學歷的案例
重磅官宣：本科以下學歷不得擔任項目經理/監理/安全員/施工員/項目技術負責人等！！
具備下列條件之一者，可以申請參加考試：（取消職稱要求）
（一）具有各工程大類專業大學專科學歷（或高等職業教育），從事工程施工、監理、設計等業務工作滿6年；
（二）具有工學、管理科學與工程類專業大學本科學歷或學位，從事工程施工、監理、設計等業務工作滿4年；
（三）具有工學、管理科學與工程一級學科碩士學位或專業學位，從事工程施工、監理、設計等業務工作滿2年；
（四）具有工學、管理科學與工程一級學科博士學位。
經批準同意開展試點的地區，申請參加監理工程師職業資格考試的，應當具有大學本科及以上學歷或學位。
北京、上海、廣州、重慶、天津已正式發文，非本科及以上學歷不得擔任總監理工程師/監理工程師。
北京：2019年3月，《北京市房屋建筑和市政基礎設施工程監理人員配備管理規定》明確，擔任總監理工程師應當具備工程類相關專業大學本科及以上學歷，具有3年以上監理工作經驗。
上海：2019年3月27日，上海市住建委下發通知，要求擔任總監理工程師的要求，除需符合注冊監理工程師及最低從業年限以外，同時應滿足本科及以上學歷要求。
展開 制造業現狀證明，全民高學歷模式已經失敗
首先從學校開始，另外，大學生就業難的問題，充分證明了“全民高學歷”的模式已經失敗，社會已然沒有必要以學歷區分對待人才，我們完全可以效仿瑞士、德國等發達國家的做法：一般孩子在初中畢業之后，就開始尋找“學徒機會”，跟著師傅修煉技藝。
這樣學徒從15歲開始學習，到30歲左右需要面對家庭、生活壓力的時候已經出師，從而更游刃有余地掌控生活，更重要的是，這些高級技工沒有高學歷，但能獲得高收入，從而獲取社會尊重。
十年樹木、百年樹人，高級技工的培養需要時間沉淀、需要制度文化的認可和保護，只有讓技工們有尊嚴、活得光鮮，得到應有的尊重，中國制造才有未來。
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展開 辦理學歷QQ3527750781華威大學嗶業證成績單教育部認證University of W
辦理學歷QQ3527750781華威大學嗶業證成績單教育部認證University of Warwick
收到一大堆高學歷簡歷，卻找不到一個好技工...
但是在多數人的價值排序中，技工教育仍然是相較于學歷教育的次優選擇。于是，在高校招生的篩選機制下，高分考生大都被高校“攬入懷中”，考不上大學的學子，退而求其次，才不得不選擇讀技校。
隨著大學擴招，技校的生源質量越來越差，將會影響到10年，20年以后的中國高級技工數量與質量。
普通的人是絕難享受“產品在手中升華”之快感的，他們更享受搶別人女朋友的快感，于是如你所見，學校里、中小企業里都不推崇高級技工的培訓，應試教育中，學生專注書面指導和考試，硬背概念、強記公式、涉險考試構成了中國技校的全部生活，至于說實際操作或者試驗論證，大多數的學校因經費緊張而敷衍了事，要知道大學、技校中的年華是人生中最寶貴的時光，學習欲望、精力、好奇心都是最旺盛的，我們卻慷慨地、毫無察覺地浪費這大好的生命，沒有構建起自己的知識技能體系，也就難怪大學生找工作比上天還難了。
我國企業技工缺乏傳承機制
學校的環境不理想，起碼單純，而一些腐朽的企業則更加毀人不倦了，事實上，中國很多企業推崇“勞心者治人、勞力者治于人”的文化，鉆研技術的人常常得不到制度的賞識，在薪資待遇方面要遠遠落后于管理者，更畸形的狀況是，中國企業向來內耗嚴重，很多“勞心者”沒有把心思放到“育人”之上，而是放到“人玩人”之上，不懂創造式地開發利潤，就只能盯著固有利潤爭得頭破血流，最終落得個遍體鱗傷，技工的成長軌跡本就與這種制度文化相沖突，沒有存在感也就是情理之中的事兒了，既然沒有存在感，得不到社會的尊重，誰又愿意靜下心來研究技術，中國技工漸漸退出了中央舞臺。
