你不管
關注創建者：sinopeczhou 創建時間：2015-12-14
你不管的實例教程
A）工作安排
B）談判技巧
C）技術教育背景
D）與人協作&協調的能力
二、項目實施期間，顧客提出產品設計變更，作為項目經理你常規的操作思路是怎樣的？你認為進度變更控制最需應該注意的原則是什么？
三、某項目幾套模具正處于深化設計階段將進入生產階段，某些具體需求顧客還未最終簽字確認，但生產現場已急需加工圖進行模具初期加工工作，作為項目經理的你此時該如何操作？
四、某項目幾套現處在E團N加工階段，你作為負責此項目的項目經理，今天下午接到顧客通知：“后天下午2點顧客的相關負責人要來工廠開檢討會，想改變目前項目整體建設進度滯后的問題，要求各相關部門的主管必須準時出席”。作為項目項目經理你知道老總平時很忙、對項目目前的情況也了解不多，接下來你將如何去落實這件事？
五、作為一個項目經理你認為在項目實施期間項目的進度管理、成本管理、質量管理哪個最重要？
六、在你以前的項目管理工作中，你碰到最大的困難是什么？你是如何處理的？
七、作為一名項目經理人你如何理解“管理”與“領導”的區別？如何解決實際工作中手下項目工程師工作安排問題？
八、之前工作帶領過哪些類別模具項目？
九、針對產品實物，進行簡單產品分析（分型線、行位、斜頂）以及模具制造周期的預估以及各生產工藝路線的安排。
十、為什么用”S”型流道和扇形澆口可以消除透明材料的流紋？
十一、產品溶接痕的解決方法有哪些？請從成型工藝與模具設計二方面進行回答。
好了，今天的模具設計師，項目工程師以及項目經理的面試題就分享到這里了，希望對于面試這些崗位的朋友，能夠起到一定的參考作用。
另外，如果想了解更多關于模具行業方面的知識，可以關注我們，為您帶來更多精彩的內容分享！
展開 避雷帶、接地連接母線過沉降、伸縮縫安裝做法、避雷帶支架安裝細部做法、住宅樓混凝土剪力墻內戶內配電箱殼體和戶內弱電綜合箱殼體在墻內的預埋做法、屋頂避雷帶與引下線連接處的細部處理做法、快速預埋時，電氣管線盒安裝做法、接地預埋連接板、金屬窗戶的等電位連接細部做法、筒燈在吊頂上的安裝做法、配電箱在輕質隔墻板上的安裝做法等，下面讓我們一起來學習吧！
1、避雷帶、接地連接母線過沉降、伸縮縫安裝做法
（1）避雷帶、卡子、扁鋼應作鍍鋅處理。
（2）避雷帶、接地母線在穿過沉降縫、伸縮縫要預留出余量，避免其變形時拉斷避雷帶或接地母線。
（3）避雷帶、接地母線在過沉降縫、伸縮縫根據以下圖示做成半圓形，既保證美觀又符合防雷接地要求。
2、避雷帶支架安裝細部做法
（1）現澆女兒墻挑檐避雷帶支架安裝做法如下圖，扁鋼支架在安裝時要密切和土建專業配合好，對成排的避雷帶支架的水平度、垂直度要拉線逐個檢查。
（2）預制女兒墻挑檐避雷帶支架安裝做法如下圖：
（3）女兒墻挑檐避雷帶支架用膨脹螺栓固定安裝做法如下圖：
（4）女兒墻挑檐用石材等裝飾材料包住后，避雷帶支架在石材上的固定做法如下圖：
（5）屋頂避雷帶支架在預制混凝土塊上安裝做法：
3、住宅樓混凝土剪力墻內戶內配電箱殼體和戶內弱電綜合箱殼體在墻內的預埋做法
（1）戶內配電箱殼體和戶內弱電綜合箱殼體必須跟主體結構一塊進行預埋，所以要在開工前根據圖紙把戶內配電箱殼體和戶內弱電綜合箱殼體先定做好。
（2）戶內配電箱殼體和戶內弱電綜合箱殼體制做的板材厚度δ≥2mm,也就是說殼體抗變形強度必須超過剪力墻內混凝土的壓力，保證殼體不變形。
（3）殼體在安裝時，殼體對地的標高一定要找準確，切記結構和建筑上的標高差
展開 課前：先搞懂你的需求，再定方案
1) 技術鄰：專屬顧問先深入了解你的痛點（比如 “網格質量差導致計算不收斂”“仿真結果與實驗對不上”），你提交模型后，講師會先做 “可行性分析”，明確 “能幫你解決什么問題、怎么教最適合你”；
2) 普通課程：直接發固定的課程大綱，不問你的基礎、不管你的需求，報名后就按統一節奏上課，甚至不了解你是否需要學某部分內容。
2. 課中：先幫你解決問題，再教你方法
1) 技術鄰：講師會先幫你完成完整的 CAE 分析，出具帶數據圖表的專業報告；如果仿真結果與實驗有差距，會免費修正至對標合格（比如將誤差從 15% 降至 3% 以內），再教你 “怎么復現這個正確結果”，讓你知道 “正確的標準是什么、怎么做到”；
2) 普通課程：只講 “怎么點軟件按鈕”，不管你做的結果對不對，甚至不告訴你 “什么樣的結果是合格的”，你做完后也不知道自己的仿真能否用在工程 / 科研中。
3. 課后：數月答疑 + 資料更新，不怕 “學完就忘”
