abaqus電磁耦合分析
關(guān)注創(chuàng)建者：王靖雯 創(chuàng)建時(shí)間：2023-02-27
abaqus電磁耦合分析的視頻教程
Abaqus 電磁-熱傳導(dǎo)耦合分析實(shí)例
因此，電磁感應(yīng)加熱過(guò)程中溫度升高時(shí)必然也會(huì)影響著周?chē)臻g的磁場(chǎng)分布，故而電磁-熱傳導(dǎo)的相互耦合分析更為合理。 現(xiàn)在較高版本的ABAQUS軟件中模型類(lèi)型分為Standard&Explicit和Electromagnetic兩種類(lèi)型。然而，基于ABAQUS的電磁感應(yīng)加熱的耦合分析相關(guān)實(shí)例較少，幫助文檔中耦合分析實(shí)例的創(chuàng)建過(guò)程沒(méi)有十分詳細(xì)描述。
￥20 1小時(shí)8分鐘 2192播放
查看
電磁感應(yīng)加熱workbench中maxwell-transient thermal耦合分析
本教程從幾何建模、網(wǎng)格劃分（mesh）到物理參數(shù)設(shè)置、求解到后處理進(jìn)行詳細(xì)講解，耦合了電磁場(chǎng)分析和瞬態(tài)熱分析的多物理場(chǎng)仿真模型，使學(xué)習(xí)者掌握感應(yīng)加熱分析的整個(gè)流程； 本教程結(jié)合相關(guān)CAE工程師在工程實(shí)踐中案例講解，分別用三個(gè)案例詳細(xì)介紹了多物理場(chǎng)耦合分析以及在熱分析中多個(gè)面之間的熱輻射仿真分析；貼合實(shí)際應(yīng)用，可作為初學(xué)者掌握感應(yīng)加熱數(shù)值仿真分析的基礎(chǔ)和入門(mén)教程； 本教程基于ansys workbench19.0
￥49.9 1小時(shí)27分鐘 2547播放
查看
寧博士CAE：LS DYNA電磁軌道炮多物理場(chǎng)耦合動(dòng)力學(xué)仿真分析
寧博士CAE：LS DYNA電磁軌道炮多物理場(chǎng)耦合動(dòng)力學(xué)仿真分析案例賞析
免費(fèi) 3分鐘 257播放
查看
abaqus電磁耦合分析的實(shí)例教程
ANSYS作為一個(gè)強(qiáng)大的耦合場(chǎng)分析軟件，其多個(gè)場(chǎng)的模擬分析可以很好的結(jié)合，下面以電磁爐加熱一碗水為例，模擬耦合場(chǎng)的經(jīng)典應(yīng)用.
注意：模擬中用到的分析數(shù)據(jù)包括電磁線圈頻率、電流、線圈圈數(shù)、導(dǎo)線面積、電流密度、材料參數(shù)和散熱系數(shù)等相關(guān)分析均為假設(shè)數(shù)據(jù)，真實(shí)數(shù)據(jù)請(qǐng)查閱相關(guān)資料或根據(jù)產(chǎn)品性能添加。
實(shí)例介紹：
電磁爐是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理對(duì)食品進(jìn)行加熱的。電磁爐的爐面是耐熱陶瓷板，交變電流通過(guò)陶瓷板下方的線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，它利用高頻的電流通過(guò)環(huán)形線圈，從而產(chǎn)生無(wú)數(shù)封閉磁場(chǎng)力，當(dāng)磁場(chǎng)那磁力線通過(guò)導(dǎo)磁（如：鐵質(zhì)鍋）的底部，會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)小渦流（一種交變電流，家用電磁爐使用的是15-30KHZ的高 頻電流），使鍋體本生自行高速發(fā)熱，達(dá)到加熱食品的目的。
圖2 電磁爐加熱基本原理
1.分析模型介紹
模型建立為一個(gè)底部圓環(huán)模擬線圈，其上一個(gè)平板模擬陶瓷板，其上鐵碗，碗中半碗水，為了便于網(wǎng)格劃分和后續(xù)的分析，將模型分割為對(duì)稱(chēng)的4個(gè)部分如圖3所示.
