寧老師CAE團隊：ANSYS 2020 R1的新功能介紹 
寧老師CAE團隊為迎新年、賀新春，為廣大網(wǎng)友介紹ANSYS 2020 R1版本的新功能，主要包括：１．寧老師CAE團隊-ANSYS 2020R1新功能官方介紹2.寧老師CAE團隊-ANSYS 2020R1新版本嘗鮮3.寧老師CAE團隊-ANSYS 2020 R1的新功能：Condensed part超單元技術(shù)4．寧老師CAE團隊-ANSYS 2020 R1版本的耦合場分析5.寧老師
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列3---------簡易起重機的ANSYS分析 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列5------結(jié)構(gòu)失效、強度判定的ANSYS分析 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列6------應(yīng)力集中的ANSYS分析 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
向各位老師請教，在ansys workbench中如何在一個完整構(gòu)件中只分析部分結(jié)構(gòu)能量的變化情況？
整個模擬是用ansys workbench 顯示動力學(xué)建立的，大致模型是針對錨桿構(gòu)件進行落錘沖擊試驗，對錨桿桿體總能量分析只能選取整根錨桿，而我想分析一下螺母以下錨桿的總能量隨著時間變化情況，需要怎么操作呢？
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President ??? 2年前
寧老師CAE團隊-ANSYS 2020 R1的mechanical新特征官方介紹 
最新ANSYS 2020 R1版本來了，ANSYS 2020 R1版本，一份從事ANSYS分析的CAEER的新年禮物。，但非常遺憾的是，LS ＤＹＮＡ沒有做進一步的集成，畢竟去年剛收購，期待下一版本能夠有驚喜！！！更多ＣＡＥ技術(shù)請關(guān)注我們的微信公眾號：SMLCAE
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
Ansys高校計劃開放申請 | 免費提供：800+教學(xué)算例、ALH學(xué)習(xí)中心、學(xué)生版軟件 
中級認(rèn)證科目的高職校老師，除了頒發(fā)工信部的「Ansys中級認(rèn)證證書」以外，還特別頒發(fā)Ansys官方簽署的「Ansys優(yōu)秀認(rèn)證教師」證書，以表彰其在Ansys教學(xué)方面所做的杰出貢獻。
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技術(shù)鄰公告 ??? 4年前
Ansys高校計劃 | 課程教學(xué)合作項目 
為了進一步擴大Ansys系列軟件在高校課程的應(yīng)用，2022年Ansys公司升級了「課程教學(xué)合作項目」，并對參加Ansys高校聯(lián)合計劃且教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的講師頒發(fā)《Ansys優(yōu)秀認(rèn)證教師》證書，以更好地推廣工程仿真課程在高校進行教學(xué)，詳情如下： ? ?面向群體所有在日常教學(xué)中涉及使用Ansys軟件，或計劃將仿真軟件應(yīng)用整合到專業(yè)課的高校老師 合作要求及權(quán)益提交合作申請的高校老師承諾在其教學(xué)中使用
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技術(shù)鄰公告 ??? 3年前
以仿真，見未來 | Ansys 助力中國大學(xué)生方程式“雙冠”誕生 
· 面向群體該項目面向所有在日常教學(xué)中涉及使用Ansys軟件、或計劃將仿真軟件應(yīng)用整合到專業(yè)課的高校老師· 合作要求及權(quán)益提交合作申請的高校老師在其教學(xué)中使用Ansys軟件作為仿真工具，即可獲得如下教學(xué)資源支持：1. 免費開通Ansys學(xué)習(xí)中心（ALH）賬戶2.
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Ansys中國 ??? 4月前
免費申請 | Ansys 2026中國大學(xué)生方程式軟件贊助正式開啟 
面向群體該項目面向所有在日常教學(xué)中涉及使用Ansys軟件、或計劃將仿真軟件應(yīng)用整合到專業(yè)課的高校老師 合作要求及權(quán)益提交合作申請的高校老師在其教學(xué)中使用Ansys軟件作為仿真工具，即可獲得如下教學(xué)資源支持：1. 免費開通Ansys學(xué)習(xí)中心（ALH）賬戶2.
