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關(guān)注創(chuàng)建者:王靖雯 創(chuàng)建時(shí)間:2023-03-08
ansys瞬態(tài)穩(wěn)態(tài)的視頻教程
ABAQUS-茶壺的熱穩(wěn)態(tài)及瞬態(tài)分析
采用兩個(gè)分析步,第一個(gè)是穩(wěn)態(tài)分析,得出茶壺的穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)分布;第二個(gè)分析步是瞬態(tài)分析步,時(shí)長(zhǎng)600s,茶壺在600s內(nèi)的冷卻情況,冷卻方式涉及熱傳導(dǎo),對(duì)流,輻射,輸出溫度場(chǎng)分布和熱流量云圖。
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fluent 離心風(fēng)機(jī)穩(wěn)態(tài)瞬態(tài)仿真分析及動(dòng)畫制作
1、講述了離心風(fēng)機(jī)流體域提取方法及旋轉(zhuǎn)域畫法注意事項(xiàng); 2、講述了基于ICEM CFD軟件離心風(fēng)機(jī)網(wǎng)格劃分方法; 3、講述了離心風(fēng)機(jī)穩(wěn)態(tài)MRF模型參數(shù)含義及設(shè)置方法; 4、講述了離心風(fēng)機(jī)瞬態(tài)模型參數(shù)含義及設(shè)置方法; 5、講述了基于fluent的離心風(fēng)機(jī)后處理云圖、矢量圖、流線圖等生成方法; 6、講述了動(dòng)畫的設(shè)置方法及保存、查看;
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ansys瞬態(tài)穩(wěn)態(tài)的實(shí)例教程
使用穩(wěn)態(tài)較合適,穩(wěn)態(tài)模式主要研究流體達(dá)到穩(wěn)定的“常態(tài)”之后所表現(xiàn)出來(lái)的物理特性。不考慮流體達(dá)到穩(wěn)定之前的過(guò)程,即與時(shí)間無(wú)關(guān)。如上圖,旋流分離器內(nèi)的流體是穩(wěn)定的流動(dòng)狀態(tài),無(wú)論何時(shí),狀態(tài)一致。
如果仿真目的除了上述速度、壓力、湍能,還要考慮隨流體一同流動(dòng)的“顆粒”,仿真模塊另外還要增加“粒子”,顆粒有多少種,粒子模塊就要增加多少個(gè)(注意,此粒子有具體質(zhì)量(密度&體積),與“流線”中無(wú)質(zhì)量的“粒子”有本質(zhì)的區(qū)別)。穩(wěn)態(tài)的仿真模式就不能勝任了,粒子(顆粒)在隨流體“流動(dòng)”過(guò)程中,粒子或沉積或隨波逐流而去,粒子和流體域隨時(shí)產(chǎn)生變化(注意,“隨時(shí)”兩個(gè)字),時(shí)間延長(zhǎng)則沉積越多,可供流體占用的空間越少,直到顆粒塞滿全部腔體。流體永遠(yuǎn)達(dá)不到常態(tài)的穩(wěn)定。所以仿真模式必須使用瞬態(tài)。瞬態(tài)仿真是建立在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的仿真,其仿真結(jié)果第一要素是時(shí)間。
瞬態(tài)仿真結(jié)果,假設(shè),自0開始,第0.1秒結(jié)果、第0.2秒結(jié)果,第0.3秒結(jié)果... ..第1秒......第3秒,共計(jì)30個(gè)結(jié)果連續(xù)在一起,形成時(shí)間連續(xù)的動(dòng)畫,如上圖,就是30個(gè)粒子瞬態(tài)仿真結(jié)果。
那么,請(qǐng)問(wèn),如果我想獲得一個(gè)表達(dá)3秒種的,相對(duì)質(zhì)量高的動(dòng)畫,應(yīng)該如何調(diào)整瞬態(tài)仿真呢?
