abaqus分步時(shí)間的案例
兼職/遠(yuǎn)程】高薪招募ABAQUS仿真工程師 | 時(shí)間自由 | 長(zhǎng)期穩(wěn)定合作
?? 你的核心職責(zé)
項(xiàng)目承接：承接平臺(tái)分發(fā)的各類ABAQUS仿真需求，涵蓋結(jié)構(gòu)靜力學(xué)/動(dòng)力學(xué)、非線性分析（接觸/材料非線性）、熱-力耦合、顯式動(dòng)力學(xué)（Explicit） 等方向。
技術(shù)支持：根據(jù)客戶提供的模型或圖紙，獨(dú)立完成幾何清理、網(wǎng)格劃分、求解設(shè)置、結(jié)果后處理及仿真報(bào)告撰寫(xiě)。
專業(yè)背景：
本科及以上學(xué)歷（優(yōu)秀的在讀本碩博士亦可），力學(xué)、機(jī)械工程、車輛工程、材料科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)。
具備扎實(shí)的有限元理論功底，熟悉材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)、振動(dòng)理論等基礎(chǔ)學(xué)科 -
軟件技能：
精通 Abaqus/CAE 軟件，熟練掌握Standard與Explicit求解器。
熟練使用HyperMesh或ANSA等專業(yè)前處理軟件者優(yōu)先。
熟悉Python腳本進(jìn)行Abaqus二次開(kāi)發(fā)（參數(shù)化建模、結(jié)果自動(dòng)處理）是加分項(xiàng)。
經(jīng)驗(yàn)與時(shí)間：
有完整的工程項(xiàng)目仿真經(jīng)驗(yàn)（學(xué)術(shù)論文案例不算，需解決實(shí)際工程問(wèn)題）-
有充裕的業(yè)余時(shí)間（如晚上、周末），能夠靈活響應(yīng)項(xiàng)目需求，具備較強(qiáng)的責(zé)任心和契約精神。
軟性素質(zhì)：
具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，能夠清晰地向非技術(shù)背景客戶解釋仿真結(jié)果的含義。
有技術(shù)鄰平臺(tái)接單經(jīng)驗(yàn)或已有技術(shù)鄰認(rèn)證者優(yōu)先 -
工作說(shuō)明:我們每天都有在線發(fā)布任務(wù)，待遇優(yōu)厚、時(shí)間自由、地點(diǎn)自由，線上辦公 ，不耽誤您個(gè)人事宜。薪酬從幾百幾千不等，多勞多得，同時(shí)積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
添加備注來(lái)源，以便我們后續(xù)安排
符合以上信息并且感興趣的朋友可以發(fā)送郵件到: 19283933696@163.com網(wǎng)易郵箱
招聘信息長(zhǎng)期有效，歡迎咨詢
展開(kāi) abaqus運(yùn)行時(shí)間太長(zhǎng)怎么處理？
我做的是一個(gè)混凝土柱的水平往復(fù)模型，簡(jiǎn)化了底座和加載件的模型，但進(jìn)行計(jì)算時(shí)，增量步為4000多步時(shí)，step2水平往復(fù)作用的時(shí)間才發(fā)生了0.15s，總時(shí)長(zhǎng)為20s，請(qǐng)問(wèn)如何能加快運(yùn)算速度呢？謝謝大家
輸出方法：abaqus最值隨時(shí)間變化
之前做Python-abaqus二次開(kāi)發(fā)一直在用宏錄制.py文件，然后在此基礎(chǔ)上修改，后來(lái)在知乎上跟一位大佬學(xué)習(xí)意識(shí)到這樣做的局限性，大家在學(xué)習(xí)時(shí)，盡量把幫助文檔和.py文件結(jié)合起來(lái)，因?yàn)?em>abaqus中每個(gè)函數(shù)庫(kù)里都包含了極其豐富的函數(shù)，.py文件不會(huì)把我們的操作全部錄制進(jìn)去，這時(shí)就需要print一下，看看這個(gè)庫(kù)里都包括哪些函數(shù)，然后結(jié)合幫助文檔進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如我就是通過(guò)py文件找到了contourOptions這個(gè)函數(shù)，又在幫助文檔中找到了maxvalue這一變量。
