摘要：只要你做了，無(wú)論大小，我們盡力去做，正因?yàn)橛心阌形业拇嬖冢覀兪刈∽约旱淖鍪略瓌t和肩負(fù)著歷史責(zé)任建筑學(xué)就不會(huì)消失，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失，愿建筑學(xué)應(yīng)有的精神和不消逝的魂就一直這樣存在你我之間源遠(yuǎn)的流傳下去。 

中國(guó)論文網(wǎng) http://www.xzbu.com/2/view-4526641.htm

　　關(guān)鍵詞：建筑學(xué)、消失、歷史責(zé)任 

　　中圖分類(lèi)號(hào)： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 

　　消失：1、事物漸漸減少以至沒(méi)有；不復(fù)存在；2、事物逐漸減少以至沒(méi)有或（人或事物）由近及遠(yuǎn)逐漸看不到。 

　　建筑學(xué)：從廣義上來(lái)說(shuō)是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科，它更多的是指與建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的技術(shù)和技術(shù)的綜合，因此建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和使用的一面，他們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況的不同而大不相同。 

　　建筑學(xué)的定義從各界人士的定義廣泛，而我今天就從很狹隘的角度說(shuō)起，從一個(gè)房子開(kāi)始設(shè)計(jì)到最后竣工驗(yàn)收等方面來(lái)說(shuō)，這樣比較具象容易理解，這樣消失的建筑學(xué)就不難理解。 

　　建筑學(xué)的認(rèn)知 

　　建筑學(xué)的認(rèn)知應(yīng)該從學(xué)校開(kāi)始說(shuō)起，大家憑借著親戚，朋友，家人的介紹知道建筑學(xué)是學(xué)什么做什么的，或從個(gè)人愛(ài)好報(bào)考此專(zhuān)業(yè)，會(huì)學(xué)到大量的相關(guān)知識(shí)，美術(shù)、畫(huà)法幾何、建筑物理、建筑材料、建筑歷史等學(xué)科。從學(xué)習(xí)階段就會(huì)有一批人產(chǎn)生“水土不服”，他們將對(duì)畫(huà)法幾何等學(xué)科手足無(wú)措，而有的同學(xué)將對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的同學(xué)無(wú)法想象三維空間，而對(duì)于課題設(shè)計(jì)從圖板、三角板、鉛筆、橡皮、丁字尺彎腰撅屁股寫(xiě)著長(zhǎng)仿宋是無(wú)論如何也安靜不下來(lái)的，這時(shí)女孩子呈現(xiàn)出特長(zhǎng)，男孩子為弱項(xiàng)。此階段同學(xué)間有一部分人開(kāi)始對(duì)建筑學(xué)有了抵觸心理和厭倦情緒，于是只要保證及格即可。沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，后來(lái)就變成只要能畢業(yè)就行。在這個(gè)認(rèn)知階段人員開(kāi)始分流，但大部分人還是積極學(xué)習(xí)的。 

　　建筑學(xué)的流向（就業(yè)去向） 

　　在這里我說(shuō)的是就業(yè)去向，說(shuō)明當(dāng)我們畢業(yè)后，人們從事就業(yè)面臨著就業(yè)壓力、社會(huì)壓力及家庭壓力，人們?cè)诓粩嗟恼J(rèn)識(shí)建筑學(xué)在社會(huì)中扮演的角色，很多人會(huì)選擇從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方（俗稱(chēng)甲方）。這個(gè)行業(yè)就國(guó)家和當(dāng)?shù)卣约吧鐣?huì)評(píng)論和老百姓認(rèn)知這個(gè)行業(yè)來(lái)講薪酬是相對(duì)高的，開(kāi)發(fā)商帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)，關(guān)系到了老百姓的住。還有一部分人選擇了銷(xiāo)售方，因?yàn)榇诵袠I(yè)是通過(guò)渠道盈利的行業(yè)，從事這個(gè)行業(yè)只要將甲方和設(shè)計(jì)院兩方服務(wù)好和有過(guò)硬的產(chǎn)品，銷(xiāo)售的薪酬也會(huì)比較可觀。還有一部分人選擇了施工單位，因你具有專(zhuān)業(yè)性，一般均為管理人員。只要管理好現(xiàn)場(chǎng)，安排好進(jìn)度，控制好質(zhì)量，節(jié)約好成本就OK。其中還有一小部分人流向了其他行業(yè)。那么最執(zhí)著的一部分人就是從事著本行業(yè)一直奮斗在設(shè)計(jì)院。坐在電腦旁，左手鍵盤(pán)右手鼠標(biāo)，耳朵上可能掛著耳機(jī)，眼睛麻木的盯著電腦屏幕，時(shí)不時(shí)的電話鈴聲響起…… 

