c語言的案例
『分享』C語言學習資料：譚浩強C語言word版
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展開 C語言最全入門筆記
來自公眾號：筑夢編程
c語言入門
C語言一經出現就以其功能豐富、表達能力強、靈活方便、應用面廣等特點迅速在全世界普及和推廣。C語言不但執行效率高而且可移植性好，可以用來開發應用軟件、驅動、操作系統等。C語言也是其它眾多高級語言的鼻祖語言，所以說學習C語言是進入編程世界的必修課。
hello,world
#include<stdio.h>
int main()
{
/*在雙引號中間輸入Hello World*/
printf("Hello World");
return 0;
}
注：在最新的C標準中，main函數前的類型為int而不是void
c語言的具體結構
簡單來說，一個C程序就是由若干頭文件和函數組成。
#include <stdio.h>就是一條預處理命令, 它的作用是通知C語言編譯系統在對C程序進行正式編譯之前需做一些預處理工作。
函數就是實現代碼邏輯的一個小的單元。
必不可少之主函數
一個C程序有且只有一個主函數，即main函數。
C程序就是執行主函數里的代碼，也可以說這個主函數就是C語言中的唯一入口。
而main前面的int就是主函數的類型.
printf()是格式輸出函數，這里就記住它的功能就是在屏幕上輸出指定的信息
return是函數的返回值，根據函數類型的不同，返回的值也是不同的。
\n是轉義字符中的換行符。(注意：C程序一定是從主函數開始執行的)
良好習慣之規范
一個說明或一個語句占一行，例如：包含頭文件、一個可執行語句結束都需要換行。
函數體內的語句要有明顯縮進，通常以按一下Tab鍵為一個縮進。
展開 如何學好C語言（轉）
學好C語言和系統編程。我認為，學好編程有四個方面：語言、算法和數據結構、系統調用和設計。
語言。我可以告訴你C語言有兩大主題你要好好學，一個是內存管理，一個是指針！這個世界上90%以上的C/C++出的嚴重性錯誤全是和這兩個有關。不要看譚浩強的那本書，那本是本爛書。推薦這本書給你《C程序設計語言（第2版·新版）》
算法和數據結構。我認為，用C語言實現算法和數據結構莫過于最爽的事情。推薦你看這本書——算法:C語言實現(第1～4部分)基礎知識、數據結構、排序及搜索(原書第3版)，還有那本經典的《算法導論》
系統編程。Windows下推薦兩本書——《Windows 程序設計 》和《Windows核心編程》，Unix/Linux下推薦兩本書——《Unix高級環境編程》和《Unix網絡編程卷1，套接字》《Unix網絡編程卷2，進程間通信》尤其是《Unix網絡編程》這本書，一通百通，無論Windows還是Unix/Linux，都是一樣的。
系統設計。關于設計方面，我全力推薦《Unix編程藝術》，看完以后，你就明白什么是真正的編程文化了。然后，當你看到Windows的Fans的某些言論時，你就知道什么叫一笑了之了。
如果你能在2-3年內精讀完這些書，并全部融會貫通，那么你就明白什么是一覽眾山小的感覺了！我足足花了5年時間才算是真正全部讀完這些書的。最后，祝你好運！努力！
我想，這篇文章主要想告訴大家這么幾件事：
編程編到一定時候，你就需要了解底層系統的機制，否則，知其然不知所以然。
我沒有否定非C的程序員的邏輯，真正的邏輯是——如果你想要了解底層機制，請學習C語言和操作系統。
40多年的Unix/C影響深遠。包括影響了Windows。如果你想一通百通，一定要了解Unix。那是計算機文化真正的根。
不要膚淺地去思考問題。
展開 C語言：return 1還是return 0？不必太較真
基本上，沒有人會將大段的C語言代碼全部塞入 main() 函數，更好的做法是按照復用率高，耦合性低的原則，盡可能的將代碼拆分不同的功能模塊，并封裝成函數。C語言代碼的組合千變萬化，因此函數的功能可能會比較復雜，不同的輸入，常常產生不同的輸出結果。
1. C語言函數的返回值
C語言函數可以通過返回值表示輸出結果，例如 log() 函數的返回值會根據不同的輸入，返回不同的值。
