ansys零基礎(chǔ)
關(guān)注創(chuàng)建者：王靖雯 創(chuàng)建時(shí)間：2023-03-07
ansys零基礎(chǔ)的視頻教程
ANSYS建模及抗震分析——零基礎(chǔ)輕松上手命令流編寫
重點(diǎn)且詳細(xì)地講解了ANSYS命令流編寫規(guī)則，整個(gè)命令流的編寫內(nèi)容包括：材料屬性定義、截面特性定義、節(jié)點(diǎn)建立、單元生成、分析設(shè)置及地震波導(dǎo)入，命令流為之前讀書時(shí)所編寫，共計(jì)25頁(yè)；整個(gè)過(guò)程講解清晰、通俗易懂，對(duì)ANSYS零基礎(chǔ)及初學(xué)者非常適用（高手劃過(guò)）；同時(shí)，該橋梁模型可作為畢業(yè)論文參考案例，除了地震分析，亦可做靜力分析；此種方法亦可用于建立簡(jiǎn)支梁橋、連續(xù)梁橋以及建筑結(jié)構(gòu)的ANSYS有限元模型，只需要將相應(yīng)截面參數(shù)修改即可
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Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握教程——流體仿真工程師的自我修煉
Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握教程——流體仿真工程師的自我修煉 直播時(shí)間：2月6日 19:30 課時(shí)章節(jié)：第1節(jié)課（共1節(jié)） 適用人群：流體力學(xué)、工程熱物理、能源動(dòng)力等專業(yè)的本科及研究生； 從事流動(dòng)、換熱、多相流、旋轉(zhuǎn)機(jī)械、多組分等相關(guān)工作的人員； 對(duì)Ansys Fluent感興趣的相關(guān)朋友 本場(chǎng)直播將幫助大家梳理Ansys Fluent的學(xué)習(xí)路線，介紹流體仿真工程師在工作中如何自我修煉
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Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握系列課（二）多孔介質(zhì)
此頁(yè)面為《Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握系列課》中的第二個(gè)案例——多孔介質(zhì) 一、講師介紹：隨波逐流 技術(shù)鄰知名講師，技術(shù)鄰用戶購(gòu)課累計(jì)1000+人次！好評(píng)無(wú)數(shù)！
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ansys零基礎(chǔ)的實(shí)例教程
</p><p><strong>3.課程適用人群：</strong>面向?qū)α鲌?chǎng)，熱場(chǎng)，組分場(chǎng)，多相流等仿真有具體需求的，如相關(guān)項(xiàng)目及研究課題的人員；從事能源化工，消費(fèi)電子，汽車交通，家居家電及航空航天等行業(yè)或相關(guān)專業(yè)的人員；用戶自身仿真經(jīng)驗(yàn)可以是零基礎(chǔ)的初級(jí)用戶或有一定經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)用戶；對(duì)ansys fluent感興趣的相關(guān)人員。</p><p class="ql-align-center"><img src="https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/llTSQWgMicQl2SUwJrOEx4v3GJ51XicDfibLYQpaHNicG6R6AlyleS6iciab7vtp00MDWFN8Qutko42P1LNINHiaGJObA/640?
展開(kāi) 分析流程：用ANSYS Mechanical APDL Product Launcher打開(kāi)ANSYS，注意在打開(kāi)時(shí)選擇帶有LS-DYNA的license并勾選LS-DYNA模塊→在GUI過(guò)濾的預(yù)前設(shè)置處勾選LS-DYNA顯示分析→設(shè)置單元、實(shí)常數(shù)并建立幾何模型（該粘合的地方需要粘合）→Mesh Attributes進(jìn)行材料分布處理，然后劃分網(wǎng)格→在LS-DYNA Options處創(chuàng)建Part，定義接觸類型、時(shí)間邊界條件、初始速度→設(shè)置時(shí)間控制、時(shí)間步長(zhǎng)、能量選項(xiàng)和沙漏控制等→輸出K文件，修改K文件，遞交求解器求解→用Ls-prepost軟件進(jìn)行后處理，或者用Matlab進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等。
圖1 ANSYS建立有限元模型
圖2 Ls-prepost查看結(jié)果
圖3 Ls-prepost繪制曲線
圖4 將結(jié)果導(dǎo)入Matlab并繪制曲線
下面是部分K文件中比較重要的關(guān)鍵字：
*KEYWORD
*TITLE
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*DATABASE_FORMAT
