理論知識(shí)的案例
希望大家將有限元的理論知識(shí)放到一個(gè)集中的地方
希望大家將有限元的理論知識(shí)放到一個(gè)集中的地方,方便大家學(xué)習(xí)軟件的同時(shí)也加強(qiáng)理論修養(yǎng)
光纖中涉及的理論知識(shí)、組件和鋪設(shè)要點(diǎn)梳理
光纖中涉及的理論知識(shí)、組件和鋪設(shè)要點(diǎn)都很多，我們?cè)谶@里作了一些梳理。
三種光
不是所有的光都能用于光纖中信號(hào)傳播。光線中主要使用三種波長的光：850 nm、1300 nm、1550 nm。
用在哪里？
單模光纖使用的光波長為1310 nm或1550 nm，多模光纖使用的光波長多為850 nm。
單模與多模的區(qū)別
? 多模光纖的中心玻璃芯較粗(50或62.5 μm)，可傳多種模式的光。但其模間色散較大，這就限制了傳輸數(shù)字信號(hào)的頻率，因此多模光纖傳輸?shù)木嚯x就比較近，一般只有幾公里。
? 單模光纖中心玻璃芯很細(xì)(芯徑一般為9或10 μm)，只能傳一種模式的光。因此，其模間色散很小，適用于遠(yuǎn)程通訊。
線皮的顏色
一個(gè)更簡單的區(qū)分方式是，多模光纖外皮為橙色，單模光纖外皮為黃色。
展開 專業(yè)熱設(shè)計(jì)人必學(xué)必會(huì)182講---電子產(chǎn)品散熱設(shè)計(jì)理論視頻課程課程
因此可以說，正向理論方式的熱設(shè)計(jì)方法是一種快速高效低成本的產(chǎn)品開發(fā)模式，這使得正向理論的散熱設(shè)計(jì)方法被廣泛用于預(yù)測(cè)電子產(chǎn)品（器件）可靠性的溫度和故障確定最有效的方法。
第1章從產(chǎn)品熱設(shè)計(jì)的要求與方法開始。第2章為熱設(shè)計(jì)專業(yè)術(shù)語與理論計(jì)算，從熱設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的各物理量理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算。第3章為熱傳導(dǎo)與傳熱機(jī)理，介紹了熱力學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。第4章介紹了與熱力學(xué)相關(guān)的流體相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。第5章介紹了各類型散熱器制造工藝。第6章介紹芯片的封裝熱阻，對(duì)芯片的封裝熱阻部分做了全面的論述。第8章介紹散熱器擴(kuò)散熱阻，從理論層面對(duì)散熱器底板與芯片的尺寸做匹配設(shè)計(jì)。第9-11章介紹了散熱風(fēng)扇、熱管、VC等選型方法與應(yīng)用原則。第12章介紹了產(chǎn)品的自然對(duì)流散熱設(shè)計(jì)的理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第13-14章針對(duì)不同類型的散熱片結(jié)構(gòu)，介紹了產(chǎn)品的強(qiáng)制（風(fēng)冷）對(duì)流散熱設(shè)計(jì)的理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第15章介紹了水冷板產(chǎn)品的對(duì)流散熱設(shè)計(jì)的理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第16章介紹了機(jī)箱類產(chǎn)品的系統(tǒng)級(jí)的散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第17-18章分別針對(duì)紅外（室內(nèi)產(chǎn)品）、太陽光（戶外）的輻射原理，介紹了紅外（室內(nèi)產(chǎn)品）、太陽光（戶外）的輻射散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第19章介紹了高海拔產(chǎn)品散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第20章介紹了TEC(熱電制冷)系統(tǒng)的產(chǎn)品散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第21章介紹產(chǎn)品的瞬態(tài)散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第22章介紹產(chǎn)品的相變散熱設(shè)計(jì)理論知識(shí)原理到詳細(xì)的理論計(jì)算方法。第23章介紹產(chǎn)品的PCB部分散熱設(shè)計(jì)方法。第24-25章介紹熱設(shè)計(jì)常用的界面材料與灌封材料的理論知識(shí)與選用設(shè)計(jì)方法。