再比如，我們定義一個函數 myopen()，用于打開某個文件，那么，這個函數要么能夠成功打開文件，要么打開文件失敗，這時，可以通過返回值區分“成功”和“失敗”。
當然，myopen() 函數失敗的原因可能很多，但不是本文關注的重點，本文更關心的是，該以何值表示“成功”，何值表示“失敗”。按照C語言語法，0 表示假，非零（常常用 1）表示真，那是否函數也用 0 返回值表示“失敗”，1 返回值表示“成功”呢？
2. “行業潛規則”
C語言函數當然可以使用返回值 0 表示“失敗”，用返回值 1 表示“成功”。事實上，C語言函數用什么樣的返回值表示成功或者失敗，只是一種人為的約定，函數的調用者遵守這個“約定”就可以了。
C語言也有“行業潛規則”：
不過，對于一般的函數，大多數C語言程序員常常使用返回值 0 表示成功，非零值表示失敗。因此，如果希望我們定義的函數能夠被大多數人愉快的使用，最好不要反其道而行，遵守“行業潛規則”更好一點。
仔細考慮下，其實C語言函數使用返回值 0 表示成功是有原因的。
展開 
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嵌入式C語言中三塊難啃的硬骨頭
對于結構體方面的知識，可以參見此前推送的文章《
C語言結構體（struct）最全的講解（萬字干貨）
》。具體也可以參見大佬的經驗：
相信大家對于結構體都不陌生。在此，分享出本人對C語言結構體的研究和學習的總結。如果你發現這個總結中有你以前所未掌握的，那本文也算是有點價值了。當然，水平有限，若發現不足之處懇請指出。代碼文件test.c我放在下面。
在此，我會圍繞以下2個問題來分析和應用C語言結構體：
1. C語言中的結構體有何作用
2. 結構體成員變量內存對齊有何講究(重點)
對于一些概念的說明，我就不把C語言教材上的定義搬上來。我們坐下來慢慢聊吧。
1. 結構體有何作用
三個月前，教研室里一個學長在華為南京研究院的面試中就遇到這個問題。當然，這只是面試中最基礎的問題。如果問你你怎么回答？
我的理解是這樣的，C語言中結構體至少有以下三個作用：
(1) 有機地組織了對象的屬性。
比如，在STM32的RTC開發中，我們需要數據來表示日期和時間，這些數據通常是年、月、日、時、分、秒。如果我們不用結構體，那么就需要定義6個變量來表示。這樣的話程序的數據結構是松散的，我們的數據結構最好是“高內聚，低耦合”的。
展開 C語言與matlab接口.part1
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C語言與MATLAB接口：編程與實例
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UDF官方學習資料+C語言課本
之前學習UDF不知道從何入門，最后從C語言入手，初步了解之后學習的官方學習資料。原始資料得來不易，給大家分享下。
Fluent-UDF-中文教程.pdf
經典教材--C語言程序設計(第五版).pdf
吃透嵌入式內存管理，C語言真的不難學
內存管理學得好，對C語言的理解又會更加深刻一些。
*本文作者系度白嵌入式，版權歸原作者所有，如有侵權請聯系刪除
【轉帖】總結：m文件轉化為c/c++語言文件，VC編譯
【轉帖】總結：m文件轉化為c/c++語言文件，VC編譯
[轉帖]總結：m文件轉化為c/c++語言文件，VC編譯
matlab使用很方便，但有時候一些特殊的應用需要我們將matlab中m格式的
文件中的程序翻譯成c/c++的形式的程序并在c/c++的編譯器中進行編譯，本
文總結了一般的方法。
需要分兩種情況，第一種是你的m文件中不涉及到有關繪圖的函數；第二種
是需要用到繪圖函數。下面分別用例子來說明：
第一種情況：
1. 建一個m文件，內容為：
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
function y=fork_1(n)
y=0;
for i=1:n
y=y+i;
end
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
