程太復(fù)雜，學(xué)完還是不會(huì)做自己的項(xiàng)目”——這是絕大多數(shù)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者面對

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)錐形透鏡的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)線瞬態(tài)熱結(jié)構(gòu)耦合分析步的建立 3、學(xué)習(xí)錐形透鏡熱結(jié)構(gòu)耦合分析的載荷施加 4、學(xué)習(xí)錐形透鏡熱結(jié)構(gòu)耦合載荷的施加 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020r2. 案例介紹了ANSYS workbench 錐形透鏡瞬態(tài)熱應(yīng)力分析

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)連桿模型的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)諧響應(yīng)分析相關(guān)的分析步的建立 3、學(xué)習(xí)諧響應(yīng)分析相關(guān)的約束條件的建立 4、學(xué)習(xí)諧響應(yīng)分析的載荷施加 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020R2. 案例介紹了ANSYS workbench 連桿諧響應(yīng)分析。 本案例完整得提供了分析相關(guān)所有分析文件

剛體動(dòng)力學(xué) (RBD) 屬于經(jīng)典力學(xué)，它利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解 1D、2D 或 3D 空間中運(yùn)動(dòng)的剛體的運(yùn)動(dòng)。該項(xiàng)目是關(guān)于使用 ANSYS Workbench（機(jī)械）對連桿曲柄滑動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行 RBD 分析。 ANSYS Mechanical 仿真文件供下載 文件 file.wbpz

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 3、對有限元分析感興趣的工程師 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)四連桿機(jī)構(gòu)的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)四連桿機(jī)構(gòu)接觸相關(guān)的接觸設(shè)置 3、學(xué)習(xí)多體動(dòng)力學(xué)分析步的建立 4、學(xué)習(xí)四連桿機(jī)構(gòu)多體動(dòng)力學(xué)分析的載荷施加 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020r2. 案例介紹了ANSYS workbench

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 3、對有限元分析感興趣的工程師 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)連桿的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)連桿接觸相關(guān)的接觸設(shè)置 3、學(xué)習(xí)瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析步的建立 4、學(xué)習(xí)連桿瞬態(tài)動(dòng)力學(xué)分析的載荷施加 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020r2. 案例介紹了ANSYS workbench

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)泵殼的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)線性熱結(jié)構(gòu)耦合分析步的建立 3、學(xué)習(xí)泵殼熱結(jié)構(gòu)耦合分析的載荷施加 4、學(xué)習(xí)泵殼熱結(jié)構(gòu)耦合載荷的施加 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020r2. 案例介紹了ANSYS workbench 泵殼熱結(jié)構(gòu)耦合分析。 本案例完整得提供了分析相關(guān)所有分析文件

本案例適合哪些人學(xué)習(xí)： 1、學(xué)習(xí)型仿真工程師 2、理工科院校學(xué)生 你會(huì)得到什么： 1、學(xué)習(xí)連桿的三維模型處理 2、學(xué)習(xí)靜結(jié)構(gòu)分析步的建立 3、學(xué)習(xí)連桿疲勞分析的載荷施加 4、學(xué)習(xí)疲勞分析的設(shè)置 5、學(xué)習(xí)平均應(yīng)力修正的設(shè)置 案例介紹： 所使用軟件為ANSYS workbench2020r2. 案例介紹了ANSYS workbench 連桿疲勞分析。 本案例完整得提供了分析相關(guān)所有分析文件

吊艙掛載應(yīng)力分析 吊艙掛載方式細(xì)節(jié)圖。 吊艙由吊艙架1和吊艙架2支撐掛載。吊艙架1和吊艙架2分別由8顆和4顆M3螺釘固定，螺釘由中心盤內(nèi)向外鎖緊。下圖為吊艙架的整體圖示。 SW simulation靜應(yīng)力分析 吊艙掛載后的吊艙架應(yīng)力分析模型。材質(zhì)選擇鋁合金6063-T6，密度為2700kg/m^3。 彈性模量：6.9e