展開 清華學(xué)生總結(jié)的算法學(xué)習(xí)方法
經(jīng)過一番研究，自學(xué)幾門課程后，我發(fā)現(xiàn)了他們的教學(xué)套路：
教授理論知識(shí)（一），小作業(yè)，用于鞏固理論知識(shí)（一）
教授理論知識(shí)（二），小作業(yè)，用于鞏固理論知識(shí)（二）
大作業(yè)，編程實(shí)踐，需要用到理論知識(shí)（一）與（二）
教授理論知識(shí)（三），小作業(yè)，用于鞏固理論知識(shí)（三）
教授理論知識(shí)（四），小作業(yè)，用于鞏固理論知識(shí)（四）
大作業(yè)，編程實(shí)踐，需要用到理論知識(shí)（三）與（四）
項(xiàng)目作業(yè)，編程實(shí)踐，多人協(xié)作，需要用到理論知識(shí)（一）～（四）+ hits
重復(fù)上述過程，一般重復(fù)4～6次，中間穿插期中考試，最后期末考試
由此“套路”總結(jié)出另一種學(xué)習(xí)方法——“迭代學(xué)習(xí)”法：
理解待解決的問題
學(xué)習(xí)部分理論知識(shí)
動(dòng)手實(shí)踐嘗試解決，無法解決，回到1或2
成功解決抓緊總結(jié)
即使現(xiàn)在回頭看，我也不能說第一種學(xué)習(xí)方法有錯(cuò)，“迭代”學(xué)習(xí)法更好！但這兩種學(xué)習(xí)方法都是以同一個(gè)核心為基礎(chǔ)的——
動(dòng)手做，做中學(xué)！
你可以都嘗試一下，然后選取自己喜歡、又高效的學(xué)習(xí)方法！
當(dāng)然也歡迎分享你的學(xué)習(xí)方法！
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
越早適應(yīng)“迭代”學(xué)習(xí)法對(duì)你越有利。
大多數(shù)時(shí)候你沒有足夠的時(shí)間來“學(xué)完再做”。
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比如對(duì)非常復(fù)雜的幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算時(shí)，一般需要先根據(jù)理論預(yù)測(cè)，判斷結(jié)構(gòu)中應(yīng)力梯度較大的部位，如應(yīng)力集中區(qū)域等，從而對(duì)其進(jìn)行局部網(wǎng)格細(xì)化。
如果理論預(yù)測(cè)有困難，可以先進(jìn)行初步的均勻網(wǎng)格剖分和試算，根據(jù)結(jié)果找出應(yīng)力梯度較大的區(qū)域，然后重新剖分網(wǎng)格并對(duì)這些區(qū)域進(jìn)行局部細(xì)化，從而在確保計(jì)算精度的基礎(chǔ)上，節(jié)省計(jì)算資源。
2. 散度
散度(divergence)用于表征空間各點(diǎn)矢量場(chǎng)發(fā)散的強(qiáng)弱程度，物理上，散度的意義是場(chǎng)的有源性。
當(dāng)散度大于零時(shí)，表示該點(diǎn)有散發(fā)通量的正源（發(fā)散源）；當(dāng)散度小于 零時(shí)，表示該點(diǎn)有吸收通量的負(fù)源（洞或匯）；當(dāng)散度等于零時(shí)，表示該點(diǎn)無源。
由散度的定義可知，散度表示在某點(diǎn)處的單位體積內(nèi)散發(fā)出來的矢量的通量，所以散度描述了通量源的密度。
舉例來說，假設(shè)將太空中各個(gè)點(diǎn)的熱輻射強(qiáng)度向量看作一個(gè)向量場(chǎng)，那么某個(gè)熱輻射源（比如太陽）周邊的熱輻射強(qiáng)度向量都指向外，說明太陽是不斷產(chǎn)生新的熱輻射的源頭，其散度大于零。
3. 旋度
旋度是矢量分析中的一個(gè)矢量算子，可以表示三維矢量場(chǎng)對(duì)某一點(diǎn)附近的微元造成的旋轉(zhuǎn)程度。
這個(gè)矢量提供了矢量場(chǎng)在這一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)性質(zhì)。旋度矢量的方向表示矢量場(chǎng)在這一點(diǎn)附近旋轉(zhuǎn)度最大的環(huán)量的旋轉(zhuǎn)軸，它和矢量旋轉(zhuǎn)的方向滿足右手定則。
旋度矢量的大小則是繞著這個(gè)旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)的環(huán)量與旋轉(zhuǎn)路徑圍成的面元的面積之比。
在COMSOL 中，關(guān)于散度和旋度的直接應(yīng)用較少，而是直接設(shè)置相關(guān)的邊界條件。
4. 通量