2.分析過(guò)程
在Workbench中建立耦合場(chǎng)的分析流程，使用Magnetostatic建立磁場(chǎng)分析模塊，使用瞬態(tài)熱分析模塊讀取磁場(chǎng)分析的功耗，查看水升溫的時(shí)間，建立結(jié)構(gòu)分析模塊讀取熱分析的溫度分布，來(lái)獲取結(jié)構(gòu)相關(guān)的結(jié)果。
2.1電磁場(chǎng)分析
底板線圈使用電流密度添加電流模擬線圈電流，這樣在線圈上不會(huì)產(chǎn)生渦流效應(yīng)導(dǎo)致的電流分布不均勻現(xiàn)象，其值為 I=單根導(dǎo)線電流*線圈圈數(shù)/線圈截面積，由于線圈為高頻交流電，根據(jù)電磁理論在碗底的鐵質(zhì)體上產(chǎn)生渦流，靠渦流生成的電流來(lái)加熱碗底，并可以讀取相應(yīng)的熱生成功率。
展開(kāi) 電磁爐加熱水—電磁 熱 結(jié)構(gòu)耦合分析
ANSYS作為一個(gè)強(qiáng)大的耦合場(chǎng)分析軟件，其多個(gè)場(chǎng)的模擬分析可以很好的結(jié)合，下面以電磁爐加熱一碗水為例，模擬耦合場(chǎng)的經(jīng)典應(yīng)用.
注意：模擬中用到的分析數(shù)據(jù)包括電磁線圈頻率、電流、線圈圈數(shù)、導(dǎo)線面積、電流密度、材料參數(shù)和散熱系數(shù)等相關(guān)分析均為假設(shè)數(shù)據(jù)，真實(shí)數(shù)據(jù)請(qǐng)查閱相關(guān)資料或根據(jù)產(chǎn)品性能添加。
實(shí)例介紹：
電磁爐是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理對(duì)食品進(jìn)行加熱的。電磁爐的爐面是耐熱陶瓷板，交變電流通過(guò)陶瓷板下方的線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，它利用高頻的電流通過(guò)環(huán)形線圈，從而產(chǎn)生無(wú)數(shù)封閉磁場(chǎng)力，當(dāng)磁場(chǎng)那磁力線通過(guò)導(dǎo)磁（如：鐵質(zhì)鍋）的底部，會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)小渦流（一種交變電流，家用電磁爐使用的是15-30KHZ的高
頻電流），使鍋體本生自行高速發(fā)熱，達(dá)到加熱食品的目的。
1.分析模型介紹
模型建立為一個(gè)底部圓環(huán)模擬線圈，其上一個(gè)平板模擬陶瓷板，其上鐵碗，碗中半碗水，為了便于網(wǎng)格劃分和后續(xù)的分析，將模型分割為對(duì)稱(chēng)的4個(gè)部分如圖3所示.
2.分析過(guò)程
在Workbench中建立耦合場(chǎng)的分析流程，使用Magnetostatic建立磁場(chǎng)分析模塊，使用瞬態(tài)熱分析模塊讀取磁場(chǎng)分析的功耗，查看水升溫的時(shí)間，建立結(jié)構(gòu)分析模塊讀取熱分析的溫度分布，來(lái)獲取結(jié)構(gòu)相關(guān)的結(jié)果。
展開(kāi) 電磁閥零件名稱(chēng)及材料
多物理場(chǎng)耦合計(jì)算分析流程
ANSYS把各物理域軟件集成到同一個(gè)平臺(tái)Workbench下，各模塊之間無(wú)縫實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和傳輸，相互之間還能迭代，使仿真模型最大限度接近物理實(shí)際模型。該電磁閥模型采用ANSYS Maxwell電磁場(chǎng)分析計(jì)算線圈繞組的生熱，計(jì)算得到的結(jié)果導(dǎo)入ANSYS Mechanical的熱分析模塊計(jì)算電磁閥的溫度分布，再將計(jì)算的結(jié)果導(dǎo)入ANSYS Mechanical結(jié)構(gòu)分析模塊進(jìn)行熱應(yīng)力分析。同樣采用ANSYS Fluent計(jì)算電磁閥噴油燃料的流場(chǎng)分布，包括壓力，速度分布等。并可將壓力分布和噴油燃料和電磁閥結(jié)構(gòu)的之間的換熱系數(shù)導(dǎo)入ANSYS Mechanical作為邊界條件進(jìn)行電磁閥的結(jié)構(gòu)力學(xué)分析。另外，ANSYS Fluent計(jì)算的壓力結(jié)果作為載荷邊界條件加入了在Maxwell的計(jì)算。