播放時(shí)長(zhǎng)=仿真時(shí)長(zhǎng),幀頻=24幀。格式MP4或者GIF。有興趣的朋友可以一試,本文附件為模型文件。
剛才出去吃飯,五個(gè)籠包飽了。想起一件事,一個(gè)朋友說(shuō),能否在穩(wěn)態(tài)下仿真粒子的運(yùn)動(dòng)呢?手拿第六個(gè)籠包糾結(jié)了。五個(gè)籠包填飲肚皮,是我飯量的穩(wěn)定狀態(tài)。第一個(gè)至第五個(gè)籠包,分別是1/5、2/5、3/5、4/5、5/5飽的瞬時(shí)狀態(tài),第五個(gè)籠包是達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的必要。至于第六個(gè)籠包,是吃與不吃的糾纏狀態(tài)。
另外
公布重大科學(xué)發(fā)現(xiàn):
穩(wěn)態(tài):一共五個(gè)籠包吃飽。不管先吃哪個(gè),五個(gè)剛剛好。
展開 簡(jiǎn)介
(1)穩(wěn)態(tài)滲流, Soil(Steady-State),即可以考慮固結(jié)沉降,也可以不考慮固結(jié)沉降,穩(wěn)態(tài)分析步中設(shè)置的Time period數(shù)值沒(méi)有實(shí)際時(shí)間概念(具有代表性的邊界條件有*Sflow邊界、*flow邊界、固定孔壓邊界等)。
(2)瞬態(tài)滲流,Soil(Transient),三維模型中可以考慮固結(jié)沉降,也可以不考慮固結(jié)沉降,但不考慮固結(jié)沉降時(shí),相當(dāng)于穩(wěn)態(tài)滲流;二維模型中不考慮固結(jié)沉降時(shí)模型不收斂。瞬態(tài)分析步中設(shè)置的Time period數(shù)值對(duì)應(yīng)的就是實(shí)際的物理時(shí)間(具有代表性的邊界條件有*Cflow: concentrated pore fluid、*Dflow: surface pore fluid等與時(shí)間相關(guān)的出入流速邊界,透水邊界可采用孔壓邊界模擬,也可用*Sflow邊界或*flow邊界)。
瞬態(tài)分析步
2. 瞬態(tài)滲流計(jì)算的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
(1)荷載隨時(shí)間施加方式選瞬時(shí)施加時(shí),才能得到孔壓、位移等隨時(shí)間逐漸穩(wěn)定的過(guò)程;荷載隨時(shí)間施加為線性施加的話,孔壓從瞬態(tài)荷載步的開始到結(jié)束基本均勻變化,得不到逐漸穩(wěn)定的過(guò)程,這種適合堆載預(yù)壓等荷載隨時(shí)間緩慢變化的物理過(guò)程的模擬。
荷載隨時(shí)間施加方式
(2)每個(gè)增量步的最大孔壓變化最好選取邊界條件變化時(shí)邊界孔壓的改變量,如果不好確定,取模型邊界條件中的最大孔壓即可,若設(shè)置過(guò)小影響收斂。比如隧洞算例中,洞壁原來(lái)孔壓0.5MPa左右,施加邊界后變?yōu)?,所以最大孔壓變化要大于0.5MPa。
各增量步孔壓變化最大值
3. 邊坡算例(二維CPE4P)
邊坡尺寸
(1)瞬態(tài)滲流不考慮固結(jié)沉降時(shí)(采用Soil,Transient分析步,且約束所有節(jié)點(diǎn)位移),采用什么邊界都不收斂(直接報(bào)4U,到設(shè)置的最小子步時(shí)間增量)。
展開 [圖片]
一、模型搭建
新建→模型向?qū)Аx擇三維; 選擇物理場(chǎng):傳熱→固體傳熱,按增加→研究,選擇研究:預(yù)置研究→穩(wěn)態(tài)→完成;