通量是指單位時(shí)間內(nèi)，流經(jīng)某單位面積的某屬性量，是表示某屬性量輸送強(qiáng)度的物理量，如動(dòng)量通量、熱通量、物質(zhì)通量和流量通量等。
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荷載的標(biāo)準(zhǔn)值、設(shè)計(jì)值
是什么
荷載的標(biāo)準(zhǔn)值指結(jié)構(gòu)在使用期間可能出現(xiàn)的最大荷載值?！?】
結(jié)構(gòu)使用期間可能出現(xiàn)的最大荷載值是隨機(jī)的，原則可用統(tǒng)計(jì)分布來描述，固荷載標(biāo)準(zhǔn)值統(tǒng)一由設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期內(nèi)最大荷載概率分布的某個(gè)分位值確定?！?】
對(duì)于某類荷載，如果有足夠的資料對(duì)其統(tǒng)計(jì)分布做出合理估計(jì)，則可在其設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期最大荷載的分布上，根據(jù)協(xié)議的百分位取其分位值作為荷載的代表值，如取分布的特征值：均值、眾值或者中值。比如，對(duì)于大部分自然荷載，包括風(fēng)荷載和雪荷載，都以重現(xiàn)期內(nèi)最大荷載分布的眾值作為標(biāo)準(zhǔn)值?！?】
對(duì)于不能取得充分資料的荷載，需根據(jù)已有的工程經(jīng)驗(yàn)，通過分析判斷后，協(xié)議一個(gè)公稱值作為代表值。比如偶然作用（區(qū)分于永久作用和可變作用），沒有充分的統(tǒng)計(jì)信息，偶然作用的代表值需要根據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用特點(diǎn)確定?！?】
怎么用
荷載的設(shè)計(jì)值=荷載的標(biāo)準(zhǔn)值乘以荷載分項(xiàng)系數(shù)（大于1），固荷載設(shè)計(jì)值>荷載標(biāo)準(zhǔn)值。
荷載的標(biāo)準(zhǔn)值是荷載的基本代表值，用下標(biāo)k表示。用于驗(yàn)算變形和裂縫寬度。
荷載的設(shè)計(jì)值，用于驗(yàn)算截面承載力，滿足安全性的可靠度要求。
按荷載標(biāo)準(zhǔn)值得到的內(nèi)力，稱為內(nèi)力的標(biāo)準(zhǔn)值，例如彎矩標(biāo)準(zhǔn)值Mk，軸力標(biāo)準(zhǔn)值Nk等。
按荷載設(shè)計(jì)值得到的內(nèi)力，稱為內(nèi)力的設(shè)計(jì)值，例如彎矩設(shè)計(jì)值M，軸力設(shè)計(jì)值N等。
展開 造價(jià)理論知識(shí)全整理，速速收藏！
機(jī)電安裝的粉絲們，了解造價(jià)知識(shí)，是很有必要的！下來就給你們來點(diǎn)干貨。
本文目錄：
一、概念類
二、原則特點(diǎn)類
三、作用意義類
四、時(shí)間節(jié)點(diǎn)類
五、重點(diǎn)易錯(cuò)類
六、口訣類
概念類
1、建設(shè)工程項(xiàng)目分類：
① 按工程性質(zhì)：新建、擴(kuò)建、改建、遷建、重建、技改；
② 按項(xiàng)目規(guī)模：大型、中型、小型；
③ 按投資用途：生產(chǎn)性、非生產(chǎn)性；
④ 按建設(shè)階段：籌建、施工、竣工、建成投產(chǎn)；
⑤ 按資金來源：國家預(yù)算內(nèi)撥款、國家預(yù)算內(nèi)貸款、自籌資金、國內(nèi)合資、中外合資。
2、單項(xiàng)工程（獨(dú)立發(fā)揮效益）→單位工程（不能獨(dú)立發(fā)揮效果，土建、電氣、暖通工程）→分部工程（土石方工程、砌筑工程）→分項(xiàng)工程（磚基礎(chǔ)、磚砌內(nèi)墻、磚砌外墻工程）
3、工程項(xiàng)目建設(shè)程序：項(xiàng)目建議書→可行性研究→初步設(shè)計(jì)（初步設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的第一階段）→施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)→開工準(zhǔn)備→工程施工→竣工驗(yàn)收→項(xiàng)目后評(píng)價(jià)
4、工程造價(jià)兩種含義：
① 工程投資費(fèi)用（全部固定資產(chǎn)投資費(fèi)用）；
② 工程價(jià)格。
5、工程造價(jià)職能：預(yù)測(cè)、控制、評(píng)價(jià)、控制
6、工程造價(jià)管理的含義：
① 工程投資費(fèi)（投資管理）；
② 工程價(jià)格（價(jià)格管理）。
7、工程造價(jià)控制原理：