ABAQUS慣性摩擦焊模擬計(jì)算時(shí)間太久了
ABAQUS慣性摩擦焊模擬計(jì)算時(shí)間太久了，有什么方法能解決呢
abaqus系列技巧14：聊一聊分析步時(shí)間的概念
開(kāi)篇聲明：對(duì)象為剛接觸abaqus的同學(xué)，力求深入淺出，不求嚴(yán)謹(jǐn)
最近經(jīng)常有群友提出不理解abaqus中定義的分析步時(shí)間是什么意思。
就是上面圖畫(huà)紅框的地方。
我這里不著急解釋，先來(lái)帶大家復(fù)習(xí)兩個(gè)方程
其中2.1方程對(duì)應(yīng)著abaqus中的顯式分析，下面那個(gè)KX=F，對(duì)應(yīng)著abaqus中的隱式分析。
我們來(lái)看下這兩個(gè)方程，2-1方程中涉及到速度和加速度，這兩個(gè)概念都和時(shí)間有關(guān)，一個(gè)是時(shí)間的一階導(dǎo)數(shù)，一個(gè)是時(shí)間的二階導(dǎo)數(shù)，所以一旦進(jìn)行顯式分析，時(shí)間是必不可少的，而且具有實(shí)際意義的。
再看下面那個(gè)方程，與時(shí)間毫無(wú)影響，所以在隱式分析中，時(shí)間毫無(wú)意義。那么這里的時(shí)間代表什么呢？
這里的時(shí)間，其實(shí)應(yīng)該配合幅值曲線一起來(lái)看，代表載荷加載的階段。推薦大家讀下我前面一個(gè)帖子：詳解abaqus幅值曲線，就能明白填1也好，填100也好，都代表的載荷的加載過(guò)程，不影響實(shí)際的結(jié)果。
如上圖中的第一個(gè)圖，就是默認(rèn)的幅值曲線，默認(rèn)的時(shí)間為1的情況。這時(shí)候的載荷的加載是按照斜率增加的。我們因此可以得到下面的應(yīng)用
如果我們的載荷是100N，其他默認(rèn)。單面當(dāng)step1完成的時(shí)候，就是加載完成了，得到了我們想要的結(jié)果。那么如果我們想要50N的載荷需要重新算下么？你如果在step中可以找到0.5S時(shí)候的輸出，就不用再算了，step=0.5 的時(shí)候的載荷，就是50N,這時(shí)候的結(jié)果云圖就是你需要的。
想獲得幻想飛翔最新CAE技術(shù)文章，請(qǐng)關(guān)注幻想飛翔公眾賬號(hào)：幻想飛翔CAE。
想獲得幻想飛翔最新CAE技術(shù)文章，請(qǐng)關(guān)注幻想飛翔公眾賬號(hào)：幻想飛翔CAE。
，
也歡迎加入群516073058進(jìn)行交流
展開(kāi) 如何使用Abaqus輸入隨時(shí)間變化的材料屬性，是否需要編寫(xiě)用戶程序？
以用Field Variable+Amplitude實(shí)現(xiàn)，具體看
作者：謝杏子
鏈接：https://www.zhihu.com/question/51392853/answer/126127926
來(lái)源：知乎
在Abaqus中超出定義范圍的插值都是常數(shù)。比如time<86400, FV1=0; time>2.42e+05, FV1=2. 所有插值都是同理。
有限元理論基礎(chǔ)及Abaqus內(nèi)部實(shí)現(xiàn)方式研究系列25： 顯式分析的穩(wěn)定時(shí)間增量
默認(rèn)為0.06，此時(shí)
（2） 為了避免系統(tǒng)對(duì)實(shí)數(shù)的精度或者截?cái)嗾`差，加了一個(gè)Tolerance，使得
顯然這個(gè)Tolerance是個(gè)遠(yuǎn)小于1的值，Abaqus取為0.01，