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展開(kāi) 零基礎(chǔ)也能高效掌握Ansys熱應(yīng)力分析，技術(shù)鄰?fù)ㄟ^(guò)“低門檻準(zhǔn)入+拆解式教學(xué)+全流程保障”，讓新手1-2周上手實(shí)戰(zhàn)，已幫助500+企業(yè)零基礎(chǔ)工程師實(shí)現(xiàn)技能突破，學(xué)員獨(dú)立完成仿真項(xiàng)目的平均周期從1.5個(gè)月縮短至2周。
“沒(méi)接觸過(guò)有限元理論，怕聽(tīng)不懂公式推導(dǎo)”“只會(huì)打開(kāi)Ansys軟件畫簡(jiǎn)單模型，不知道怎么開(kāi)展熱應(yīng)力分析”“擔(dān)心課程太復(fù)雜，學(xué)完還是不會(huì)做自己的項(xiàng)目”——這是絕大多數(shù)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者面對(duì)Ansys熱應(yīng)力分析時(shí)的普遍顧慮。但事實(shí)上，基礎(chǔ)薄弱絕非學(xué)習(xí)的“攔路虎”，技術(shù)鄰深耕工業(yè)仿真培訓(xùn)8年，針對(duì)零基礎(chǔ)群體的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，量身打造了Ansys熱應(yīng)力定制培訓(xùn)體系，大幅降低準(zhǔn)入門檻：只要對(duì)Ansys軟件有初步認(rèn)知（比如會(huì)新建模型、導(dǎo)入簡(jiǎn)單零件），或了解“溫度梯度”“應(yīng)力”等基本工程概念，無(wú)需掌握高深理論，就能順利開(kāi)啟學(xué)習(xí)，徹底打消“沒(méi)基礎(chǔ)學(xué)不會(huì)”的顧慮。
不同于普通課程“先講三個(gè)月理論、再練無(wú)關(guān)通用案例”的枯燥模式，技術(shù)鄰?fù)耆^(guò)晦澀的有限元公式推導(dǎo)，從企業(yè)實(shí)際工程需求出發(fā)，用“可落地的操作步驟”替代“抽象的學(xué)術(shù)概念”，讓零基礎(chǔ)學(xué)員無(wú)需背負(fù)知識(shí)包袱，直接進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。講解核心知識(shí)點(diǎn)時(shí)，講師全程結(jié)合真實(shí)行業(yè)案例舉例，避免抽象表述：比如介紹“瞬態(tài)熱應(yīng)力與穩(wěn)態(tài)熱應(yīng)力”的區(qū)別時(shí)，不會(huì)單純講解“時(shí)間依賴性”理論，而是通過(guò)“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)（溫度快速變化，需瞬態(tài)分析）”與“發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)（溫度穩(wěn)定，用穩(wěn)態(tài)分析）”的場(chǎng)景對(duì)比，搭配溫度場(chǎng)云圖動(dòng)態(tài)演示，讓學(xué)員瞬間理解兩種分析類型的適用場(chǎng)景；講解“熱膨脹系數(shù)對(duì)熱應(yīng)力的影響”時(shí)，會(huì)以“鋼質(zhì)散熱板與鋁合金電芯的熱應(yīng)力匹配”為例，通過(guò)仿真結(jié)果對(duì)比，直觀展示“熱膨脹系數(shù)差異1.8倍會(huì)導(dǎo)致接觸應(yīng)力升高至180MPa”，讓抽象參數(shù)與實(shí)際影響建立關(guān)聯(lián)。
展開(kāi) ANSYS Discovery案例征集大賽報(bào)名開(kāi)始啦！！
ANSYS Discovery案例征集大賽報(bào)名開(kāi)始啦！！
ANSYS Discovery案例征集大賽報(bào)名開(kāi)始啦！！
提交時(shí)間：2018年9月5日---2018年11月20日
全球最領(lǐng)先的CAE公司ANSYS舉全球最資深的科學(xué)家之力，為設(shè)計(jì)工程師匠心獨(dú)作研發(fā)出革命性的工具：ANSYS Discovery。
本次案例征集誠(chéng)邀設(shè)計(jì)工程師報(bào)名，免費(fèi)獲得試用ANSYS Discovery，開(kāi)啟零基礎(chǔ)利用仿真創(chuàng)新設(shè)計(jì)之路！并有機(jī)會(huì)獲得豐厚獎(jiǎng)品。
長(zhǎng)久以來(lái)企業(yè)都面臨的以下痛點(diǎn)：
1. 企業(yè)需要仿真，但CAE軟件門檻高，專業(yè)度強(qiáng)，組建分析團(tuán)隊(duì)需要巨大的精力和財(cái)力。
2. 企業(yè)需要快速驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)選項(xiàng)，在設(shè)計(jì)階段就降低風(fēng)險(xiǎn)，從而減少不必要的安全系數(shù)，降低企業(yè)成本。
3. 企業(yè)希望工程師在學(xué)習(xí)新軟件時(shí)，能盡快上手，幾個(gè)小時(shí)就能上手并獨(dú)立操作解決問(wèn)題。