導(dǎo)入相應(yīng)的二維或三維模型,或者直接在 COMSOL 里自建幾何模型;導(dǎo)入:頂部工具欄:導(dǎo)入,選中幾何 1→選擇單位→導(dǎo)入,最后形成聯(lián)合體→全部構(gòu)建;
可在右側(cè)框內(nèi)搜索要添加的材料,然后“增加到選擇”;或者添加空材料,去選擇一個(gè)域,然后材料屬性目錄下會(huì)出現(xiàn)做該仿真必要的參數(shù),輸入?yún)?shù)即可;材料分配及屬性如下。
第一種材料:
第二種材料:
第三種材料:
二、施加載荷
點(diǎn)擊初始值 1:溫度默認(rèn)單位 K,可修改為℃; 熱絕緣 1:默認(rèn)選擇所有邊界; 右鍵“固體傳熱”,添加溫度,邊界選擇輸入載荷的區(qū)域;
左側(cè)溫度
右側(cè)溫度
上下兩側(cè)熱絕緣
三、穩(wěn)態(tài)計(jì)算
點(diǎn)擊“研究”開始計(jì)算,仿真完成后,結(jié)果下面自動(dòng)出現(xiàn)“溫度”;點(diǎn)擊溫度→體,出現(xiàn)仿真結(jié)果圖;可通過(guò)派生值→全局計(jì)算,計(jì)算自己所需要的值。
四、瞬態(tài)計(jì)算
右側(cè)任務(wù)欄:預(yù)置研究→瞬態(tài); 研究 2 →步驟 1:研究設(shè)定; 時(shí)間單位:可設(shè)置為 s;時(shí)間:設(shè)置仿真時(shí)間范圍及步長(zhǎng);
仿真完成后,結(jié)果下面自動(dòng)出現(xiàn) “溫度”; 點(diǎn)擊溫度→表面。出現(xiàn)仿真結(jié)果圖。可看到溫升變化,和穩(wěn)態(tài)保持一致; 派生值,右鍵,“體最大值”,會(huì)在仿真圖下方出現(xiàn)“表格 2”,自動(dòng)將時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)變化列出來(lái);
中間區(qū)域隨時(shí)間溫升情況
有問(wèn)題聯(lián)系:
展開 摘要:本文針對(duì)同一結(jié)構(gòu)和條件進(jìn)行瞬態(tài)和穩(wěn)態(tài)分析,當(dāng)瞬態(tài)分析經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,趨于穩(wěn)定,和穩(wěn)態(tài)分析結(jié)果一致。瞬態(tài)分析和穩(wěn)態(tài)分析相互驗(yàn)證。
00 模型
水流速度40m/s,平板底部固定。
01 穩(wěn)態(tài)分析
02 瞬態(tài)分析
03 結(jié)果對(duì)比
穩(wěn)態(tài)分析:
瞬態(tài)分析:
穩(wěn)態(tài)分析和瞬態(tài)分析,結(jié)果基本一致。

ansys瞬態(tài)穩(wěn)態(tài)的相關(guān)專題、標(biāo)簽、搜索
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ansys瞬態(tài)穩(wěn)態(tài)的最新內(nèi)容
本案例適合哪些人學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、對(duì)有限元分析感興趣的工程師
你會(huì)得到什么:
1、學(xué)習(xí)3D打印頭三維模型的處理
2、學(xué)習(xí)穩(wěn)態(tài)熱分析步的建立
3、學(xué)習(xí)穩(wěn)態(tài)熱分析的邊界條件的施加
4、學(xué)習(xí)穩(wěn)態(tài)熱分析的載荷的施加
案例介紹:
所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.