整個(gè)分析過(guò)程在ANSYS Workbench平臺(tái)下的流程如下：
Workbench多物理場(chǎng)耦合仿真流程
根據(jù)提供的電磁閥模型stp格式的CAD文件，直接輸入到workbench平臺(tái)下的MAXWELL 3D中，對(duì)其各部分部件分配材料，如下圖：
因?yàn)樵?em>電磁閥是直流電源供電，所以沒(méi)有渦流損耗和磁滯損耗，主要是線圈通電的銅損，仿真結(jié)果如下圖，從圖中可以看出，電磁閥的損耗主要集中在線圈上，與理論推導(dǎo)一致。
所以重點(diǎn)考察線圈繞組上的損耗，輸入ANSYS Mechanical, 考察系統(tǒng)溫升。如下圖
線圈繞組焦耳損耗分布
Maxwell計(jì)算線圈生熱導(dǎo)入Mechanical
然后進(jìn)行流體分析計(jì)算。本案例中的原始CAD模型只包含了固體區(qū)域，比如活門(mén)，彈簧，銜鐵，墊圈，頂桿等，做CFD仿真分析需要事先將流體域（通流域）抽出來(lái)，并設(shè)定相應(yīng)的邊界條件。
展開(kāi) 電磁閥額定電壓為27V DC，額定工作壓力為10MPa，線圈匝數(shù)為2500匝，線圈電阻為55Ω。
電磁閥零件名稱(chēng)及材料
多物理場(chǎng)耦合計(jì)算分析流程
ANSYS把各物理域軟件集成到同一個(gè)平臺(tái)Workbench下，各模塊之間無(wú)縫實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和傳輸，相互之間還能迭代，使仿真模型最大限度接近物理實(shí)際模型。該電磁閥模型采用ANSYS Maxwell電磁場(chǎng)分析計(jì)算線圈繞組的生熱，計(jì)算得到的結(jié)果導(dǎo)入ANSYS Mechanical的熱分析模塊計(jì)算電磁閥的溫度分布，再將計(jì)算的結(jié)果導(dǎo)入ANSYS Mechanical結(jié)構(gòu)分析模塊進(jìn)行熱應(yīng)力分析。同樣采用ANSYS Fluent計(jì)算電磁閥噴油燃料的流場(chǎng)分布，包括壓力，速度分布等。并可將壓力分布和噴油燃料和電磁閥結(jié)構(gòu)的之間的換熱系數(shù)導(dǎo)入ANSYS Mechanical作為邊界條件進(jìn)行電磁閥的結(jié)構(gòu)力學(xué)分析。另外，ANSYS Fluent計(jì)算的壓力結(jié)果作為載荷邊界條件加入了在Maxwell的計(jì)算。
整個(gè)分析過(guò)程在ANSYS Workbench平臺(tái)下的流程如下：
Workbench多物理場(chǎng)耦合仿真流程
根據(jù)提供的電磁閥模型stp格式的CAD文件，直接輸入到workbench平臺(tái)下的MAXWELL 3D中，對(duì)其各部分部件分配材料，如下圖：
因?yàn)樵?em>電磁閥是直流電源供電，所以沒(méi)有渦流損耗和磁滯損耗，主要是線圈通電的銅損，仿真結(jié)果如下圖，從圖中可以看出，電磁閥的損耗主要集中在線圈上，與理論推導(dǎo)一致。
所以重點(diǎn)考察線圈繞組上的損耗，輸入ANSYS Mechanical, 考察系統(tǒng)溫升。如下圖
線圈繞組焦耳損耗分布
Maxwell計(jì)算線圈生熱導(dǎo)入Mechanical
然后進(jìn)行流體分析計(jì)算。
展開(kāi) 培訓(xùn)內(nèi)容
第一天（AM）
FLUENT軟件功能簡(jiǎn)介和上機(jī)練習(xí)
FLUENT軟件功能特點(diǎn)簡(jiǎn)介
電機(jī)散熱仿真分析的難點(diǎn)技術(shù)講解
電機(jī)定、轉(zhuǎn)子氣隙處理技巧
電機(jī)絕緣層處理技巧
風(fēng)扇罩進(jìn)風(fēng)處網(wǎng)格柵的處理技巧
電機(jī)接地?fù)Q熱系數(shù)對(duì)熱損的影響
第一天（PM）
電機(jī)電磁軟件簡(jiǎn)介和電磁-熱耦合分析案例
電機(jī)電磁仿真流程和demo上機(jī)練習(xí)
電機(jī)鐵耗、磁鋼渦流損耗、銅耗的精確計(jì)算講解