① 合理設(shè)置工程造價(jià)控制目標(biāo)；
② 以設(shè)計(jì)階段為重點(diǎn)進(jìn)行全過程工程造價(jià)控制；
③ 采取主動(dòng)控制；
④ 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合（是控制工程造價(jià)最有效手段）。
8、造價(jià)咨詢業(yè)的社會(huì)功能：
① 服務(wù)功能（首要功能）；
② 引導(dǎo)功能；
③ 聯(lián)系功能。
9、設(shè)備原價(jià)指進(jìn)口設(shè)備的抵岸價(jià)（最后價(jià)）。
展開 安全氣囊理論知識(shí)
#氣囊有限元模型理論
在氣囊的耐撞性沖擊研究中，我們將采用非線性有限元軟件LS-DYNA對(duì)單室氣囊和氣囊式火星軟著陸過程進(jìn)行仿真分析。為了計(jì)算緩沖過程中不同時(shí)刻的氣囊的壓力、體積和溫度等熱力學(xué)參數(shù)，我們選用LS-DYNA的控制體積算法進(jìn)行計(jì)算。在LS-DYNA的氣囊控制體積算法中有
在軟著陸過程中，氣囊織物在高壓氣流充脹下產(chǎn)生的變形都為大變形，雖然應(yīng)變比較小，但位移很大。這時(shí)平衡條件應(yīng)如實(shí)地建立在變形后的位移上，以考慮變形對(duì)平衡的影響。同時(shí)應(yīng)變表達(dá)式與小變形分析相比也應(yīng)包括位移的二次項(xiàng)。這樣一來，平衡方程和幾何關(guān)系都由小變形中的線性變成了非線性。相關(guān)知識(shí)可參考大變形理論。
想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們！
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展開 知識(shí)分享 | 應(yīng)變四分之一橋溫度補(bǔ)償?shù)?em>理論與實(shí)踐
采用catman調(diào)整K系數(shù)
03 基底材料的偏離溫度系數(shù)
在這個(gè)理論測(cè)試案例中，應(yīng)變片的溫度系數(shù)與材料完全匹配。然而在實(shí)踐中，基底材料的溫度系數(shù)和應(yīng)變片所適應(yīng)的溫度系數(shù)之間可能存在微小的偏差。下式給出了測(cè)量應(yīng)變值的近似調(diào)整。在這種情況下，我們假設(shè)適用于鐵素體鋼（10.8 ppm/K）的應(yīng)變片用于鋁（23 ppm/K）：
必須根據(jù)參考溫度和試驗(yàn)期間的溫度計(jì)算溫差。參考溫度是應(yīng)變片數(shù)據(jù)表所指的溫度：
這將導(dǎo)致以下修正系數(shù)：
如果將其考慮為應(yīng)變校正值，則得到整體方程：
為了在catman DAQ軟件中建立這種校正，需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的計(jì)算通道或調(diào)整一個(gè)已經(jīng)存在的計(jì)算通道。在這個(gè)應(yīng)用例子中，已經(jīng)存在的計(jì)算通道需要更新熱應(yīng)變校正多項(xiàng)式來進(jìn)行調(diào)整。
catman 中基底材料偏離溫度系數(shù)調(diào)整
04 溫度對(duì)K系數(shù)的影響
第2章通過多項(xiàng)式和K系數(shù)擬合進(jìn)行了應(yīng)變修正。這對(duì)于大多數(shù)實(shí)驗(yàn)測(cè)試來說已經(jīng)足夠了。然而，在很寬的范圍內(nèi)，K系數(shù)隨溫度近似線性變化。因此，可以在未校正的應(yīng)變信號(hào)中考慮K系數(shù)校正（不在多項(xiàng)式中考慮，因?yàn)镵系數(shù)的溫度依賴性已經(jīng)包括在多項(xiàng)式中）。溫度系數(shù)可以是正的，也可以是負(fù)的，這取決于柵絲材料（康銅或鉻鎳（Modco））。為了方便地計(jì)算溫度調(diào)整K系數(shù)，HBK數(shù)據(jù)表顯示了溫度系數(shù)以及所需的K系數(shù) (kdata_sheet = 2.12)。請(qǐng)先檢查線性度是否在極端溫度下有效。
展開 十二、梯度和散度--流體力學(xué)理論知識(shí)
</p><p><br></p><p><strong>5.總結(jié)</strong></p><p><strong> </strong> 梯度和散度只是流體力學(xué)中兩個(gè)比較基本的概念，還有一些其他的知識(shí)點(diǎn)需要我們掌握，比如拉普拉斯算子、雷諾輸運(yùn)方程、高斯定理等，當(dāng)掌握這些知識(shí)之后，流體力學(xué)的三大守恒公式就可以自行推導(dǎo)了。</p>
展開 
空壓機(jī)通俗理論知識(shí)，99%都要懂!