案例介紹了ANSYS workbench
演示了對(duì)筆記本電腦進(jìn)行穩(wěn)態(tài)熱分析的流程。其中涵蓋了對(duì)流、溫度相關(guān)導(dǎo)熱系數(shù)、接觸熱導(dǎo)以及內(nèi)部熱源的使用方法。
概述
PCB 組件在工作時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)直接影響其電性能與長(zhǎng)期可靠性。過(guò)高的溫度或頻繁的溫度波動(dòng)會(huì)引發(fā)材料老化、信號(hào)失真,并因材料間熱膨脹系數(shù)不匹配而產(chǎn)生熱應(yīng)力,最終導(dǎo)致焊點(diǎn)開裂、器件失效等故障。因此,評(píng)估 PCB 可靠性必須進(jìn)行瞬態(tài)熱力耦合分析,即先分析動(dòng)態(tài)溫度場(chǎng),再計(jì)算由此產(chǎn)生的熱應(yīng)力。
目標(biāo)
通過(guò)高保真建模仿真,系統(tǒng)觀察并量化印刷電路板(PCB)上關(guān)鍵元器件在瞬態(tài)熱載荷作用下的力學(xué)響應(yīng)與應(yīng)力表現(xiàn)
AnsysWB-手機(jī)跌落瞬態(tài)仿真4個(gè)月前
AnsysWB-手機(jī)跌落瞬態(tài)仿真
汽水易拉罐壓碎仿真模擬
AnsysWB-IGBT芯片穩(wěn)態(tài)熱仿真5個(gè)月前
絕緣柵雙極性晶體管模塊(IGBT模塊)因其能夠承受高電壓、導(dǎo)通強(qiáng)電流,同時(shí)快速切換兩種模式,成為大功率系統(tǒng)的熱門選擇。
該模塊由多個(gè)安裝在銅底板頂部的IGBT芯片組成,底部配有散熱器。在模塊中,電流因電阻損耗而產(chǎn)生熱量,這也被稱為焦耳熱。雖然散熱器以相對(duì)恒定的速率散熱,但模塊的開關(guān)以及隨后電流密度和熱源的增減會(huì)導(dǎo)致模塊以循環(huán)的方式加熱和冷卻。這種反復(fù)的熱膨脹和機(jī)械變形會(huì)導(dǎo)致機(jī)械疲勞[1],
使用 ANSYS CFX 對(duì)離心泵內(nèi)的流動(dòng)進(jìn)行瞬態(tài)仿真。湍流模型采用 SST。同時(shí)包含 CFX 定義文件。
本案例適合哪些人學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
你會(huì)得到什么:
1、學(xué)習(xí)錐形透鏡的三維模型處理
2、學(xué)習(xí)線瞬態(tài)熱結(jié)構(gòu)耦合分析步的建立
3、學(xué)習(xí)錐形透鏡熱結(jié)構(gòu)耦合分析的載荷施加
4、學(xué)習(xí)錐形透鏡熱結(jié)構(gòu)耦合載荷的施加
案例介紹:
所使用軟件為ANSYS workbench2020r2.
案例介紹了ANSYS workbench 錐形透鏡瞬態(tài)熱應(yīng)力分析
ANSYS workbench瞬態(tài)傳熱相變分析10個(gè)月前
本案例適合哪些人學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
你會(huì)得到什么:
1、學(xué)習(xí)傳熱相變的三維模型處理
2、學(xué)習(xí)傳熱相變瞬態(tài)熱分析步的建立
3、學(xué)習(xí)傳熱相變瞬態(tài)熱分析的載荷施加
4、學(xué)習(xí)傳熱相變瞬態(tài)熱的施加
案例介紹:
所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.
案例介紹了ANSYS workbench 傳熱相變瞬態(tài)熱分析。
本案例完整得提供了分析相關(guān)所有分析文件
ANSYS workbench水瓶降溫瞬態(tài)熱分析10個(gè)月前
本案例適合哪些人學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
你會(huì)得到什么:
1、學(xué)習(xí)水瓶的三維模型處理
2、學(xué)習(xí)水瓶降溫瞬態(tài)熱分析步的建立
3、學(xué)習(xí)水瓶降溫瞬態(tài)熱分析的載荷施加
4、學(xué)習(xí)水瓶降溫瞬態(tài)熱的施加
案例介紹:
所使用軟件為ANSYS workbench2020R2.
案例介紹了ANSYS workbench 水瓶降溫瞬態(tài)熱分析。
本案例完整得提供了分析相關(guān)所有分析文件