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Ansys中國 ??? 2月前
各位老師，我進行拱壩模態(tài)分析計算。在求解階段，在位移清零upcoord,1,on 這一步ansys就進入卡死狀態(tài)。請問我這樣進行拱壩模態(tài)分析，流程和代碼是否正確呀？
allsel,all finish /solu !先進行靜力計算 antype,static !先靜力學(xué)分析 nlgeom,on !大變形，非線性控制的設(shè)置 nsubst,50 !子步數(shù)，非線性控制的設(shè)置 pred,on !非線性分析預(yù)測，加快收斂，非線性控制的設(shè) lnsrch,on !線性搜索，非線性控制的設(shè)置
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王龍江 ??? 1年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列08------扭轉(zhuǎn)變形 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
重新定義——2022年度Ansys中級認(rèn)證&Ansys高校合作計劃 
為了進一步擴大Ansys系列軟件在高校課程的應(yīng)用，以更好地推廣工程仿真課程在高校進行教學(xué)，2022年Ansys公司升級了「課程教學(xué)合作項目」，與技術(shù)鄰聯(lián)合舉辦了「Ansys中級認(rèn)證項目」，同時為高校老師提供了更好的合作福利：對參加Ansys課程教學(xué)合作，并且通過一門Ansys中級認(rèn)證科目的高職校老師，除了頒發(fā)工信部的「Ansys中級認(rèn)證證書」以外，還特別頒發(fā)Ansys官方簽署的「Ansys
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技術(shù)鄰公告 ??? 4年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列2---------梁的拉伸基礎(chǔ)知識 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
Ansys workbench正弦駐頻轉(zhuǎn)隨機窄帶PSD譜的方式 
本文參考周炬老師《Ansys workbench有限元分析實例詳解-動力學(xué)》中給出的公式進行轉(zhuǎn)換。具體講解請參考教程。這里僅是將教材的轉(zhuǎn)換方法結(jié)合工作需求轉(zhuǎn)化為可以方便使用的excel工具。應(yīng)用介紹： Excel工具表如下。以下是進行PSD換算所需的輸入信息：? 首先環(huán)境PSD譜線信息。? 然后根據(jù)結(jié)構(gòu)的模態(tài)仿真結(jié)果，確定結(jié)構(gòu)固有頻率為駐頻點。
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cae_lizh ??? 1年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列07------溫度應(yīng)力和裝配應(yīng)力 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列09------剪力圖和彎矩圖 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
斯姆勒之寧老師講材料力學(xué)系列4------拉伸變形正截面和斜截面的應(yīng)力關(guān)系 
斯姆勒數(shù)值仿真技術(shù)研究院聯(lián)合陜西理工大學(xué)，針對高校學(xué)生，開展寧老師講材料力學(xué)系列ANSYS普及活動，主要基于ANSYS數(shù)值仿真軟件，利用現(xiàn)代數(shù)值仿真手段進行材料力學(xué)的求解分析，其目的如下：1、講解材料力學(xué)的理論內(nèi)容；2、詳細闡述材料力學(xué)的ANSYS實現(xiàn)；3、掌握ANSYS現(xiàn)代分析工具的基本分析能力；4、理論聯(lián)系實際，拓展學(xué)生的工程解決能力；5、為學(xué)生進一步參加工作和科研奠定科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)
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寧博士CAE團隊 ??? 6年前
北鯤云超算平臺直播 | 基于Ansys-Workbench-ACP復(fù)合材料仿真分析 
比起概念，相信大家更想要接觸實例，江老師也為我們演示了基于ANSYS復(fù)合材料實例仿真分析。
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深圳北鯤云計算有限公司 ??? 3年前
Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握教程——流體仿真工程師的自我修煉 
隨波逐流老師與技術(shù)鄰共同研發(fā)的新課《Ansys Fluent從零基礎(chǔ)到熟練掌握系列課》已經(jīng)上線啦！課程總計1900分鐘，包含經(jīng)典實戰(zhàn)案例學(xué)完即可上手使用，同時還會教您學(xué)會正確的思維方式，讓您可以獨立的解決仿真問題，幫您從零搞定Fluent！另外購課即可享受老師持續(xù)一年的直播答疑售后奧~目前直播期間新課前七個章節(jié)（六個小時包括整個共軛換熱案例）限時免費觀看！
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技術(shù)鄰直播 ??? 2年前
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