而事實上，通過技工教育同樣可以獲得體面的生活與人生的成功。
展開 
收到一大堆高學歷簡歷，卻找不到一個高級技工
但是在多數人的價值排序中，技工教育仍然是相較于學歷教育的次優選擇。于是，在高校招生的篩選機制下，高分考生大都被高校“攬入懷中”，考不上大學的學子，退而求其次，才不得不選擇讀技校。
隨著大學擴招，技校的生源質量越來越差，將會影響到10年，20年以后的中國高級技工數量與質量。
普通的人是絕難享受“產品在手中升華”之快感的，他們更享受搶別人女朋友的快感，于是如你所見，學校里、中小企業里都不推崇高級技工的培訓，應試教育中，學生專注書面指導和考試，硬背概念、強記公式、涉險考試構成了中國技校的全部生活，至于說實際操作或者試驗論證，大多數的學校因經費緊張而敷衍了事，要知道大學、技校中的年華是人生中最寶貴的時光，學習欲望、精力、好奇心都是最旺盛的，我們卻慷慨地、毫無察覺地浪費這大好的生命，沒有構建起自己的知識技能體系，也就難怪大學生找工作比上天還難了。
我國企業技工缺乏傳承機制
學校的環境不理想，起碼單純，而一些腐朽的企業則更加毀人不倦了，事實上，中國很多企業推崇“勞心者治人、勞力者治于人”的文化，鉆研技術的人常常得不到制度的賞識，在薪資待遇方面要遠遠落后于管理者，更畸形的狀況是，中國企業向來內耗嚴重，很多“勞心者”沒有把心思放到“育人”之上，而是放到“人玩人”之上，不懂創造式地開發利潤，就只能盯著固有利潤爭得頭破血流，最終落得個遍體鱗傷，技工的成長軌跡本就與這種制度文化相沖突，沒有存在感也就是情理之中的事兒了，既然沒有存在感，得不到社會的尊重，誰又愿意靜下心來研究技術，中國技工漸漸退出了中央舞臺。
而事實上，通過技工教育同樣可以獲得體面的生活與人生的成功。
“中國現在的大學已經不少了，中國現在缺的不是大學、不是研究院，也不是博士生，我們缺的是更多好的職業技術學校。
展開 官方：2021年度專業技術人員資格考試審核工作有關問題解答
近日江蘇省人社廳發布了《2021年度專業技術人員資格考試審核工作有關問題解答》，對職業考試資格審核時學歷、專業、工作年限等進行了解釋。
01
資格審核口徑
(一)關于學歷
1、研修學院的學歷屬于非教育部門正規學歷,不可以報考。
2、職業高中畢業不可以報考。如果從事建設工程項目施工管理工作滿15年僅可以報考江蘇省二級建造師。
3、黨校學歷中的專業如果符合考試項目規定的專業或相近專業可以報考。
4、技工學校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生分別相當于中專、大專和本科學歷。
5、教育部電子注冊備案表中畢業結論為“結業、肄業”的不符合報考要求。
6、留學學歷需提供“教育部留學服務中心”出具的“國外學歷學位認證書”。
7、學位證書顯示“脫產”的本科學歷,學習時間不計算在工作時間內。
8、全日制學習期間,不計算工作年限,特別是實習期也不計算。
(二)關于專業
1、 哲學、文學、法學、語言學、歷史學、教育學、醫學門類下的專業不屬于工程和工程經濟類專業,不符合一、二級建造師報考條件。
2、理學、管理學門類中部分可授工學學位的專業可以認定為工程和工程經濟類專業本專業或相近專業,符合報考條件的專業要求。
3、會計、會計電算化、行政管理、物流管理、旅游管理、經濟與行政管理、公共事務管理、勞動經濟管理、國際經濟與貿易、電子商務、汽車技術服務與營銷、藥學、果蔬花卉生產技術、動物科學不屬于工程和工程經濟類專業,不符合一、二級建造師報考條件。
4、藝術設計專業中,方向為環境藝術、室內設計、景觀設計、裝飾裝修等工程設計方向,符合一、二級建造師報考條件;平面設計、廣告設計、動漫設計等非工程設計方向,不符合一、二級建造師報考條件。
5、風景園林、觀賞園藝和園林專業,符合一、二級建造師報考條件。
6、食品工程專業符合一、二級建造師報考條件。
展開 “工匠精神”不要空喊，應尊重技工，工資不再與學歷掛鉤!
