我們都知道PLC控制是用于工程實(shí)際項(xiàng)目的，那么系統(tǒng)設(shè)計(jì)的水平就會直接影響到整個控制系統(tǒng)、還有設(shè)備的運(yùn)行可靠性！你同意嗎?

那么我們?nèi)绾文軌蚋鶕?jù)不同的控制要求，去設(shè)計(jì)出一個運(yùn)行穩(wěn)定、動作可靠、安全使用、調(diào)試方便、維護(hù)容易的控制系統(tǒng)呢，這也是我們進(jìn)行PLC控制設(shè)計(jì)時需要考慮的問題。

PLC控制系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)，一般可以分為系統(tǒng)規(guī)劃、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試、技術(shù)文件編制五個基本的步驟。

如下基本的設(shè)計(jì)原則：

01

傳統(tǒng)電工圖

技成電工課堂

已知的三相感應(yīng)電動機(jī)故障警報控制電路，其傳統(tǒng)電工圖，如圖1所示。

0 2

動作說明

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1.電源正常時，僅綠燈gl亮，電動機(jī)不動作。

2.按下啟動按鈕pb1，電磁接觸器mc動作，電動機(jī)立即運(yùn)轉(zhuǎn)，指示燈rl亮，綠燈gl熄。

3.按下停止按鈕pb2，電磁接觸器mc斷電，電動機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，指示燈rl熄，綠燈gl亮。

 4.電動機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中，因過載或其它故障原因，致使積熱電驛th-ry動作，電動機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，蜂鳴器bz發(fā)出警報，指示燈rl熄，綠燈gl亮。

5.按下按鈕開關(guān)pb3，蜂鳴器bz停止警報，白燈wl亮，綠燈gl亮，紅燈rl熄。

 6.故障排除后，按下積熱電驛th-ry復(fù)歸桿，則白燈wl熄，綠燈gl亮，紅燈rl熄，可以重新起動電動機(jī)。

0 3

i/o編碼

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使用PLC，就是以軟件程序來取代硬件配線。傳統(tǒng)電工圖當(dāng)中，主電路是PLC無法取代的；PLC可以取代的部份，是控制電路。由傳統(tǒng)電工圖轉(zhuǎn)換為階梯圖的第一個步驟，就是i/o編碼，亦即將傳統(tǒng)電工圖中的輸入/輸出組件，先行確定其在PLC中所擬對應(yīng)之外部輸入/輸出端子編號，以及外部輸入組件接線方式是采用a/b接點(diǎn)，如表1所示。

(a)：外部採a接點(diǎn)方式接線

(b)：外部採b接點(diǎn)方式接線

0 4

PLC外部接線圖

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輸入/輸出組件經(jīng)i/o編碼，并決定外部輸入組件是采用a/b接點(diǎn)接線方式后，PLC外部接線圖如圖2所示。圖中所示為豐煒vigor-vb系列PLC機(jī)種，采用npn接線，亦即24v端子與s/s端子并接。

0 5

PLC階梯圖

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由傳統(tǒng)電工圖轉(zhuǎn)換為階梯圖之程序設(shè)計(jì)步驟如下：

(1)將電工圖中控制電路直接轉(zhuǎn)成對應(yīng)階梯圖。因?yàn)镻LC階梯圖中規(guī)定，接點(diǎn)在前，輸出線圈則必須位于回路的最后。故首先須重新繪制電工圖，將圖中接點(diǎn)與輸出線圈位置適度變更，以符合PLC階梯圖的要求，重新繪制后的電工圖，如圖3所示。

(2)以i/o編碼后的組件編號，取代電工圖中的輸入/輸出組件，此處要留意的是，th-ry的c-a接點(diǎn)及c-b接點(diǎn)要獨(dú)立出來，各自成為一個控制回路，如圖4所示。

(3)將圖4所示的電工圖，向左旋轉(zhuǎn)90°，之后再垂直翻轉(zhuǎn)(upsidedown)，即可成為PLC階梯圖，但因：

(1)y1、x0接點(diǎn)，

(2)輸出線圈y1和y2，不符合一般編程軟件格式，故須適度更正，如圖5右方所示。

※若您使用visio來繪制電工圖，則向左旋轉(zhuǎn)90°，之后再垂直翻轉(zhuǎn)，就變的很easy。

(4)使用編程軟件繪制之階梯圖，如圖6所示，與適度翻轉(zhuǎn)并修正后的階梯圖，完全相同。

0 6

指令

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將階梯圖轉(zhuǎn)換為指令，則如下所示：

0 7

PLC轉(zhuǎn)換接線與階梯圖

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傳統(tǒng)電工圖完整轉(zhuǎn)換后之PLC外部輸入/輸出接線與階梯圖。使用軟件程序取代硬件配線后之PLC外部輸入/輸出接線與階梯圖，如下圖7所示。

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PLC的研發(fā)目的在于取代以繼電器為主之順序控制，即使用軟件程序以取代硬件配線，因此只要改變其軟件程序，即可改變其控制的順序，而輕易的達(dá)成控制上之不同需求。

一般的PLC系以傳統(tǒng)繼電器控制回路為基礎(chǔ)發(fā)展而來，并將繼電器的接點(diǎn)和線圈予以符號化，當(dāng)轉(zhuǎn)換成一般的階梯圖或指令之后，即可實(shí)現(xiàn)其控制。

但如此所完成的控制回路，是基于電路設(shè)計(jì)者本身之學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，較為主觀及直接，一般使用者往往不易理解其動作流程，所以程序的可讀性較低。

這也就是為什么學(xué)會看會，不如做會的道理。這次的分享已經(jīng)結(jié)束了，希望大家給文章點(diǎn)點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)一下，感謝各位的支持~