此值我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)在Abaqus界面上怎么修改，如果誰(shuí)能找到，也希望能交流一下。
1.2 Abaqus的實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證
我們將在Abaqus中采用一個(gè)簡(jiǎn)單的顯式分析算例，來(lái)驗(yàn)證兩個(gè)問(wèn)題：
（1） Abaqus采取的穩(wěn)定時(shí)間增量和上述最后的穩(wěn)定時(shí)間增量的計(jì)算公式一致。
（2） 對(duì)于某些問(wèn)題，其實(shí)Abaqus采取的穩(wěn)定時(shí)間增量是dt_engeer，相對(duì)保守，實(shí)際上可以取一個(gè)更加接近dt_ideal的值，系統(tǒng)依然是穩(wěn)定的。
1.2.1 模型例子
模型為一根長(zhǎng)1m，截面為4平方cm的圓柱，左端5cm由Steel組成，楊氏模量和密度分別是2e11Pa和7800千克每立方米，剩下部分由碎石組成，楊氏模量和密度分別是4.432e6Pa和1560千克每立方米。右端點(diǎn)固定在墻上，左端點(diǎn)面載荷4e6sin(150t)。我們只研究0-0.01s時(shí)間內(nèi)的位移。
在Abaqus中建模如下，我們簡(jiǎn)單將模型劃分為20個(gè)單元。采用truss單元。
1.2.2 穩(wěn)定時(shí)間增量的理論值
1.2.2.1 穩(wěn)定時(shí)間增量的理想計(jì)算的理論值
理想計(jì)算方式需要先計(jì)算系統(tǒng)最大模態(tài)特征，由于是20個(gè)單元，采用truss單元，就相當(dāng)于只有21個(gè)自由度，右端約束后，無(wú)約束的自由度為20個(gè)，得到的K和M矩陣的秩為20，那么無(wú)論用哪種模態(tài)計(jì)算方法，得到的模態(tài)最大為20階。在Abaqus中計(jì)算，結(jié)果如下，可得20階的模態(tài)頻率為30864Hz。
展開(kāi) ABAQUS中關(guān)于U形彎曲件成型的保壓時(shí)間、保壓壓力與冷卻速率的設(shè)置問(wèn)題
請(qǐng)教論壇中各位前輩，我做畢設(shè)時(shí)候用ABAQUS模擬高強(qiáng)鋼的熱沖壓過(guò)程，分析冷卻條件對(duì)其成型質(zhì)量的影響，里面需要設(shè)置多組保壓時(shí)間、保壓壓力、冷卻速率的參數(shù)，請(qǐng)問(wèn)在哪里設(shè)置？同時(shí)，我在網(wǎng)格劃分時(shí)，因?yàn)闆](méi)有數(shù)據(jù)參考范圍，所以網(wǎng)格劃分不太合適，運(yùn)算時(shí)間太長(zhǎng)，怎么知道一個(gè)合理的范圍呢？
謝謝您的回復(fù)。
老鼠踩到夾子后，它有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)逃跑？Abaqus仿真-接觸狀態(tài)的妙用
通過(guò)Abaqus來(lái)建模，先獲取預(yù)緊狀態(tài)下的鼠夾，通過(guò)Hinge連接器的彈性屬性來(lái)定義扭簧剛度，這個(gè)分析過(guò)程有一個(gè)關(guān)鍵技巧，即接觸設(shè)置在第二個(gè)分析步才起作用，夾子、固定針與觸發(fā)器達(dá)到預(yù)定的相對(duì)位置時(shí)激活接觸狀態(tài)，從而限制扭簧作用下夾子的反彈。
然后在外力觸發(fā)下，固定針從限位孔釋放，預(yù)緊的扭簧釋放彈性勢(shì)能，使夾子迅速反彈復(fù)位，這個(gè)過(guò)程是這樣的：
這里設(shè)置了較大的扭簧剛度，因此鋁管都被打變形了，計(jì)算表明夾子復(fù)位時(shí)間約為7ms。