中國：應尊重技工，工資不再與學歷掛鉤!
這些年來，泛文憑現象導致中國院校忙著升級，中專升大專，大專升本科，重學術研究，輕技能操作，畢業生與市場需求嚴重脫節。官方數據顯示，2014年，北京只有28%的本科生和碩士生能在4月份以前找到工作，而全國技工院校的就業率卻始終保持在96%以上。
在制造業強國，摘得世界技能大賽金牌的“藍領冠軍”，所受關注及影響力一點不比體育明星差。但在我國，目前技術人才的培養依舊沒有得到大多數人的“正視”，高級技工短缺，技工教育體制不完善，工作苦且不被重視，我國技能職業人才的培養正經歷著種種困難。
國家要發展，民族要復興，離不開各行各業勞動者的共同努力!優秀的技術工人發揮著不可替代的重要作用，理該得到全社會的更多的重視，也只有得到了更多的禮遇和尊重，中國這只重要的隊伍才能不斷的發展壯大和進步!
1、當下經常可以看到“實干誤國，炒房興邦”的言辭，雖有失偏頗，但不失為現制造業從業人員的尷尬的現狀。
2、整個社會對制造業的意義認知并不高，技術工人的待遇與普通工人的待遇并沒有根本的傾斜。
3、由于社會各方面的原因，對技術工人的認可并不高，社會地位低下，大多數工人兄弟心里也有一定的自卑感。
4、政府對工匠精神還停留在口頭表達的階段，還沒有具體的措施，如果有措施也是先從國有企業開始，這也加劇了這個行業的人才流動和流失。
5、當前經濟形式下，一個技術工人根本養不了一個三口之家，這也打擊了這部分人的信心，和行業的人才斷層。
6、離開這個行業很容易，但要是培養一個從業的人才，可不是分分鐘的事，到頭的還是社會，國家。
學無止境，沒有最好，只有更好。
展開 高薪誠聘 ▏工程建模仿真崗
通信、電子、自動化等相關專業，本科及以上學歷；
2. 具有信號處理或通信算法專業基礎，熟悉濾波器原理、信號處理算法或通信系統分析、設計、仿真和驗證；
3. 掌握一款以上信號處理工具或通信仿真工具；
4. 具有信號處理或通信算法仿真三年以上實踐經驗；
5. 熟悉RF和 Mixed Signal模塊或5G、LTE、Wlan通信標準者尤佳；
崗位職責：
負責信號處理或通信系統建模仿真，包括：
1. 信號處理或通信系統原理分析；
2. 信號處理或通信系統算法改進或模型開發；
3. 編寫產品說明手冊、應用案例和市場材料。
機械液壓建模仿真工程師
任職資格：
1. 機械、液壓相關專業，碩士學歷；
2. 深入掌握機械（機械原理、多體動力學等）、液壓（液壓傳動）專業的基礎知識；
3. 熟悉航天器、飛行器相關結構與機構系統設計者優先；
4. 具備良好的交流協調能力、邏輯思維能力、文檔撰寫能力；
5. 掌握機械液壓系統建模仿真方法和一種機械液壓建模工具；
6. 熟悉Modelica語言建模者優先。
崗位職責：
1.