保存后在命令窗口中：
輸入：（格式：mcc -t -L Cpp -h 文件名）
mcc -t -L Cpp -h fork_1
然后你會在你的工作目錄下找到fork_1.cpp和fork_1.hpp兩個文件。
2. 在VC中建一個基于對話框的MFC應用程序，名字為testFork1，添加一個
按鈕，并添加按鈕響應函數，函數內容在第五步中說明。將上面生成的
兩個文件拷貝到VC工程的testFork1目錄里。
3. 在VC中選擇：工程--->設置，再選屬性表Link選項，下拉菜單中選擇Input，
在對象/庫模塊中加入附錄A中所列出的內容，注意用空格將它們格開而在忽略
庫中加入附錄B中列出的內容；再選擇屬性表C/C++選項，下拉菜單選General，
在預處理程序定義中添加附錄C中的內容，原來有的內容要保留，并注意用逗號
將它們隔開。
展開 
面試常問的16個C語言問題，你能答上來幾個？
15
Typedef 在C語言中頻繁用以聲明一個已經存在的數據類型的同義字。也可以用預處理器做類似的事。例如，思考一下下面的例子：
#define dPS struct s *
typedef struct s * tPS;
以上兩種情況的意圖都是要定義dPS 和 tPS 作為一個指向結構s指針。哪種方法更好呢？（如果有的話）為什么？
考察點：
這是一個非常微妙的問題，任何人答對這個問題（正當的原因）是應當被恭喜的。答案是：typedef更好。思考下面的例子：
dPS p1,p2;
tPS p3,p4;
第一個擴展為
struct s * p1, p2;
上面的代碼定義p1為一個指向結構的指，p2為一個實際的結構，這也許不是你想要的。第二個例子正確地定義了p3 和p4 兩個指針。
16
C語言同意一些令人震驚的結構,下面的結構是合法的嗎，如果是它做些什么？
int a = 5, b = 7, c;
c = a+++b;
考察點：
這個問題將作為這個測驗的一個愉快的結尾。不管你相不相信，上面的例子是完全合乎語法的。問題是編譯器如何處理它？水平不高的編譯作者實際上會爭論這個問題，根據最處理原則，編譯器應當能處理盡可能所有合法的用法。因此，上面的代碼被處理成：
c = a++ + b;
因此, 這段代碼持行后a = 6, b = 7, c = 12。
如果你知道答案，或猜出正確答案，做得好。
如果你不知道答案，我也不把這個當作問題。我發現這個問題的最大好處是這是一個關于代碼編寫風格，代碼的可讀性，代碼的可修改性的好的話題。
展開 PID控制算法如何通過C語言和梯形圖實現
PID控制算法公式
C語言程序
其實用代碼將算法的加減乘除實現一下就可以了。
梯形圖程序
寫好C語言，漂亮的宏定義很重要！
) ( ((c) >= 'a' && (c) <= 'z') ?
C語言常用轉換函數實現原理
編程時，經常用到進制轉換、字符轉換。比如軟件界面輸入的數字字符串，如何將字符串處理成數字呢？今天就和大家分享一下。
01
字符串轉十六進制
代碼實現：
void StrToHex(char *pbDest, char *pbSrc, int nLen)
{
char h1,h2;
char s1,s2;
int i;
for (i=0; i<nLen/2; i++)
{
h1 = pbSrc[2*i];
h2 = pbSrc[2*i+1];
s1 = toupper(h1) - 0x30; //toupper 轉換為大寫字母
if (s1 > 9)
s1 -= 7;
s2 = toupper(h2) - 0x30;
if (s2 > 9)
s2 -= 7;
pbDest[i] = s1*16 + s2;
}
}
02
十六進制轉字符串
代碼實現：
void HexToStr(char *pszDest, char *pbSrc, int nLen)
{
char ddl, ddh;
for (int i = 0; i < nLen; i++)
{
ddh = 48 + pbSrc
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