我是經(jīng)不住漂亮幺妹誘惑的！正當(dāng)我準(zhǔn)備徹底放棄幺妹一誘惑我，我心里就不知如何是好了?？蒲腥绻@樣誘惑我就好了。（言歸正傳，看了一下：一個(gè)圓形桿的拉伸塑性破壞的例子賣了好百次，而作者對(duì)其解釋為參考例子而已。我沒有買，但從其做的簡陋而言，棄之無憾。其對(duì)科學(xué)的態(tài)度，更令我惡心！沒有對(duì)科研的追求，請(qǐng)不要誤人子弟。沒有對(duì)其個(gè)人的批判，而是對(duì)這種態(tài)度的鄙視！在此，提出我的觀點(diǎn)和做法,歡迎討論，不接受一般批評(píng)，除了來自幺妹的。）最近做斷裂，可以說做的很憋屈，為什么？不會(huì)基礎(chǔ)理論，理論與實(shí)際如何結(jié)合，遇到問題了如何解決，參數(shù)如何確定，等等這些困擾，給了我打擊，但是也給我了思考。很喜歡 國外的 introduction的書，更符合人的天性和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。我不是西方舔狗，但是我真對(duì)某些國人無語。尊重是相互的！講一下 學(xué)習(xí)損傷的經(jīng)歷: 首先 ，看了一下如何處理塑性斷裂——一般而言很困難——主要有兩種方法：一種將裂紋看成不連續(xù)的（塑性XFEM） 一種是將含裂紋的物體看成是連續(xù)的，只是裂紋區(qū)域承載能力的 退化。無論是一種方法處理，都不容易。 兩者方法我都不是非常精通，但是學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，希望給初學(xué)者 一個(gè)正確的路牌。學(xué)習(xí)損傷你是需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的，但是你學(xué)習(xí)了，估計(jì)很難看懂a(chǎn)baqus幫助文檔的例子。為什么？因?yàn)榈谝唬耗阈枰獙baqus里面的參數(shù)與書中的對(duì)應(yīng)，第二：你需要的參數(shù)是你很難獲得的。還有就是abaqus核心代碼你不知道，它如何處理你需要深入了解。如果你理論基礎(chǔ)好些可以看看   《Continuum Damage Mechanics》  如果剛?cè)腴T可以看看  《 Continuum Damage and Fracture Mechanics》。光說不練，不太好。我們沿著例子走一下：一個(gè)圓棒的單軸拉伸    YouTube上有個(gè)例子。首先顯式和隱式 都計(jì)算了一下。網(wǎng)格粗糙是可以斷裂而網(wǎng)格細(xì)化了 ——不斷裂，問題來了？為什么，一個(gè)原因是你粗網(wǎng)格是不準(zhǔn)確的，那個(gè)單元計(jì)算的值達(dá)到了準(zhǔn)則，就損傷了。 斷裂位置也是非常關(guān)鍵也是令人很費(fèi)解的？顯示斷裂在靠近某一端，而隱式是在中間。就理想而言，一根對(duì)稱的棒材，施加均勻載荷，內(nèi)部是均勻的應(yīng)力，怎么會(huì)在某一個(gè)位置斷裂呢？所有位置是一樣的。斷裂在這區(qū)間任何位置都會(huì)發(fā)生。為什么abaqus隱式模擬在中間斷裂？我目前回答不了，可能是它對(duì)剛度矩陣經(jīng)行了處理。abaqus幫助文檔有一個(gè)處理 necking 的問題，你搜索一下就可以出來。和我導(dǎo)師說的一致：在隱式中一個(gè)地方給點(diǎn)弱化。An initial geometric imperfection is used to induce necking in the specimen analyzed with Abaqus/Standard. 隱式需要注意的： In the Abaqus/Standard analysis the accuracy of the implicit integration of the void nucleation and growth equation is controlled by prescribing a maximum allowable time increment in the automatic time incrementation scheme.   餓了，我上傳一下PPT。其實(shí)我一直覺得等效塑性應(yīng)變率是計(jì)算出來的。應(yīng)該是一個(gè)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的量，另外abaqus中的數(shù)據(jù)，你給的是一些離散的數(shù)據(jù)，abaqus應(yīng)該是需要進(jìn)行插值處理的，如何插值和如何處理。目前不知道，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。問題很復(fù)雜，但是初心很簡單。問題弄清楚。上傳一下 結(jié)果的視頻還在審核，不收費(fèi)。至于學(xué)習(xí)的PPT收取1塊錢。留下一個(gè)購買記錄。 手傷了 還是專心的