展開 職等你來 | 大連工業軟件創新發展研究院招聘公告
、化機、土木水利等相關專業，碩士及以上學歷
2.具有5年及以上結構優化算法研究經驗
3.數學功底扎實，包括微積分、線性代數、張量分析等
4.熟悉OptiStruct/nTop/CogniCAD等主流商業軟件算法者優先考慮
5.熟悉開源CAE軟件相關算法者優先考慮
6.具有結構優化AI算法經驗者優先考慮
CAE智能算法研發工程師
崗位職責：
1.負責CAE智能算法前沿技術的研發
2.負責調研跟蹤國內/國外相關前沿算法，進行分析與復現
3.負責調研跟蹤國內/國外商軟相關算法的應用情況
4.負責解決研發部門算法相關核心技術難題，并對開發團隊進行技術指導和培訓
5.負責對相關算法發展方向進行提前規劃布局
任職要求：
1.力學、航空航天、數學、人工智能、計算機、化機、土木水利等相關專業，碩士及以上學歷
2.具有3年及以上智能算法相關研究經驗
3.數學功底扎實，包括微積分、線性代數、張量分析等
4.深入了解一種或多種智能算法
5.具有CAE智能算法研究經驗者優先考慮
產品經理
崗位職責：
1.負責研發產品的需求分析、產品設計、測試和發布工作，對產品全面負責
2.負責跨部門協調和溝通，推動研發、UI、測試等部門緊密合作，確保產品按時按質發布
3.跟蹤產品發布運營效果，形成分析報告并給出優化建議，最終實現產品優化提升
4.配合市場和營銷部門相關產品宣傳、推廣等工作
任職要求：
1.力學、航空航天、數學、機械、化機、土木水利等相關專業，碩士及以上學歷
2.具有5年及以上相關的產品經理經驗，CAE行業產品經驗者優先考慮
3.對材料力學、結構力學、理論力學、斷裂力學以及有限元數值計算方法等具有較好的理論基礎
4.熟悉HyperMesh/ANSA/ANSYS
展開 設計、仿真平臺是高學歷、高智商、高超前的一幫人設計出來的產品（一）
說高學歷，一點不假，一般都是具備博士學位，對CAE軟件及制造業研發過程熟悉的人事。
說高智商，也是確實如此，這些人要么具備機械專業博士的豐富知識，還要懂得IT的最新技術，并能夠很好的讓二者結合
說高超前，目前看，這樣是社會主義特色，這個行業的人都懂的。說白了該產品一定是建立在CAE的技術純熟應用和CAE結果分析與試驗手段的結合基礎上的。至于現在的土壤是否合適那是需要時間檢驗的。
近年來，各CAE廠商也紛紛開始推出包含協同仿真平臺、仿真數據管理功能的新產品。
ESAP易集軟件
1）北京瑞亞達科技有限公司
RYD公司（www.ruiyada.com)成立于2010年，早在2005年著手研發CAE的設計仿真平臺，2010年由ESI核心研發團隊整體獨立，業內實施過多個研發平臺項目，ESAP軟件也是在項目實施過程中逐漸成熟的。
ESAP易集軟件特點
1)web的業務流程協同
2）仿真流程自組
3）數據關系配置
4）數據實現過程管理
5）單元封裝無編程實現
6）可無編程定制界面
7）數據及人員密級可配置
8）產品樹管理
9）可定制門戶、仿真界面、工作空間
10）框架可依據擴展
MSC：SimEnterprise
1) MSC 公司介紹
MSC.Software公司(www.mscsoftware.com)創建于1963年，總部設在美國洛杉磯，是世界領先的虛擬產品研發VPD技術提供商，始終領導著世界CAE的發展方向。
展開 CFDer工資待遇好嗎？我爬取了某招聘網站之后