　　建筑學(xué)著實(shí)點(diǎn) 

　　根據(jù)工作階段不同設(shè)計(jì)院大致分為兩組，一組是方案組，一組是施工圖組： 

　　方案組：現(xiàn)國(guó)內(nèi)的方案設(shè)計(jì)有些以拼湊抄襲為主，原創(chuàng)較少。例如1：國(guó)內(nèi)各省市的形象工程有博物館、展覽館、行政辦公樓等這些均以國(guó)外建筑方案為主，國(guó)內(nèi)做施工圖。我曾在前幾年工作的時(shí)候，院長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)知名品牌大學(xué)畢業(yè)生，拿過(guò)來(lái)一本書(shū)告訴我照抄并不加任何修改按照這個(gè)圖做。當(dāng)時(shí)我很有抵觸這種復(fù)制設(shè)計(jì)，我說(shuō)這不會(huì)發(fā)生版權(quán)問(wèn)題嗎？他毫不猶豫的告訴我“誰(shuí)知道他建沒(méi)建，書(shū)上有沒(méi)說(shuō)是哪年的，我做張效果圖誰(shuí)知道誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢。就算重了又不在一個(gè)城市，概率太小了。”于是我就只能讓效果圖公司招辦了。例如2：也是在前幾年工作的時(shí)候隨意翻了一本書(shū)，在書(shū)的最后幾張效果圖建筑是一模一樣的，不同的是一個(gè)是日景一個(gè)是夜景。當(dāng)時(shí)覺(jué)得設(shè)計(jì)的很好，可是就在我多看了幾眼之間發(fā)現(xiàn)居然是兩家設(shè)計(jì)院的作品，記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句，這家出版社也夠有意思的了，明知一虛一實(shí)還故意放一起出版。可現(xiàn)在想想可能出版社是有用意的，就是想說(shuō)明一些問(wèn)題。例如3：我方首席方案設(shè)計(jì)是一位博士生發(fā)過(guò)來(lái)一份圖讓我看看有什么問(wèn)題，此方案是個(gè)綜合體，高層的電梯核在首層的時(shí)候沒(méi)有，防火問(wèn)題一點(diǎn)沒(méi)考慮，這些小事讓我記憶猶新。我想說(shuō)的是很多做方案的人只注重外觀，而內(nèi)在的功能便不屑一顧。方案的一再抄襲居然已經(jīng)將使用的基本原則忘卻。這并不是抓一件小事用放大鏡來(lái)看，而是平時(shí)的工作縱然的結(jié)果。這三例說(shuō)明建筑學(xué)就是這樣一點(diǎn)一滴發(fā)生著變化，值得深思！ 

　　施工圖組：方案結(jié)束后由施工圖組接手，施工圖設(shè)計(jì)時(shí)間大部分以開(kāi)發(fā)商為主，安排緊張時(shí)較多。進(jìn)入工作大部分第一步都是要進(jìn)行反圖，然后深化方案，此環(huán)節(jié)是因?yàn)榉桨赣泻芏嗟胤蕉夹枰薷模又紤]不全面。所以施工圖組成為了整個(gè)設(shè)計(jì)階段的收底。一般在方案設(shè)計(jì)不周全，設(shè)計(jì)時(shí)間緊張的情況下都以人海戰(zhàn)術(shù)和加班熬夜戰(zhàn)術(shù)。懂技術(shù)的不畫(huà)圖（是管理者），畫(huà)圖的懂技術(shù)少，所以畫(huà)圖的人很多都是畫(huà)圖匠。 

　　兩組人員相對(duì)于建筑學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)是復(fù)印機(jī)，一個(gè)就是機(jī)器人。施工圖組相對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，他的煎熬是要付出自己身體健康和家庭作為代價(jià)的，長(zhǎng)此以往很多人對(duì)于現(xiàn)有工作狀態(tài)開(kāi)始懷疑和徘徊，有的工作幾年便將離開(kāi)設(shè)計(jì)院的工作生涯。那么這樣的惡性循環(huán)勢(shì)必要有一部分人流失，人是為了愛(ài)好而堅(jiān)持還是為了生活而奔波呢，同樣值得深思。 