油管上有人拿高速攝影機(jī)拍過(guò)老鼠夾子反彈的慢鏡頭，對(duì)于市面上一般產(chǎn)品，老鼠只有10ms左右的時(shí)間來(lái)判斷發(fā)生了什么，并作出逃離動(dòng)作，這對(duì)它們來(lái)說(shuō)真的是個(gè)很大的考驗(yàn)，因?yàn)榇蟛糠掷鲜蟮姆磻?yīng)時(shí)間還沒(méi)有達(dá)到這么短，資料顯示，有些老鼠反應(yīng)很快，但往往因?yàn)榇虻舯亲恿餮^(guò)多而死。
要是沒(méi)有老鼠，倫敦就不會(huì)鬧鼠疫，牛頓那段時(shí)間也就老實(shí)待在三一學(xué)院了，不會(huì)跑到老家的蘋(píng)果樹(shù)下打坐，然后被一顆蘋(píng)果砸到，頓悟出力學(xué)的無(wú)上正等正覺(jué)，那么今天的高中生也會(huì)輕松很多，所以，老鼠確實(shí)挺討厭的是吧。
可是老鼠這東西很抗造，它們反應(yīng)機(jī)敏、警惕性高，數(shù)量龐大且繁殖能力強(qiáng)，據(jù)說(shuō)智商還不低，放眼人類歷史，人鼠之戰(zhàn)就是無(wú)休止的持久戰(zhàn)爭(zhēng)。
展開(kāi) 學(xué)ABAQUS流固耦合怕浪費(fèi)時(shí)間？技術(shù)鄰讓你 “花的每一分錢、每一分鐘都有回報(bào)”
很多人在選擇流固耦合課程時(shí)，擔(dān)心 “花了錢、耗了時(shí)間，最后還是不會(huì)用”—— 這正是普通課程的常見(jiàn)問(wèn)題。而技術(shù)鄰的ABAQUS流固耦合定制培訓(xùn)，從 “降低學(xué)習(xí)成本、提升學(xué)習(xí)回報(bào)” 出發(fā)，讓你不用在 “無(wú)效學(xué)習(xí)” 上浪費(fèi)精力，每一分鐘的投入都能轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。
一、時(shí)間成本：普通課程 “繞遠(yuǎn)路”，技術(shù)鄰 “抄近道”
學(xué)習(xí)ABAQUS流固耦合的核心時(shí)間成本，在于 “多久能學(xué)會(huì)解決自己的問(wèn)題”。普通課程往往讓你 “繞遠(yuǎn)路”，技術(shù)鄰則幫你 “抄近道”：
1. 普通課程：從 “理論到通用案例”，耗時(shí)還沒(méi)用
1) 先花 2 周 “啃理論”：一上來(lái)就講有限元公式、流固耦合基礎(chǔ)理論，即便聽(tīng)懂了，也不知道怎么用在自己的項(xiàng)目里；
2) 再花 1 周 “練通用案例”：教你做 “標(biāo)準(zhǔn)立方體流體沖擊”“簡(jiǎn)單平板熱傳遞”，這些案例和你的 “管道沖擊”“剎車熱耦合” 項(xiàng)目毫無(wú)關(guān)聯(lián)；
3) 最后 “自己摸索踩坑”：遇到自己的項(xiàng)目報(bào)錯(cuò)，沒(méi)人指導(dǎo)，只能在論壇、貼吧慢慢查，可能 1 個(gè)月都解決不了一個(gè)網(wǎng)格問(wèn)題。
4) 總耗時(shí)：至少 1.5 個(gè)月，還未必能解決自己的核心需求。
2. 技術(shù)鄰課程：從 “你的問(wèn)題” 出發(fā)，直奔核心
1) 第 1 天：溝通需求 + 分析項(xiàng)目。專屬顧問(wèn)了解你的 “管道沖擊仿真” 需求，講師快速分析你的模型，指出 “網(wǎng)格質(zhì)量差是主要問(wèn)題”；
2) 第 2-3 天：針對(duì)性教學(xué)。直接教你 “如何優(yōu)化管道模型網(wǎng)格”“設(shè)置流體沖擊載荷”，邊教邊幫你調(diào)整模型，當(dāng)天就看到正確的仿真結(jié)果；
3) 第 1 周：獨(dú)立完成項(xiàng)目。拿著講師給的 “操作視頻 + 源模型”，1 周內(nèi)就能獨(dú)立完成自己的管道沖擊仿真，還能應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題。
4) 總耗時(shí)：最快 1 周，最慢 2 周，就能解決自己的核心問(wèn)題，節(jié)省 80% 的無(wú)效時(shí)間。
展開(kāi) 