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本課程為精品課程M2-基于栓釘連接的鋼混組合梁受彎/受剪模擬（全接觸設(shè)置）。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與螺栓連接、鋼-混組合梁受彎模擬有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。近50分鐘的細(xì)致講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

ABAQUS案例分享：鋼混組合結(jié)構(gòu)構(gòu)件滯回加載建模與后處理分析——全螺栓連接節(jié)點(diǎn)和波紋鋼板組合剪力墻適用人群：鋼結(jié)構(gòu)或鋼混組合結(jié)構(gòu)相關(guān)構(gòu)件抗震性能研究人員，或者有相關(guān)試驗(yàn)需要開(kāi)展的人員。

本課程為精品課程精品課程A4-設(shè)置栓釘T字形鋼混凝土組合梁受彎模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與鋼混組合梁、栓釘界面抗剪連接有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。近1個(gè)小時(shí)的講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

本課程為精品課程A17-部分包裹鋼混凝土PEC組合梁滯回模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與PEC梁、組合梁有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。1個(gè)小時(shí)的講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

本課程適用于剛接觸Abaqus并對(duì)組合梁僅有初步認(rèn)識(shí)的朋友為大家介紹了最基本的組合梁建模過(guò)程（鋼與混凝土交界面采用綁定方式），并逐步操作能夠讓大家更為清晰理解，從而能夠更快地上手軟件。其中附帶一些操作小tips，能夠讓模型更為直觀和使用方便，歡迎大家的收看！以下會(huì)附帶inp文件，購(gòu)買課程的朋友如需cae文件（本人2016），請(qǐng)私聊我，會(huì)發(fā)到您的郵箱。

鋼混-UHPC組合梁精細(xì)化模擬，此課程僅包含東南大學(xué)博士學(xué)位論文。調(diào)試教程購(gòu)買后聯(lián)系我

在鋼混組合梁中，抗剪連接程度反應(yīng)了栓釘對(duì)鋼混界面的抗剪貢獻(xiàn)。 本期視頻通過(guò)華東交通大學(xué)碩士學(xué)位論文中兩個(gè)鋼混組合梁的試驗(yàn)復(fù)現(xiàn)，討論不同抗剪連接程度下（0.35/0.90）鋼混組合梁的靜力性能。后續(xù)教學(xué)需有一定基礎(chǔ)，針對(duì)已有模型的關(guān)鍵細(xì)節(jié)進(jìn)行講解。付款后，需要視頻中模型和文件需聯(lián)系作者。

abaqus實(shí)例-050-波浪形腹板工字鋼混凝土組合梁四點(diǎn)彎曲模擬（2025-08-29）

有限元模擬中，無(wú)論是梁試驗(yàn)、軸壓試驗(yàn)或是滯回試驗(yàn)的有限元模擬都可能出現(xiàn)初始剛度比試驗(yàn)結(jié)果大很多的情況。本教程以清華大學(xué)博士學(xué)位論文中的帶隔板鋼混組合梁抗剪性能試驗(yàn)為案例，分析有限元初始剛度較大的原因，并合理調(diào)整至于試驗(yàn)結(jié)果吻合。模擬結(jié)果表明：1、破壞形態(tài)與試驗(yàn)吻合，試件發(fā)生剪切破壞；2、荷載—位移曲線與試驗(yàn)吻合，初始剛度和試驗(yàn)一致。

本課程是基于某碩士論文提出的新型框架結(jié)構(gòu)形式即鋼管混凝土核心柱-預(yù)應(yīng)力型鋼混凝土梁組合框架為基礎(chǔ)進(jìn)行了數(shù)值模擬驗(yàn)證。發(fā)現(xiàn)結(jié)果骨架曲線吻合良好，同時(shí)在后處理中可以發(fā)現(xiàn)，梁端H型鋼翼緣受拉屈服，框架柱縱筋受拉屈服，表明柱端和梁端均出現(xiàn)塑性鉸。該論文中進(jìn)行了SRCF和PSRCF共兩個(gè)試件的試驗(yàn)，故本課程依據(jù)論文的說(shuō)明建立了2個(gè)有限元模型對(duì)其進(jìn)行數(shù)值模擬驗(yàn)證。