1) 技術鄰：培訓后建立專屬微信群，提供 3-6 個月的針對性答疑，你遇到模型報錯，可直接發文件給講師，1-2 個工作日內就能收到 “問題定位 + 解決步驟”；如果 ABAQUS 軟件更新新增流固耦合功能，還會免費提供新功能的操作指南；
2) 普通課程：課后基本無答疑，或僅提供 1-2 周的簡單文字答疑，遇到復雜問題（比如 “協同仿真數據傳遞失敗”）沒人管；資料也不會更新，軟件迭代后，你學的操作可能已經過時。
三、學習效果：“結果可驗證 + 技能可遷移” vs “會操作但沒效果”
普通課程只關注 “你會不會點軟件”，技術鄰更關注 “你能不能做出能用的結果、能不能解決同類問題”：
1.
展開 值得注意的是，像密接正透鏡這種空氣間隔只有0.1、0.2的地方，先不要動了，優化過程中如果發現某個空氣間隔很大了，那就把它固定下來，再開始優化，因為軟件這種東西，不知道你想要的是什么結果，它只管你像差的最（極）優解，可不管你鏡頭是否漂亮，不管你各部分公差是否靈敏。
評價函數
自動評價函數呢，選PTV-光斑半徑-主光線，然后RMS-光斑半徑-質心，然后RMS-波前-質心，這個方法雖然不是所有系統都適用，但是也算是個通用的方法。對于那種目視系統，用PTV就很好，對于那些對彌散斑收斂要求高的系統，用RMS就很好。主光線還是質心，這個優化過程中可以去切換。
操作數
對于操作數，越少越好，EFFL、TOTR、RAID等等一階光學參數約束就夠了，不需要假如很多操作數如SPHA、COMA、ASTI、FCUR、DIMX等。首先，這些操作數是三階像差，其次，強行約束一個像差，會給其他像差帶來更不好的影響。
優化過程
在優化過程中，始終關注光線的走勢。光線在某一鏡片過于陡峭，這會給公差帶來致命的影響，光線在某一鏡片偏轉極小，這說明該鏡片為弱光焦度，這個時候需要考慮是否還需要這枚鏡片。
優化過程中，不要讓正透鏡玻璃邊厚過薄，不要讓負透鏡中厚過薄，不要讓光線過陡，不要讓片數過多，不要讓鏡片形狀難以加工。
優化過程中，要時刻關注每一片鏡片的像差貢獻，要給鏡片留出口徑余量，要讓每一片鏡片形狀合理。等等。
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來源：微信公眾號瑞雪紛飛光學
展開 2、學習態度——很多人開始的時候是一頭熱，各種欣喜若狂的樣子，在學習過程中肯定是坎坷不斷的，問人家不理睬你，或者答非所問，或自己性格使然，感覺丟不下臉去問，或自己“自大”慣了，覺得問人是一件很丟臉的事情。自身也比較懶，不好學，不上進，就算你是天才也白搭。因為你沒堅持過，沒努力過，遇到問題就退縮了，肯定是不會學有所成的。所以，學習UG或者任何一門軟件，不管你天賦高不高，不管你是什么學歷和社會背景，只要你想學習，想學有所成，你就得努力、謙虛、多學、多花時間、多勤奮、遇到困難不退縮、虛心交流、請教、努力上進、堅持不懈、與同行多交流，這樣才會接近所謂的成功。
3、學習方法——學習方法的渠道太多了，簡單來說分線上和線下。學習方法要看你是怎么想的，是不是馬上就去做相關工作還是長期學習。
即使在清貧的歲月，也不能失去對幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活，為我們簡單的時光點綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。（文章轉載于網絡，僅提供學習分享，如侵權，請聯系刪除）
給自己擬定一個很不錯的學習計劃，每天至少花兩三個小時在UG上，學UG軟件最重要的是多練，只有多練、多做才能擁有自己的一套思維和方法，才能提高你的效率，多練還要多總結，總結性去學習。練習了就去交流，把不懂的問題寫下來，一個個去突破解決。不懂就要問，不懂的最好別錯過，不要輕易放棄一個你不懂的問題，想辦法去解決，這樣才會學有所成。歸根結底總結就是，看你在成本、渠道、時間等資源上如何平衡。
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如果你把這個案例吃透了，后面不管你做的是二維點陣、平頂光斑、特殊圖形投影，還是更復雜的光束整形，基本邏輯都是通的。
圖1. 532nm激光3×3分束DOE建模任務
第二步，把相位圖導進來。
課前：先搞懂你的需求，再定方案
1) 技術鄰：專屬顧問先深入了解你的痛點（比如 “網格質量差導致計算不收斂”“仿真結果與實驗對不上”），你提交模型后，講師會先做 “可行性分析”，明確 “能幫你解決什么問題、怎么教最適合你”；
2) 普通課程：直接發固定的課程大綱，不問你的基礎、不管你的需求，報名后就按統一節奏上課，甚至不了解你是否需要學某部分內容。
2.