但實(shí)際上，大多工廠空壓機(jī)的操作運(yùn)行人員并非全部來自于這個(gè)專業(yè)或長期從事這項(xiàng)工作，往往是臨時(shí)的或者只會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)，對(duì)于基本的壓縮機(jī)知識(shí)一無所知。為了保證動(dòng)力運(yùn)行設(shè)備的正常運(yùn)行，下面是空壓站操作運(yùn)行人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，和大家分享。
壓縮機(jī)的分類
按排氣壓力不同壓縮機(jī)分為
低壓壓縮機(jī)——排氣壓力小于1.0MPa
中壓壓縮機(jī)——排氣壓力1.0～10MPa
高壓壓縮機(jī)——排氣壓力10～100MPa
超高壓壓縮機(jī)——排氣壓力大于100MPa
V—3/20解說
V代表壓縮機(jī)形式，3—排氣量即產(chǎn)氣量，20—代表排氣壓力最高可達(dá)20MPa。
空氣與壓縮空氣
空氣的組成：氮?dú)?8%，氧氣21%，氬氣0.93%，二氧化碳0.03%，氖氣0.0018%，其他惰性氣體、水分和塵埃、二氧化硫、一氧化碳等有毒氣體。
壓縮空氣是指具有一定的壓力，并對(duì)空氣中塵埃、水分進(jìn)行過處理的可再生能源。壓力、流量、溫度是壓縮空氣的三個(gè)基本指標(biāo)。
展開 談學(xué)ansys的感受
學(xué)習(xí)在深一步，可能有些人，覺得理論知識(shí)，可能需要提高了，要知道一些有限元的理論知識(shí)了，有人可能決定理論知識(shí)跟ansys聯(lián)系不大，可能是ansys封裝的太好了，對(duì)于其中的內(nèi)部怎么運(yùn)算，可能不知道，慢慢的你就覺得理論知識(shí)其實(shí)有時(shí)候還是很有幫助。
最近看到有個(gè)兄弟，做的樁土分析，有不少這方面的例子，可以參考一些書籍，但不能完全抄書，最好先試試簡單的，
比如土的層數(shù)可以先設(shè)置一層，單元?jiǎng)澐直M量簡單，先把原理搞清楚，先簡單后復(fù)雜，慢慢找出毛??！這樣可能會(huì)更好些！
以上純是個(gè)人意見，僅供參考！
知識(shí)分享 | 惠斯通電橋的基本原理和理論
惠斯通電橋可以用多種方式 測(cè)量電阻：
通過與已知電阻比較來確定電阻絕對(duì)值
測(cè)定電阻的相對(duì)變化
后一種方法用于應(yīng)變技術(shù)。它可以測(cè)定應(yīng)變片電阻的相對(duì)變化，通常精度可達(dá) 10 -4到10 -2Ω/Ω。
下面的圖片顯示了惠斯通電橋的兩種不同的電氣連接圖，但實(shí)質(zhì)上是完全相同的：圖a)顯示了通常使用惠斯登電橋的菱形連接，圖b)是相同電路，這對(duì)于未經(jīng)過電氣訓(xùn)練的人來說，將更清楚。
惠斯通電橋的四個(gè)橋臂或分支由電阻R1至R4組成。橋的角點(diǎn)2和3為橋路激勵(lì)電壓Vs;角點(diǎn)1和4為電橋輸出電壓V0 - 即測(cè)量信號(hào)。
注意：對(duì)橋路組件和連接沒有普遍接受的規(guī)則。在現(xiàn)有的文獻(xiàn)中，有各種各樣的名稱，并反映在橋路方程中。因此，為了避免誤解，必須考慮方程中使用的名稱以及它們?cè)跇蚵分械奈恢谩?如果供電電壓 Vs 被施加到電橋角點(diǎn)2和3，那么供電電壓被 R1, R2 和 R4, R3 分成兩個(gè)半橋，即每個(gè)半橋形成一個(gè)分壓器。由于 R1, R2 和 R3, R4 的電阻電壓不同，電橋可能不平衡。 計(jì)算如下：