4. 對(duì)于一些不是很復(fù)雜的仿真分析，企業(yè)需要設(shè)計(jì)師需要仿真分析能力，做輕仿真。
基于此，全球最領(lǐng)先的CAE公司ANSYS舉全球最資深的科學(xué)家之力，匠心獨(dú)作研發(fā)出革命性的工具：ANSYS Discovery ，以此獻(xiàn)給天下設(shè)計(jì)工程師。其特點(diǎn)就是舍棄網(wǎng)格，化繁為簡(jiǎn)，瞬時(shí)仿真，所見(jiàn)即所得。此軟件于2018年年初發(fā)布，工程師/設(shè)計(jì)師能夠方便對(duì)幾何模型、材料和物理場(chǎng)進(jìn)行操作，并即時(shí)看到3D結(jié)果。即使沒(méi)有任何仿真經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師/工程師也可以通過(guò)ANSYS零基礎(chǔ)3小時(shí)掌握仿真技術(shù)——Discovery Live 培訓(xùn)快速上手。
展開(kāi) ●CFD工程師新利器：LBM方法在空調(diào)管路噪聲仿真中的優(yōu)勢(shì)（附仿真流程視頻）
●Ansys Fluent零基礎(chǔ)速成攻略——流體仿真工程師的自我修煉
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“沒(méi)接觸過(guò)有限元理論，怕聽(tīng)不懂公式推導(dǎo)”“只會(huì)打開(kāi)Ansys軟件畫簡(jiǎn)單模型，不知道怎么開(kāi)展熱應(yīng)力分析”“擔(dān)心課程太復(fù)雜，學(xué)完還是不會(huì)做自己的項(xiàng)目”——這是絕大多數(shù)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者面對(duì)Ansys熱應(yīng)力分析時(shí)的普遍顧慮。
Ansys CFD氣動(dòng)噪聲解決方案【8月7日直播】9個(gè)月前
●CFD工程師新利器：LBM方法在空調(diào)管路噪聲仿真中的優(yōu)勢(shì)（附仿真流程視頻）
●Ansys Fluent零基礎(chǔ)速成攻略——流體仿真工程師的自我修煉
wx_fmt=gif&wxfrom=5&wx_lazy=1" height="45" width="163"></span></h2><div contenteditable="false" width="100%"><figure class="figure-link" data-title="Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握系列課" data-link="https:/
</strong>”</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">我們收到了大家的需求反饋，于是我們特邀有<strong>8年高級(jí)CFD工程師</strong>工作經(jīng)驗(yàn)的名師為大家授課，特推出CFD職場(chǎng)發(fā)展好課《Ansys FLuent從零基礎(chǔ)到熟練掌握系統(tǒng)教學(xué)》（0基礎(chǔ)也適用）。
即使沒(méi)有任何仿真經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師/工程師也可以通過(guò)ANSYS零基礎(chǔ)3小時(shí)掌握仿真技術(shù)——Discovery Live 培訓(xùn)快速上手。
即使沒(méi)有任何仿真經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師/工程師也可以通過(guò)ANSYS零基礎(chǔ)3小時(shí)掌握仿真技術(shù)——Discovery Live 培訓(xùn)快速上手。
即使沒(méi)有任何仿真經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師/工程師也可以通過(guò)ANSYS零基礎(chǔ)3小時(shí)掌握仿真技術(shù)——Discovery Live 培訓(xùn)快速上手。
為了讓更多的用戶體驗(yàn)這款突破性的創(chuàng)新產(chǎn)品，ANSYS中國(guó)特地舉辦了“ANSYS Discovery 案例征集大賽”，本次大賽的目標(biāo)是讓用戶通過(guò)試用Discovery 獲得產(chǎn)品設(shè)計(jì)的洞察力或了解有關(guān)仿真趨勢(shì)。
本人新手，正在學(xué)LS-DYNA，自己也在照著書上的例子練習(xí)，但常常發(fā)生錯(cuò)誤。在這里借用技術(shù)鄰這個(gè)平臺(tái)交流學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。方便別人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也及時(shí)改正我自己的錯(cuò)誤。
分析流程：用ANSYS Mechanical APDL Product Launcher打開(kāi)ANSYS，注意在打開(kāi)時(shí)選擇帶有LS-DYNA的license并勾選LS-DYNA模塊→在GUI過(guò)濾的預(yù)前設(shè)置處勾選LS-DYNA
