系統工程引論
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| 內容提要： |
| 本書是教育部“十五”國家級規劃教材之一，是一本系統工程的基本教科書。根據各校情況，使用本書的課程可以是“系統工程引論”、“系統工程導論”，或者一般地叫作“系統工程”。 本書的主旨是講述系統概念和系統工程原理，包括基本的和若干深化的系統概念，以及基本的和若干深化的系統工程理論。同時本書反映了國內外系統科學和系統工程的許多新的研究成果。作者歸納陳述了30多條命題，既是對全書主要內容的概括，也是給讀者留下深入研究的空間。作者專門論述了“系統工程師的素質與培養”，其中特別提出系統工程師的道德修養。此外，作者還指出，系統工程不僅是技術，是方法，而且其本身正在成為一種普遍適用的科學方法論，即用系統的觀點考慮問題（尤其是復雜系統、復雜巨系統的問題），用工程的方法來研究解決問題。這種方法論不但可以為工程技術人員和管理人員所掌握和使用，也可以為從中央到地方的各級領導人所掌握和推廣。 全書12章內容是作者結合教學實踐和科研成果精心選擇的。在內容的闡述上，作者既注重概念的準確性、條理性，又注重深入淺出、循序漸進。讀者面很寬，不但適用于理工科大學生和研究生，而且適用于經管類專業大學生和研究生，以及政府機關工作人員和企業管理人員。 |
| 作者簡介： |
| 目錄： |
| 第1章 系統的基本概念 1.1 引言 1.2 系統的定義與屬性 1.3 系統的分類 1.4 系統的結構與功能 1.5 系統思想的演變 習題 第2章 系統工程的基本概念 2.1 引言 2.2 系統工程的定義 2.3 系統工程的產生與發展 2.4 系統工程的主要特點 2.5 系統工程在現代科學技術體系中的地位 2.6 系統工程范例：神舟五號與中國航天 習題 第3章 系統工程的若干專業 3.1 引言 3.2 工程系統工程 3.3 軍事系統工程 3.4 信息系統工程與管理信息系統 3.5 社會系統工程 習 題 第4 章系統工程方法論 4.1 引言 4.2 霍耳方法論 4.3 軟系統方法論 4.4 綜合集成法 4.5 物理-事理-人理系統方法論 4.6 系統論方法的若干要點 習 題 第5章 系統工程的理論基礎 5.1 引言 5.2 運籌學的基本知識 5.3 控制論的基本知識 5.4 信息論的基本知識 習 題 第6章 深化的系統概念 6.1 引言 6.2 自組織理論的基本知識 6.3 開放的復雜巨系統 6.4 復雜適應系統 習 題 第7章 系統模型與仿真 7.1 引言 7.2 系統模型的定義和作用 7.3 系統模型的分類 7.4 系統模型的構建 7.5 系統仿真 習題 第8章 系統分析 8.1 引言 8.2 系統分析的基本概念 8.3 技術經濟分析 8.4 成本效益分析 8.5 量本利分析 8.6 可行性研究 8.7 若于常用的方法 8.8 系統分析的案例 習題 第9章 系統綜合與評價 9.1 引言 9.2 系統綜合與評價的復雜性 9.3 指標評分法 9.4 指標綜合的基本方法 9.5 指標綜合的其他方法 9.6 層次分析法 習 題 第10章 系統可靠性 10.1 引言 10.2 系統可靠性的基本概念 10.3 系統可靠性模型 10.4 系統可靠性設計 10.5 系統可靠度分配 習 題 第11章 投入產出分析 11.1 引言 11.2 投入產出表的--般結構 11.3 投入產出表中的基本關系 11.4 投入產出表的應用 11.5 從1997年度投入產出表看我國經濟狀況 習題 第12章 系統工程人才的素質與培養 12.1 引言 12.2 系統工程人才的素質 12.3 系統工程人才的培養 12.4 若干重要的命題 12.5 結束語 習 題 附錄A 國內外著名的系統工程研究機構及其他 A1 中國系統工程學會 A2 國際應用系統分析研究所 A3 蘭德公司(RAND) A4 圣菲研究所 A5 里昂節夫與投入產出分析 參考文獻 后記 |
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