　　建筑學(xué)的應(yīng)用 

　　本人在剛參入工作時(shí)正好趕上徒手畫(huà)圖的末期，所以經(jīng)歷了一小階段的徒手做圖。后來(lái)慢慢計(jì)算機(jī)和軟件的發(fā)展與推廣減少了很多設(shè)計(jì)人員的工作量，提高了工作效率。也正因計(jì)算機(jī)制圖的推廣才導(dǎo)致很多人喪失了制圖的本能。大家想想有沒(méi)有遇到過(guò)計(jì)算機(jī)制圖出的圖字體不統(tǒng)一，大小不統(tǒng)一，比例不統(tǒng)一，填充不統(tǒng)一，標(biāo)注不統(tǒng)一，線性不統(tǒng)一的，還有一張圖紙放不同比例的圖不知道如何處理的，什么樣的圖不知道出多大比例的。雖然這都是制圖規(guī)范的問(wèn)題，但很多人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)徒手畫(huà)圖，所以不知道有些規(guī)范制定的原理，為何要按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。出硫酸圖時(shí)，需要進(jìn)行一些校審階段，必然要有些修改，在這個(gè)時(shí)候可能就需要一些徒手修改了，需要用到刀片，尺子，筆等工具，想想我們有多少時(shí)候都已經(jīng)淡化了這些工具和修改過(guò)程，一有修改就直接重新打圖，從而徒手功夫也在慢慢的消失著。也正因?yàn)榇蠹叶嫉耍芏嗳艘庾R(shí)到徒手的功夫值得發(fā)展，故很多人又重新學(xué)習(xí)和固化訓(xùn)練，在匯報(bào)方案時(shí)成為了亮點(diǎn)。 

　　建筑學(xué)與生存 

　　經(jīng)過(guò)前面幾點(diǎn)的論述，從認(rèn)知階段上學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始流失，然后到畢業(yè)的就業(yè)流失，再到從事這行的工作態(tài)度，再到設(shè)計(jì)出來(lái)的作品的不負(fù)責(zé)任，最終轉(zhuǎn)行，建筑學(xué)就在這樣的不經(jīng)意間慢慢的流失著，聽(tīng)到某項(xiàng)目樓盤(pán)存在質(zhì)量事故，再到房地產(chǎn)行業(yè)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)，什么房地產(chǎn)商出逃，銀行欠債與強(qiáng)拆等一系列社會(huì)問(wèn)題和建筑學(xué)有些關(guān)聯(lián)。雖然不是建筑學(xué)所造成的，但對(duì)于建筑學(xué)人員卻也肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。特別對(duì)于項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題在這點(diǎn)上我國(guó)建筑學(xué)人員比較欠缺跟蹤服務(wù)，很少下工地和對(duì)一些重要節(jié)點(diǎn)部位的把控，而在這點(diǎn)上國(guó)外做的就比較到位。他們對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量、外觀、節(jié)點(diǎn)、施工安全等關(guān)注的比較多。所以建筑學(xué)除了肩負(fù)著技術(shù)性的工作使命，同時(shí)還肩負(fù)著歷史責(zé)任，肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、尊重自然、節(jié)能環(huán)保、不亂開(kāi)發(fā)建設(shè)占用農(nóng)田等歷史使命。建筑學(xué)的存在是必然的，是人們的需要，但你的存在請(qǐng)發(fā)揮你的作用，承擔(dān)起該有的責(zé)任，不要忘記了建筑學(xué)應(yīng)有的魂，可能你的一個(gè)建議，一句話，一次爭(zhēng)取就能為人們做出或挽回一些事情，雖然沒(méi)有人記得你是誰(shuí)，但只要你做了就無(wú)愧于自己。雖然本人想論述的是建筑學(xué)消失的題目，但建筑學(xué)是不能消失的，實(shí)則是想喚醒大家。只要你做了，無(wú)論大小，我們盡力去做，正因?yàn)橛心阌形业拇嬖冢覀兪刈∽约旱淖鍪略瓌t和肩負(fù)著歷史責(zé)任建筑學(xué)就不會(huì)消失，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失，愿建筑學(xué)應(yīng)有的精神和不消逝的魂就一直這樣存在你我之間源遠(yuǎn)的流傳下去。