</strong></p><p><br></p><p><strong>咱也不知道這些數據準不準確，下面就隨便分析一下，各位看個樂吧</strong></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>首先是學歷要求，本科學歷占到60%，博士學歷只占比2.8%左右。</strong></p><p> <img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/8tJMdLVYZy87IHhlJX8FEjEULSZhibic6q3tJNnrxrwPAiaA6b0icAZn89lFcOZj8SF9gClzYVuwqMHX8vG2G6tsSQ/640?wx_fmt=png" width="759" style="cursor: nesw-resize;"> </p><p><strong>不過對于不同的學歷，工作經驗的要求不盡相同。</strong></p><p><br></p><p>大專學歷88%都要求比較長的工作經驗，本科83%的崗位都需要工作經驗，而博士則主要需要應屆生。</p><p><br></p><p>上下兩圖中數據的差值為無需經驗的崗位數。</p><p> <img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/8tJMdLVYZy87IHhlJX8FEjEULSZhibic6qNT4gMiaHib0n5whMVph5G6bTtcjr8z0YoSQjwb5MJaBvhCTQT9CuG5bQ/640?wx_fmt=png" width="100%"> </p><p><br></p><p><br></p><p>接下來是咱們最關心的<strong>薪資問題</strong>，我總覺得這種招聘網站的薪資水平有水分，所有的招聘信息都給了工資的范圍，稍微處理一下。
展開 
IC求職面試全介紹，看完拿offer就穩了
一、IC公司對學歷要求是不是很嚴格？
求職無非兩點：一、學歷；二、能力。
過了拿offer，不過下一家，任何一個行業都適用的規則。
不過最近跟一些芯片公司的朋友聊天，當前IC公司對學歷要求并沒有傳的那么嚇人，更多還是看重個人能力。
除了個別頭部企業外（海思），學歷更多時候是做輔助篩選，沒有卡死的說法。
至于個人能力如何體現，那就是下面的其他問題了。
二、對其他專業轉行IC的人友好嗎？
接著上個回答，大部分的芯片公司技術人員，并不會設置學校，學歷這些過濾條件，專業方面也不會僅限于微電子和集成電路。
但在收到特別多簡歷的時候，還是會按某些條件過濾篩選，大多數HR很喜歡這樣操作。
如果特別鐘意某家公司，也清楚競爭激烈，但學校、學歷、專業不對口時，最好找到內推渠道，簡歷跳過篩選，直接給到技術人員。
轉行也好，培訓也好，都不會受到區別對待，這是行業發展和人才需求決定的。
清華大學微電子所所長魏少軍面對IC人才培養的現狀，建議：“首先鼓勵一批不是從事集成電路的人，轉型到集成電路事業當中，并且加大企業的在職培訓，通過提升在職人員的技術水平，能夠使他們滿足現在需求。”
IC設計是低容錯，高成本的行業，想要跨入這個行業，還是更看重個人能力和項目經驗。
三、面試之前需要做哪些準備？
專業面試流程一般是：
“你先自我介紹一下”→“你這個東西是怎么做的”→“來問你幾個基礎問題”→“你有什么要問我的嗎”。
展開 入錯坑？一位老電子工程師的十年職場感悟
我說說個人的看法：
1 、學歷
我知道，有很多人認為，學歷和能力并沒有必然的聯系。我也承認，的確有高分低能的現象存在。但我們不應該否認，經歷過重重考試，闖關成功的高學歷 者，大多數是聰明能干的。套用大學里老師教育我們的一句話：“如果連讀書都讀不好，你憑什么說你就能做好別的事?”在此，我絲毫沒有看低低學歷者的意思。因為有很多學歷不高的人，并不是因為他們的智商，而是因為種種外部因素導致了學習的中斷。但是我建議，如果你的學歷不高，在有可能的前提下，盡量提高自己 的學歷，最起碼要提高的本科水平。在大學擴招的今天，說實話，本科學歷，基本是成為一個工程師的起碼要求了。當用人單位對你還不了解的時候，學歷是最基本 的能夠讓你獲得一個面試機會的鑰匙。
2、做事就是做人
三思而后行，在日常的工作中，謙虛而好學，善于總結和積累，愛幫助別人，不擺架子，認真負責同時而不畏強權。一個事業成功的人，往往都是做 人成功的。一個人的力量畢竟有限，如果有大家的幫助，你的成長，包括薪水的成長，是很快的。很多高薪的工作，經常是朋友介紹或推薦而得到的。而你，如果希 望得到朋友的幫忙，首先必須成為一個讓大家愿意接近的人。做一個智慧的人，不僅僅是聰明就夠了的。