電機(jī)電磁-熱耦合分析案例和demo上機(jī)練習(xí)
第二天（AM）
Mechanical軟件介紹及高級(jí)應(yīng)用介紹
ANSYS Workbench下Mechanical用戶界面介紹
工程數(shù)據(jù)中定義材料屬性
幾何模型處理(介紹SpaceClaim)
模型網(wǎng)格劃分
載荷及約束、應(yīng)力變形等
第二天（PM）
永磁電機(jī)轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)優(yōu)化設(shè)計(jì)案例和demo
Workbench下Mechanical分析永磁電機(jī)軟件使用培訓(xùn)
電磁噪音耦合分析Maxwell仿真demo
電機(jī)電磁噪音耦合分析mechanical案例
電機(jī)電磁噪音耦合分析mechanical演示
答疑
培訓(xùn)講師
ANSYS中國(guó)EBU/MBU/FBU產(chǎn)品技術(shù)專(zhuān)家/高級(jí)應(yīng)用工程師
時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：2018年12月4日-5日（周二-周三）（上午9:00-12:00，下午1:30-5:30）
地點(diǎn)：ANSYS上海分公司（地址： 上海市黃浦區(qū)南京西路128號(hào)永新廣場(chǎng)16樓）
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
￥4200 /人（含發(fā)票），包括培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、證書(shū)費(fèi)和上機(jī)費(fèi)（學(xué)員食宿自理）。
展開(kāi) 
abaqus電磁耦合分析的相關(guān)專(zhuān)題、標(biāo)簽、搜索
abaqus電磁耦合分析的最新內(nèi)容
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、與切削工藝相關(guān)的工程師
你會(huì)得到什么：
1、掌握二維模型的繪制
2、掌握熱結(jié)構(gòu)耦合顯示動(dòng)力學(xué)分析相關(guān)的材料參數(shù)設(shè)置
3、理解動(dòng)力學(xué)分析步的建立
4、學(xué)習(xí)切削相關(guān)的相互關(guān)系的設(shè)置
5、了解顯示動(dòng)力學(xué)網(wǎng)格的劃分
6、學(xué)習(xí)結(jié)果后處理的查看與對(duì)比
案例介紹：
所使用軟件為ABAQUS2018
模型：2D軸對(duì)稱(chēng)T-CPTU模型，先貫入，再給熱源，實(shí)現(xiàn)加熱-自然散熱（取消熱源）的熱傳導(dǎo)過(guò)程。土體：MCC本構(gòu)，探頭：剛體。涉及大變形以及重啟動(dòng)操作，因此有兩個(gè)模型：PENE、TEMP，TEMP是在PENE的基礎(chǔ)上建立的。
First model：PENE
Part&Property&Assembly：為了后續(xù)進(jìn)行傳熱，探頭要采用變形體，但是顯然不對(duì)的，這里我做了兩個(gè)改變：（1）把彈性模量拉到很大
關(guān)鍵詞：耦合仿真，微帶線，行波，駐波，功率容量
在現(xiàn)代射頻系統(tǒng)中微帶線無(wú)疑是應(yīng)用最多的一種射頻傳輸線方式，一般系統(tǒng)中由于設(shè)備功率不大所以很少有人關(guān)注微帶線功率容量問(wèn)題，但是在一些功率較高的場(chǎng)景中或者出現(xiàn)大駐波的場(chǎng)景中，微帶線功率容量就變成一個(gè)非常重要且不得不考慮的因素，那么微帶線功率容量又受到什么因素影響呢？下面我們一步步講解并利用電磁與熱耦合方式評(píng)估微帶線峰值功率與平均功率容量。
由于現(xiàn)代射頻通信系統(tǒng)多采用非線性調(diào)制或者脈沖發(fā)射
abaqus盤(pán)式制動(dòng)器熱力耦合分析源文件