如果橋路平衡，并且
則電橋輸出電壓 V0 為零。
在預(yù)設(shè)應(yīng)變的情況下，應(yīng)變片的電阻變化量 ΔR. 我們給出了以下等式：
對(duì)于應(yīng)變測(cè)量，電阻 R1 和 R2 在惠斯登電橋中必須相等。這同樣適用于 R3 和 R4。
通過一些假設(shè)和簡化，可以確定以下等式（在HBM 參考書“使用應(yīng)變片進(jìn)行測(cè)量的介紹”中給出了進(jìn)一步的解釋）：
在計(jì)算的最后一步中， ΔR/R 必須由以下代替：
這里k是應(yīng)變片的k系數(shù)，, ε 是應(yīng)變。
方程式假設(shè)橋臂中的所有電阻都改變了。例如，這種情況通常發(fā)生在傳感器測(cè)試應(yīng)用中。在實(shí)驗(yàn)應(yīng)力測(cè)試中，這種情況幾乎不存在，因?yàn)橥ǔＶ挥幸徊糠謽虮鄄捎脩?yīng)變片，其余部分由橋接電阻組成。一般稱為四分之一橋，半橋，雙四分之一或斜橋和全橋
展開 聊一聊，如何零基礎(chǔ)入門仿真？
理論知識(shí)學(xué)習(xí)
雖然現(xiàn)在的主流軟件已經(jīng)極大的弱化了應(yīng)用者對(duì)于理論知識(shí)的要求，但是了解理論很多時(shí)候還是必要的。
如果之前缺乏背景知識(shí)，至少對(duì)于重要的概念、方程、物理模型等有必要掌握物理含義，了解應(yīng)用范圍。例如做設(shè)備散熱仿真，至少三種傳熱方式（傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射）能夠講出來各自的重要特點(diǎn)，對(duì)于材料熱傳導(dǎo)系數(shù)、固體表面換熱系數(shù)等常用概念，要清楚其物理含義。
當(dāng)然，完全的抱著理論書去深入鉆研，至少入門階段是不必要的。很多時(shí)候軟件已經(jīng)把理論知識(shí)和最佳實(shí)踐總結(jié)固化為默認(rèn)設(shè)置，至少可以做出來結(jié)果。帶著了解到的理論知識(shí)做仿真，可以加深理論知識(shí)的掌握，并發(fā)現(xiàn)需要深入學(xué)習(xí)的地方。沒必要因?yàn)槟承┤嗽诰W(wǎng)上裝大神，說做仿真這也要懂那也要會(huì)，然后一對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己很多不會(huì)從而很焦慮。人腦有極限，不可能記得住，更不可能搞得懂那么多。理論學(xué)習(xí)更重要的是把物理機(jī)理、概念等基礎(chǔ)的東西搞明白，理解仿真的物理過程。很多書本理論知識(shí)的高級(jí)課程內(nèi)容還是利用數(shù)學(xué)技巧求某些特定問題的解析解，根本不適合于現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算的那一套思路。
軟件操作學(xué)習(xí)
軟件操作學(xué)習(xí)，核心在于貴精不貴多，掌握一個(gè)市場(chǎng)主流軟件的核心操作就夠用，不是同類軟件數(shù)量或者各種花里胡哨的操作掌握得越多就越優(yōu)秀。
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