不同身份，同樣高效 —— 技術鄰幫你解決 “你的專屬問題”
普通課程用 “一套內容應對所有人”，自然無法解決你的個性化痛點；而技術鄰的核心優勢，就是 “以你的需求為核心”，不管你是想快速出論文數據的研究生，還是想解決項目難題的工程師，都能找到適配的解決方案。
如果你也在ABAQUS流固耦合學習中卡殼，不妨告訴技術鄰你的身份和痛點，就能獲得專屬學習方案！
材料疲勞是機械設計的老大難問題，不管你是造飛機，還是高鐵汽車，都繞不開。
從工業革命開始，工程師們就疑惑：這好好的火車車軸，怎么用一段時間就斷？
同時也開始了苦苦探求：這個結構在斷裂之前到底能堅持多久？
直到19世紀中期，德國工程師奧古斯特·沃勒通過試驗發現：應力幅度越小，材料能承受的循環次數就越多。
輻射出的只與你本身相關，不管是在干空氣、濕空氣還是其它任何環境，你輻射出的熱量都是一樣的。但吸收的就不同了，干空氣中氧和氮等結構對稱的雙原子氣體對紅外線幾乎沒有吸收和發射能力，所以干空氣不會向你輻射熱量，而濕空氣中的三原子氣體水蒸氣，對紅外線具有較大的吸收和發射本領，你會吸收到水蒸氣對你輻射的熱量，那么你實際的熱量損失就變小了。
這與濕冷更冷的結果還是反的。別著急往下看。
到此，我們便成功通過Transformer.m函數完整提取出了我們想要的總剛度以及質量矩陣，整體過程十分簡單，易上手，不管你是要在工作還是學習中應用都有著不錯的可操作性，使用matlab中的m文件還會加深你對有限元程序設計的理解。
Ansys 和Abaqus 這兩款軟件，在仿真界里面，就好比威震江湖的倚天劍和屠龍刀一樣，不管你是結構還是流體;是靜力還是動力;是線性還是非線性;是穩態還是瞬態，這兩款軟件統統都能拿捏，完全覆蓋了目前所有的有限元分析類型，可以說這兩款來自歐美不同國家的軟件占據了中國仿真行業的半壁江山，全國多數院校及科研院所都是這兩款軟件的客戶。
不管你用什么樣的膨潤土，這部分型砂中的膨潤土都會變成死粘土。這些死粘土，一部分隨同型砂一道附在鑄件表面上，被鑄件帶走，一部分留在回收的舊砂中。除了制造大型鑄件，在鑄造過程中，大部分型砂達不到這樣的溫度。但由于不同的鑄造廠家采用不同廠家生產的膨潤土，脫除晶格水的溫度是不同的，脫除晶格水的速率也不一樣。如采用容易脫除晶格水的膨潤土，即使在并不直接接近鑄件的型砂中，也會有較多的膨潤土失效而變成死粘土。
不管你相信與否，河流急流是文丘里效應發生的一個例子
在許多自然現象中，流體被迫流過較窄的區域，導致速度增加而壓力降低。
自然界中文丘里效應的發生：
穿過山口
穿過急流的河流
增加體內血管的流量
此外，諸如門在大風條件下自行關上以及高層建筑周圍陣風增加等日常事件都是文丘里效應的例子。許多常見產品也利用了這種現象，如下所列。
而不管你是“一般用戶”還是正版用戶，都不太可能直接修改exe文件。所以目前DYNA開發商，給正版用戶提供了下面的方式進行二次開發：
從上面可以看出二次開發實際上是重新生成了一個全新的可執行程序，這一過程需要F文件、DYNA.lib和其它資源文件，而不需要原來的DYNA.EXE文件，所以不管你是正版還是別的，如果沒有DYNA.lib文件等都是不可能進行二次開發的。