3、提升自己的知識技能
設計電源就像學圍棋。入門容易，精通難。電源里面設計的知識面很寬廣，那么我們就需要盡量多學各類知識。
起碼的，物理、高等數學、電磁學、電路分析等數學物理知識要會，再提升一些，例如自控原理、軟件編程、數據結構、基礎化學等要會一些。
需要掌握一些專業的軟件：
電路設計類的，如protel、powerpcb等起碼要會一種，越精通越好。
展開 從中考落榜到“數控專家”，他活成了一本勵志教材！
因為只有中專學歷，卓良福在學校受到不少質疑。“肯定有人指指點點，因為其他老師學歷都很高。我一個中專學歷的來當老師，大家眼睛都盯著我：學歷這么低還來教書？”
“只有做出成績，才能贏得大家的尊重，我所有的時間都撲在學生身上”
回憶起當時的情景，卓良福說，他當時想，只有做出成績才能改變別人的看法，也才能贏得大家的尊重。于是剛到學校那段時間，他很少與人交流，所有的時間都花在學生身上。
卓良福回憶，剛來到學校，就承擔培訓學生參加全國數控大賽的任務，當時不少人對能否出成績抱著懷疑態度。2006年暑假，卓良福輔導3名學生在校訓練，整個校園就剩下他一名老師，飯堂不開飯，只能天天吃外賣。欣慰的是，付出沒有白費，3名學生代表深圳市參加廣東省數控技能大賽，分別獲得個人第二名和第三名，且均獲得數控高級工職業資格。此后，在他這種不斷進取的人生哲學鼓舞下，越來越多的學生也開啟了勵志模式，他和他的學生就這樣一起開啟了“刷獎”之旅。2008年，他的數名學生又分別獲得數控技能大賽廣東省一等獎和全國一等獎，他也在全國數控技能大賽廣東選拔賽(教師組)中獲得數控銑工第一名，全國第四名的好成績。
近年來，卓良福還編著了11本教材，解決企業50多項難題，研發出13項國家專利，累計培養出高水平教師團隊18人，帶出了7個全國數控大賽一等獎獲得者，他參與指導的學生謝海波更是獲得了世界技能大賽數控項目第三名。以他為領軍人物的寶安職校數控專業也先后被評為國家數控實訓基地、全國重點建設專業，并且榮獲全國教學成果二等獎。
弘揚技能，傳播“工匠精神”，支持請轉發！
學習什么時候都不晚，從現在開始
千人學習交流群，有興趣的同學可以加我微信拉你進群哦：tz06234
展開 勘察設計注冊工程師證書初始注冊必備攻略
關于表格中填報最高學歷問題要注意，如果你是用本科報的而研究生年限不夠的情況，在以前是表格中也填本科學歷進行注冊即可。
現在不知道是否可行，注冊中心是否會核查學歷還不清楚，去年有9人注冊不合格原因為專業工作年限待核查，估計和學歷有關。
系統中提供的申請表是個PDF格式的樣板，無法編輯，筆者找到了一個word版本的，需要的聯系張牧之（微信：mzszk666）獲取，內容直接按要求填寫即可。
（二）明掃描件。審查的重點：1.姓名與申請表上是否一致；2.復印件要正反兩面；3.是否在有效期內。
（三）勞動合同掃描件。審查的重點：1.是否系正規的勞動合同；2.合同是否在有效期內；3.合同上是否有個人簽名；4.是否蓋有聘用單位公章。
（四）其他。證書只能注冊在建設工程勘察、設計、施工、監理、招標代理、造價咨詢等單位，即有建筑業資質的單位。
04
歷史教訓
大家一定要注意前車之鑒，切莫重蹈覆轍。
2020年勘察設計注冊工程師各專業不合格人數最多的一級注冊結構工程師，共有17人注冊不合格，具體如下圖所示。
筆者對注冊不合格原因進行了總結，共列出了十條原因，其中申報材料不齊全19人，占比32.2%，是不合格原因中最多的，具體如下表所示。
最后祝大家注冊順利，也歡迎補充證書注冊的細節。
公眾號：牧之說注考，專業分享注冊結構工程師、注冊巖土工程師考試信息、數據、政策與復習資料。
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