<p>關(guān)鍵詞： Abaqus；混凝土箱梁；熱傳導(dǎo)；輻射散熱；熱力耦合</p><p class="ql-align-justify">在橋梁工程領(lǐng)域，混凝土箱梁因其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和承載能力而廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代橋梁設(shè)計(jì)中。隨著全球氣候變化和極端天氣事件的頻發(fā)，混凝土箱梁在服役過(guò)程中面臨的熱力耦合效應(yīng)日益受到重視。熱力耦合分析是指在結(jié)構(gòu)分析中同時(shí)考慮溫度場(chǎng)和力學(xué)場(chǎng)的相互作用，這對(duì)于確保橋梁在不同環(huán)境條件下的長(zhǎng)期性能和安全性至關(guān)重要
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、與剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合相關(guān)的工程師
你會(huì)得到什么：
1、掌握剎車(chē)盤(pán)三維模型的繪制
2、掌握剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合分析相關(guān)的材料參數(shù)設(shè)置
3、理解剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合的分析步的建立
4、學(xué)習(xí)剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合的相互關(guān)系的設(shè)置
5、了解剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合網(wǎng)格的劃分
6、學(xué)習(xí)剎車(chē)盤(pán)熱結(jié)構(gòu)耦合的載荷施加
7、學(xué)習(xí)結(jié)果后處理的查看與對(duì)比
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、與切削工藝相關(guān)的工程師
你會(huì)得到什么：
1、掌握三維模型的繪制
2、掌握熱結(jié)構(gòu)耦合顯示動(dòng)力學(xué)分析相關(guān)的材料參數(shù)設(shè)置
3、理解動(dòng)力學(xué)分析步的建立
4、學(xué)習(xí)切削相關(guān)的相互關(guān)系的設(shè)置
5、了解顯示動(dòng)力學(xué)網(wǎng)格的劃分
6、學(xué)習(xí)結(jié)果后處理的查看與對(duì)比
案例介紹：
所使用軟件為ABAQUS2018
本案例適合哪些人學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)型仿真工程師
2、理工科院校學(xué)生
3、與切削工藝相關(guān)的工程師
你會(huì)得到什么：
1、掌握二維模型的繪制
2、掌握熱結(jié)構(gòu)耦合顯示動(dòng)力學(xué)分析相關(guān)的材料參數(shù)設(shè)置
3、理解動(dòng)力學(xué)分析步的建立
4、學(xué)習(xí)切削相關(guān)的相互關(guān)系的設(shè)置
5、了解顯示動(dòng)力學(xué)網(wǎng)格的劃分
6、學(xué)習(xí)結(jié)果后處理的查看與對(duì)比
案例介紹：
所使用軟件為ABAQUS2018.
案例介紹了ABAQUS
當(dāng)復(fù)合材料遭遇雷擊時(shí)，復(fù)合材料會(huì)同時(shí)受到電-熱-力的耦合作用。根據(jù)焦耳熱定律，雷電流流過(guò)時(shí)由材料電阻產(chǎn)生的大量焦耳熱量使材料溫度上升，導(dǎo)致材料出現(xiàn)燒蝕損傷。燒蝕損傷也會(huì)使材料的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能降低。受到雷擊作用后，復(fù)合材料的性能必然會(huì)下降，因此還需要對(duì)雷擊后復(fù)合材料的剩余強(qiáng)度進(jìn)行分析，定量計(jì)算雷擊對(duì)復(fù)合材料承載力的影響。
對(duì)復(fù)合材料的雷擊分析可以分為兩個(gè)步驟：1 電-熱強(qiáng)耦合分析，2 考慮初始燒蝕損傷的復(fù)合材料漸進(jìn)損傷分析