本保姆級(jí)教程復(fù)現(xiàn)了某篇SCI中的多跨組合連續(xù)梁的體外預(yù)應(yīng)力靜力加載試驗(yàn)。模擬難點(diǎn)主要有：1、預(yù)應(yīng)力轉(zhuǎn)向塊如何考慮2、體外預(yù)應(yīng)力如何控制3、鋼混組合梁中的栓釘如何考慮4、荷載-撓度曲線的初始剛度如何調(diào)整5、靜力試驗(yàn)如何復(fù)現(xiàn)論文模擬結(jié)果表明：1、 破壞形態(tài)與試驗(yàn)結(jié)果一致，在加載支座附近的混凝土發(fā)生壓潰。2、 荷載撓度曲線與試驗(yàn)曲線一致，初始剛度與試驗(yàn)吻合。

本課程為精品課程A9-C型鋼部分包裹混凝土PEC組合柱軸壓模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與鋼骨架約束混凝土柱、PEC柱、梁、節(jié)點(diǎn)有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。近1個(gè)小時(shí)的講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

鋼管混凝土柱/剪力墻和H型鋼梁連接的兩種節(jié)點(diǎn)類型進(jìn)行滯回加載； 演示建模全過(guò)程，保姆式建模； 解析各個(gè)步驟對(duì)模型的影響，ABAQUS的技巧與原理分析（建模不是死板的套公式）； 講解可能不收斂的原因以及解決方法（這里應(yīng)該是最困擾大家的地方了）； 后處理出圖，看完就能出數(shù)據(jù)出圖，達(dá)到SCI論文的要求；

本課程適用于做螺栓連接鋼結(jié)構(gòu)及鋼混組合結(jié)構(gòu)的同學(xué)，特別是對(duì)預(yù)緊力怎么調(diào)試、預(yù)緊力怎么計(jì)算、預(yù)緊力怎么施加、螺栓網(wǎng)格的精細(xì)化劃分技巧等。課程包含：1、本課程五小節(jié)，主要帶大家實(shí)操；2、該視頻是由本人通過(guò)ABAQUS建模完成， 模型簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐富，干貨滿滿。保姆式操作教學(xué)，建模思路清晰、方法簡(jiǎn)單，跟書上講的完全不一樣，講解通俗易懂，對(duì)螺栓預(yù)緊力的認(rèn)識(shí)更上一層樓。

本課程為精品課程A100-錨桿對(duì)穿鋼混節(jié)點(diǎn)混凝土梁受彎模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與多錨桿對(duì)穿連接的鋼混連接節(jié)點(diǎn)受彎模擬有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。近2個(gè)小時(shí)的細(xì)致講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

本課程為精品課程精品課程A5-型鋼混凝土組合梁受彎模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與型鋼混凝土梁、柱、剪力墻和節(jié)點(diǎn)有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。近1個(gè)小時(shí)的講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。

本課程為精品課程A44-鋼管混凝土柱-栓釘連接組合梁節(jié)點(diǎn)滯回模擬。適用對(duì)象： 全國(guó)各高校結(jié)構(gòu)工程方向的研究生，尤其是課題與組合構(gòu)件梁柱節(jié)點(diǎn)、栓釘連接組合梁、鋼管加固有關(guān)的。課程亮點(diǎn)：非以往視頻的簡(jiǎn)單介紹，核心步驟實(shí)操講解，各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹。干貨中的干貨，精品中的精品。1個(gè)小時(shí)的講解，節(jié)約您半年的時(shí)間，直擊要害，尤其是課題遇到瓶頸，需要新idea的同學(xué)，適合購(gòu)買。